Aichi Prefectural University

Aichi Prefectural University peut retracer ses origines au Collège Spécial des Femmes de la Préfecture d'Aichi, qui a été fondé en 1947. Il a été créé après la fin de la Seconde Guerre mondiale lorsque les habitants de la Préfecture d'Aichi voulaient se remettre d'une période de confusion. Ce Collège spécial pour femmes était composé de seulement deux départements: le Département de littérature japonaise et le Département de littérature anglaise. Quelque temps après, le Special College a été réorganisé en Women's Junior College. Puis, en 1957, le Collège des femmes de la préfecture d'Aichi, qui offrait un cours de quatre ans, a été ouvert. Ces deux collèges, en tant qu'instituts prestigieux d'enseignement supérieur pour femmes de la région de Chubu, se sont engagés à promouvoir des individus compétents. Neuf ans plus tard, en 1966, l' Aichi Prefectural University , une institution mixte, a été créée. À cette époque, l'université était organisée en trois écoles (l'École de littérature, l'École des études étrangères et l'École des études étrangères II) et neuf départements.

En 1998, le campus a été déplacé de la ville de Nagoya vers le district vallonné de l'est de Nagakute, et les installations ont été modernisées. En conséquence, l'École des sciences et technologies de l'information a été fondée en tant que première école de cours de sciences de l'université - avec le lancement de l'École supérieure des sciences et technologies de l'information l'année suivante. Également au cours de cette période de modernisation, l'École supérieure d'études internationales a ouvert ses portes et les installations des départements de l'École de littérature et de l'École des études étrangères ont été agrandies et améliorées. Depuis lors, l' Aichi Prefectural University produit des professionnels pour jouer un rôle essentiel dans leurs domaines de spécialisation. Ceci est basé sur notre philosophie éducative qui vise à faire progresser la mondialisation, l'informatisation, le bien-être social et la société de l'apprentissage tout au long de la vie. De plus, l'université, en tant qu'institution publique, souhaite également contribuer au développement régional.