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Qualité et Internationalité

Depuis le début de ses activités en 1999, l’ ISM University of Management and Economics avait depuis le début pour objectif de proposer des études et des formations innovantes et qualitatives en gestion et en économie à des jeunes créatifs ambitieux et à des chefs d’entreprise déjà expérimentés. Reconnaissance de la clientèle (étudiants, entreprises et anciens élèves), reconnaissance internationale et durabilité. La qualité et l'internationalité sont devenues les priorités les plus importantes des activités de l'Université. Cet objectif a été évalué par l'International Quality Accreditation (IQA) attribuée à l'ISM en 2006 par l'Association de développement de la gestion en Europe centrale et orientale (CEEMAN), attestant ainsi que l'ISM appartient aux universités qui proposent les études commerciales les plus avancées de la région.

Partage des connaissances et des expériences pour les entreprises modernes

Les programmes d’études ISM combinent avec succès connaissances théoriques et pratiques. Bon nombre des scientifiques qui travaillent ici sont des praticiens reconnus. Ils connaissent donc bien les problèmes auxquels sont confrontées les entreprises modernes et les connaissances nécessaires pour les résoudre. Les professeurs d'université poursuivent également des activités universitaires actives en effectuant des recherches sur les phénomènes de gestion dans les États de la région balte - l'ISM est l'un des initiateurs du Baltic Journal of Management. L’Université participe activement aux activités des organisations scientifiques internationales, où elle échange des connaissances et des expériences actualisées avec des partenaires.

Les perspectives commerciales internationales des étudiants sont assurées par l'expérience du fondateur de l'ISM, de la Norwegian School of Management BI et de conférenciers invités du monde entier.

ISM cherche à éduquer des chefs d’entreprise prospères et responsables. L’Université a été la première en Lituanie à répondre à l’appel mondial lancé aux écoles de commerce et aux associations universitaires pour faire progresser la responsabilité sociale des entreprises dans le monde entier. L’ISM s’est engagé à adhérer aux Principes pour une éducation à la gestion responsable (PRME), qui ont été dévoilés par un groupe d’universitaires et d’organisations universitaires de premier plan lors du Sommet des dirigeants du Pacte mondial des Nations Unies tenu en juillet 2007. Les PRME offrent aux institutions universitaires un cadre permettant de responsabilité sociale des entreprises et incorporer des valeurs universelles dans les programmes et la recherche.

L’ISM est également l’une des premières universités lituaniennes à adhérer au Pacte mondial des Nations Unies et à faire ainsi partie du réseau national d’organisations commerciales responsables. Les membres de ce réseau et du Pacte mondial se sont engagés à aligner leurs opérations et stratégies sur dix principes universellement acceptés dans les domaines des droits de l'homme, du travail, de l'environnement et de la lutte contre la corruption. Ce faisant, les entreprises, en tant que principal moteur de la mondialisation, peuvent contribuer à faire en sorte que les marchés, le commerce, la technologie et les finances progressent de manière à profiter aux économies et aux sociétés du monde entier.

L’Université a beaucoup contribué à l’amélioration du leadership responsable et éthique. Le cours d'éthique des affaires est offert aux étudiants de tous les cycles universitaires. Ce sujet est traité dans les thèses finales des étudiants de bachelor, master et doctorat. ISM partage ses connaissances et son expérience avec les autres.

Début de l'ISM

Le prédécesseur de l'ISM était le Business Training Centre, une institution de formation de cadres bien connue en Lituanie. Il a été fondé en 1995 par la BI Norwegian Business School et l’Université de technologie de Kaunas.

ISM University of Management and Economics été créée à Kaunas en 1999 en tant que première institution privée d’enseignement à la gestion en Lituanie. Les principaux fondateurs de l'ISM sont la BI Norwegian Business School, la plus grande école de commerce en Europe, et Innovation Norway (l'ancien Fonds norvégien de développement industriel et régional).

ISM aujourd'hui

  • Première université privée en Lituanie
  • Tous niveaux d'études: Bachelor, Master et doctorat
  • ISM Executive School - Master en études de gestion et formations
  • Recherche: connaissance et développement des affaires
  • Des professeurs du monde entier, 50% en moyenne du contexte de conférences étrangères
  • Programmes d'échange et de double diplôme dans plus de 100 universités dans 40 pays du monde entier
  • 2000 étudiants environ
  • Plus de 4000 anciens
Programmes enseignés dans l'établissement suivant :
Anglais

Cette école propose également:

Master

ISM University of Management and Economics

Il est conçu et exécuté en coopération avec l'Illinois Institute of Technology (IIT, États-Unis), l'Université technique du Danemark (DTU, Danemark) et l'Université de Na ... [+]

Management de l'innovation et de la technologie

Il est conçu et exécuté en coopération avec l'Illinois Institute of Technology (IIT, États-Unis), l'Université technique du Danemark (DTU, Danemark) et l'Université de Nagoya de commerce et des affaires (NUCB, Japon). Ce programme s'adresse aux professionnels en activité qui ne possèdent pas de diplôme en gestion mais qui souhaitent poursuivre les perspectives d'une carrière de gestionnaire. Nous vous proposons une transition de carrière de spécialiste en manager ou une vaste expansion horizontale de votre carrière dans le domaine des innovations et éventuellement de la technologie industrielle ou des technologies de l'information.... [-]

Lituanie Vilnius
September 2019
À temps plein
3 semestres
Campus
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Master Scientifique (MSc)

ISM University of Management and Economics

L'objectif général du programme est de fournir aux étudiants des connaissances, des compétences, des valeurs et des attitudes liées à la gestion du marketing internationa ... [+]

Marketing et management international

Selon Peter Drucker, «dans la mesure où le but d'une entreprise est de créer un client, l'entreprise n'a que deux fonctions de base: le marketing et les innovations». Selon cela, le marketing est l’une des fonctions les plus essentielles de l’organisation. En bref, l'objectif du marketing est de créer de la valeur, de communiquer de la valeur, de collecter de la valeur auprès des clients de l'entreprise, augmentant ainsi la valeur globale de l'organisation. Le marketing est la source de connaissances la plus importante de l'organisation sur les marchés, tout en étant le visage de l'organisation visible par la plupart des clients et des parties prenantes. Le programme a pour objectif d’éduquer les leaders axés sur le marché qui, grâce à une formation de pointe basée sur la recherche, travailleront pour les meilleures entreprises mondiales.... [-]

Lituanie Vilnius
September 2019
À temps plein
2 années
Campus
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ISM University of Management and Economics

La particularité du programme de Master en économie financière réside dans son approche holistique, qui comprend des cours sur la gestion des investissements, la finance ... [+]

Économie financièrePROGRAMME FOCUS

La particularité du programme de Master en économie financière réside dans son approche holistique, qui comprend des cours sur la gestion des investissements, la finance d'entreprise, l'économie et les méthodes de recherche quantitative. Le programme vise à élargir la compréhension des contributions scientifiques dans le domaine de l'économie financière, à renforcer leurs capacités de pensée analytique et critique et à les doter de techniques de finance quantitatives et d'outils de prise de décisions financières complexes dans un environnement macroéconomique en mutation rapide. Nos diplômés ont une solide formation en théorie financière et économique moderne et sont capables d'appliquer des concepts et modèles théoriques dans des situations pratiques.... [-]

Lituanie Vilnius
September 2019
À temps plein
2 années
Campus
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ISM International students' thoughts about stereotypes

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