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Note historique

L'idée d'une université dans les Midlands remonte à la fondation de l'Université nationale des sciences et technologies lorsque Gweru, qui a été identifié comme un site possible pour un deuxième campus universitaire dans le pays, a perdu son offre à Bulawayo. Deux autres occasions d'accueillir des établissements d'enseignement supérieur (l'université ouverte et l'université catholique) ont également été manquées par la province des Midlands, lorsque les deux universités se sont rendues à Harare. C'est au milieu de ces déceptions que deux initiatives convergent progressivement pour donner naissance à ce qui est depuis devenu l' Midlands State University . Son Excellence, le Président RG Mugabe, sur le coup de pouce de la direction politique provinciale des Midlands, a accepté l'idée d'une université nationale en cours de construction dans les Midlands.

Cela coïncidait avec la politique de décentralisation du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Technologie de l'époque, qui visait à élargir l'accès à l'enseignement supérieur en transformant les enseignants et les collèges techniques en établissements délivrant des diplômes. C'est à travers le processus de dévolution qu'à partir de 1998 Gweru Teachers College a commencé à recruter des étudiants pour le baccalauréat en commerce avec éducation et le baccalauréat en sciences avec diplômes en éducation offerts par l'Université du Zimbabwe.

Établissement de l'Université

Entre-temps, bien que la politique de dévolution ait inauguré un processus irrévocable d'éducation universitaire dans les Midlands, il y avait un fort sentiment, surtout dans la province, que ce qui était fait ne représentait pas la promesse du président d'une université d'État à part entière. dans la province. Répondant à ces sentiments, sans perdre de vue les contraintes imposées au gouvernement par la baisse des fonds nationaux, le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Technologie a transformé le projet de décentralisation à Gweru en une troisième université d'Etat du Zimbabwe. .

La nouvelle université, dont le nom a ensuite été changé en Midlands State University , devait initialement être hébergée dans les locaux du Gweru Teachers College. Le mandat de l'institution était contenu dans ses objectifs généraux qui sont l'avancement des connaissances, la diffusion et l'extension des arts, la science et l'apprentissage, la préservation, la diffusion et la valorisation des connaissances pertinentes pour le développement du peuple du Zimbabwe par l'enseignement. et la recherche et, dans la mesure où cela est compatible avec les objets, le développement de la croissance intellectuelle, esthétique, sociale et morale des étudiants de l'Université.

Site du campus

L'université a commencé à utiliser les anciennes installations du Gweru Teachers 'College, qui comprenaient le campus de Batanai dans le canton de Senga. À l'origine, la ville de Gweru offrait à la nouvelle université le terrain utilisé par l'armée nationale du Zimbabwe comme champ de tir à des fins d'entraînement à condition que les forces de défense soient disposées à le céder. Quand l'armée n'a trouvé aucune alternative, l'université a dû chercher d'autres options. Heureusement, le gouvernement a créé un terrain de 164 hectares jouxtant l'ancien collège des enseignants de Gweru. En outre, l'Université a acheté 188 hectares de Tel One, où davantage d'installations d'enseignement et d'étudiants sont en cours de développement.

L'université a été fondée alors que le pays faisait face aux pires défis économiques découlant des sanctions illégales imposées par les pays occidentaux. Cela a fortement limité la capacité de l'État à soutenir les institutions publiques, en particulier les universités. L'institution devait élaborer des stratégies pour augmenter les revenus afin de fournir une infrastructure physique minimale pour l'enseignement et sa gestion, pour répondre aux besoins contractuels du personnel au-delà des salaires du gouvernement et pour soutenir un programme de développement du personnel massif après l'exode 2008/9. compétences humaines du Zimbabwe. Un certain nombre d'initiatives de collecte de fonds et de génération de revenus ont été tentées, mais une seule à la fin a été un succès. Et c'était la mise en place des programmes parallèles, que nous avons empruntés aux universités est-africaines. C'est une initiative qui a soutenu le développement spectaculaire des infrastructures et la production de personnel enseignant, administratif et de soutien qualifié, alors que le reste du pays traversait sa pire crise économique. Cette croissance impressionnante s'est traduite par l'opérationnalisation réussie du concept multi-campus conduisant à la mise en place des campus de Zvishavane, Harare et Kwekwe. En reconnaissance de ses efforts et de son leadership, Midlands State University a également été mandatée pour incuber le Manicaland College of Applied Sciences jusqu'à ce qu'elle devienne une université d'État des sciences appliquées à part entière.

Programmes enseignés dans l'établissement suivant :
Anglais

Cette école propose également:

Master Littéraire (MA)

Midlands State University

Les objectifs généraux sont les suivants: promouvoir des compétences conceptuelles et curieuses élevées en matière d'archéologie, développer des compétences dans des doma ... [+]

Objectifs

Les objectifs généraux sont les suivants:

promouvoir des compétences conceptuelles et curieuses élevées dans les questions archéologiques.développer des compétences dans des domaines archéologiques spécialisés.susciter de l'intérêt pour la recherche en archéologie.Les perspectives de carrière

Le programme de maîtrise en archéologie vise à améliorer les compétences des diplômés dans les domaines de la recherche sur la culture humaine, la conservation des musées, la gestion des organisations culturelles, la gestion environnementale, la gestion du patrimoine et les conférences universitaires.

Conditions d'entrée

Pour être admissible au programme, un candidat doit avoir un bon premier diplôme dans l'un des domaines suivants:... [-]

Zimbabwe Gweru
Septembre 2019
À temps plein
4 semestres
École/université
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Midlands State University

Le programme est destiné aux étudiants intéressés par des carrières dans les questions de développement contemporain. ... [+]

ObjectifsLe programme est destiné aux étudiants intéressés par des carrières dans les questions de développement contemporain.Le programme vise à développer les compétences conceptuelles, analytiques et critiques nécessaires dans des contextes de développement modernes dynamiques et complexes.Conditions d'entréePour être inscrit au programme, les futurs étudiants devraient avoir un bon baccalauréat spécialisé en histoire et en développement.Les autres titulaires d'un diplôme peuvent être admis à la discrétion du Conseil ministérielDispositions généralesLe nombre de modules pris par un étudiant de l'extérieur du département peut être restreint.L'offre de modules optionnels dépend de la disponibilité du personnel et / ou des charges d'enseignement du personnel disponible.ÉvaluationLes examens, qui doivent normalement être écrits à la fin de chaque semestre, comprennent des épreuves de trois heures pour les modules théoriques.L'évaluation continue comprend des tests, des essais et des présentations de séminaires.Le non-respect des délais doit être interprété comme l'absence de travail assigné.Un étudiant est normalement requis pour atteindre 100% des cours.Structure du programme... [-]
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Le programme vise à former des étudiants qui seront en mesure de développer et d'appliquer de solides compétences conceptuelles, analytiques et critiques qui sont nécessa ... [+]

ObjectifsLe programme vise à former des étudiants qui seront en mesure de développer et d'appliquer de solides compétences conceptuelles, analytiques et critiques qui sont nécessaires pour une étude approfondie des questions et des thèmes variés dans l'histoire africaine.L'objectif principal de ce programme est de produire des étudiants qui produiront de nouvelles formes de connaissances et de compétences liées à l'histoire africaine dans un environnement interculturel mondial.Conditions d'entrée

Les candidats à ce programme devraient normalement détenir un bon baccalauréat spécialisé dans un domaine pertinent comme l'histoire, les études de développement et l'histoire économique. Le Ministère peut, à la discrétion du Conseil ministériel, exiger d'un candidat qu'il assiste à une entrevue ou à un examen préalable à l'admission afin de s'assurer qu'il est capable de compléter le programme demandé. L'admissibilité ne garantit pas l'admission.... [-]

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