Technical University Of Cluj-Napoca

L’Université Technique de Cluj-Napoca comprenddouzefacultésreparties dans les deux centresuniversitaires, celui de Cluj-Napoca et celui de Baia Mare, auxquelss’ajoutent les antennessituées à Alba Iulia, Bistrița, Satu Mare et Zalău. L’offreéducationnelle, organiséeselon le système de Bologne, comprend des programmes de licence, master, doctoratainsi que des programmes de formation continue.

Les domainesd’étudessontvastes, comprenantl’ingénierie, l’architecture, les sciences fondamentales, les sciences socio-humaines et les arts. Dans le cadre de l’Université Technique il existeaussi un Département pour l’Éducation Continue, l’Enseignement à Distance et à FréquenceRéduite, qui organise et met en place des activités et des programmesd’éducation continue, des courspostuniversitaires, des programmes et des cours de développementprofessionnelcontinuous’appuyant sur des standards occupationnels.

L’Université Technique de Cluj-Napoca s’intéresse à l’échange international de valeursscientifiques et cette tendance se retrouve à travers les 400 accords de collaboration interuniversitaireou à travers le nombre important de mobilitésdestinées aux étudiants. L’ouvertureversl’espaceeuropéen et mondiald’enseignement et de recherche par le biais d’un processus constant d’internationalisationreprésentel’un des objectifsmajeurs de l’université.

La recherche représente, tout comme la formation, la principalepriorité de l’Université Technique de Cluj-Napoca. Dans toutes les facultés de notreuniversité il y a des structures de recherche, allant des équipes, groupes et laboratoires de recherche jusqu’auxcentres et aux plateformes de recherche. La performance ancrée dans les perspectives du milieu socio-économique, la visibilité et la coopérationinternationales, ainsi que l’actualitéscientifique et l’interdisciplinaritéreprésententquelquescaractéristiques du milieu de recherche de l’Université Technique de Cluj-Napoca.

Les directions de recherche ouvertes sontorientéesvers les priorités et les perspectives existantes sur le plan mondial : de la technologie de l’information et des communications aux énergiesrenouvelables et à l’écologie ; de la supraconductivité, la spintronique et les nanomatériaux au management et à la robotique ; de la mécatronique et le génieélectrique à l’automobile et au logement de l’avenir, ou à l’urbanisme et à la société.