UMaineOnline (University of Maine)

Introduction

Lire la description officielle

AACSB Accredited

UMaineOnline est votre source première pour l'éducation en ligne dans le Maine.

Avec UMaineOnline, vous pouvez gagner le même changement de vie BA ou diplôme d'études supérieures que nos étudiants sur le campus. UMaineOnline fournit des services d'étudiants et de professeurs pour tous les programmes et les certificats en ligne offerts par le campus phare de l'Université du Maine. Les étudiants peuvent accéder à des professeurs de classe mondiale à une institution publique premier ministre de l'État dans un environnement en ligne flexible. Avec l'Université d'été et le lancement de la session d'hiver de cette année, UMaine offre maintenant des cours de l'année. Plus de 500 cours sont disponibles entièrement en ligne. UMaine en ligne a un rôle essentiel pour encourager les élèves à «Think 30" - 30 crédits par année pour obtenir leur diplôme en 4 ans et réduire la dette.

UMaineOnline développe continuellement de nouveaux programmes, entièrement en ligne avec un accent sur les options d'études supérieures dans notre signature et les nouveaux domaines d'excellence. Choisissez parmi une variété de programmes en ligne offerts par des professeurs réputés, dans des domaines tels que les affaires, le travail social, la bioinformatique, la conservation numérique, et de l'ingénierie.

Nous sommes impatients de vous soutenir à travers votre expérience de UMaine!

Cet établissement propose des programmes en :
  • Anglais

Voir Master Scientifique (MSc) » Voir programmes de master »

Programmes

Cette école propose également:

Master

Master De L'éducation Dans L'enseignement Primaire Et Secondaire (curriculum, L'évaluation Et L'instruction)

Campus ou en ligne À temps plein Temps partiel September 2017 États-Unis d'Amérique Orono

Le programme de maîtrise en éducation dans l'enseignement primaire ou secondaire avec une concentration en curriculum, l'évaluation et de formation est conçu pour élémentaire, niveau intermédiaire, et les enseignants du secondaire qui, tout en continuant une carrière dans l'enseignement en classe, cherchent à assumer des rôles de responsabilité et de leadership dans l'amélioration de la performance des élèves par rapport aux normes de l'État fédéral et en se concentrant sur les domaines de programme, l'évaluation, et l'instruction. Le M.Ed. programme est offert à la fois sur le campus et comme un programme en ligne. Un minimum de 33 crédits est requis. [+]

Aperçu général de la M.Ed. Enseignement primaire et secondaire - Programme d'études, d'évaluation et de formation Concentration Le programme de maîtrise en éducation dans l'enseignement primaire ou secondaire avec une concentration en curriculum, l'évaluation et de formation est conçu pour élémentaire, niveau intermédiaire, et les enseignants du secondaire qui, tout en continuant une carrière dans l'enseignement en classe, cherchent à assumer des rôles de responsabilité et de leadership dans l'amélioration de la performance des élèves par rapport aux normes de l'État fédéral et en se concentrant sur les domaines de programme, l'évaluation, et l'instruction. Le M.Ed. programme est offert à la fois sur le campus et comme un programme en ligne. Un minimum de 33 crédits est requis. Le Collège de l'éducation et le développement humain est le plus grand fournisseur de premier et deuxième cycles des programmes de formation professionnelle et de la recherche sur les politiques éducatives dans le Maine. Les programmes d'études supérieures du Collège préparent les enseignants et d'autres spécialistes pour appliquer les connaissances issues de la recherche, l'expérience testée sur le terrain et les dernières technologies pour aider à répondre aux besoins changeants des écoles, des collèges, des enfants et des familles. Comme la maison des programmes de recherche et de développement professionnel tout l'État, régional et national, le travail de l'Ordre est informé et innovant. Programmes d'études supérieures sont conçues pour enrichir et étendre la théorie, la pratique et le leadership. La caractéristique du travail des diplômés du Collège est le mentorat travaillent en étroite collaboration avec un conseiller pédagogique dont le but est de veiller à ce que les programmes d'études répondent aux besoins uniques. Les petites classes, dirigées par des professeurs largement reconnu, encourager le débat, d'enquête, et la discussion basée sur des expériences réelles et les enjeux actuels. La flexibilité est intégrée dans les programmes individuels pour permettre le plus grand impact dans des domaines spécifiques de besoin. Ce même engagement envers la croissance individuelle et l'enquête est enracinée dans la sensibilisation et l'éducation à distance. Les professeurs se déplacent autour de l'état chaque année pour enseigner des cours de troisième cycle et de consulter les cohortes d'étudiants qui vivent trop loin du campus pour une distance raisonnable, et offrent de nombreux cours en utilisant des formats de distance. Exigences du programme Le programme de base pour cette M.Ed. programme comprend les exigences du cours suivants: EHD 520: évaluation de l'éducation EHD 521: Évaluation de l'instruction EHD 533: Dynamique du Curriculum SAR 540: Introduction aux élèves à risque EHD 586: Séminaire: Action Research in prématernelle-12 écoles EHD 587: Practicum: Action Research in prématernelle-12 écoles EAD 551: dynamique du changement dans les écoles EDT 520: Méthodes d'enseignement avec la technologie informatique Trois électifs - au choix doivent être approuvés par leurs conseillers (cours dans la technologie, dans l'éducation spécialisée et dans les zones de contenu sont fortement recommandés). Description des cours Le Master en éducation (M.Ed.) dans l'enseignement primaire ou secondaire est accordée à l'issue d'un programme planifié d'étude qui comprend un minimum de 33 heures de semestre. Ces heures de semestre peuvent inclure jusqu'à 6 heures de cours de transfert approuvé par un collège entièrement accrédité ou une université qui serait acceptable à cette institution dans la réalisation de ses exigences pour un degré, ou jusqu'à 12 heures de cours de transfert approuvé de l'Université diplômé du Maine. Au lieu d'une thèse, ce M.Ed. programme nécessite l'achèvement d'un projet de recherche-action, généralement au cours de la dernière année d'études. Le but de cette exigence est de permettre la démonstration de l'apprentissage qui a eu lieu à travers le programme dans son ensemble. Tous les travaux pour le M.Ed. programme doit être achevé dans les six années de baccalauréat. RENSEIGNEMENTS SUR L'APPLICATION Les candidats au M.Ed. diplôme en enseignement primaire ou l'enseignement secondaire devraient avoir terminé un programme de préparation menant à la certification des enseignants. Les candidats à l'admission qui ont obtenu un premier cycle GPA de 3,0 ou au-dessus (sur une échelle de 4 points) ne sont pas tenus de prendre un test d'admission. Ceux qui ont un cycle GPA 3.0 ci-dessous devraient passer le test de Miller Analogies (ou GRE) et soumettre leur MAT (ou GRE) marque à la Graduate School. Lorsque vous êtes prêt à appliquer, s'il vous plaît examiner d'abord les instructions d'application. Ensuite, remplissez votre demande en ligne. Pour plus d'informations concernant l'admission à ce programme, s'il vous plaît contacter: Owen Maurais (Owen_Maurais@umit.maine.edu) ou Dr. John Maddaus (John_Maddaus@umit.maine.edu) Que puis-je faire avec un M.Ed. Enseignement primaire et secondaire - Programme d'études, d'évaluation et de formation Concentration? Nos étudiants acquièrent des compétences précieuses en matière de leadership et efficace l'enseignement ainsi que des compétences dans la conduite de la recherche-action sur les pratiques éducatives. Nos diplômés ont une expertise dans les nouvelles méthodes de stratégies et des outils pour évaluer le processus d'apprentissage des élèves d'évaluation et de gain. Avec cette connaissance et de l'expérience que vous aurez la possibilité d'évaluer, de modifier et de proposer des objectifs et des stratégies alternatives dans l'apprentissage de la conception, l'enseignement et l'évaluation. [-]

Master De L'éducation En Matière D'alphabétisation (écriture Et L'enseignement De L'écriture)

Etudes campus & à distance À temps plein Temps partiel September 2017 États-Unis d'Amérique Orono

Le Projet de rédaction Maine du Collège de l'éducation et le développement humain offre une occasion unique de découvrir votre potentiel comme un écrivain et professeur d'écriture dans notre programme hybride de troisième cycle unique. Avec des cours en ligne au cours de l'année scolaire et sur le campus d'options d'été à Orono, les étudiants suivront une maîtrise en éducation en alphabétisation avec une spécialisation en écriture et l'enseignement de l'écriture. [+]

Aperçu général de M.Ed. en alphabétisation (écriture et l'enseignement de l'écriture) Études supérieures en ligne avec sur le campus d'options d'été Le Projet de rédaction Maine du Collège de l'éducation et le développement humain offre une occasion unique de découvrir votre potentiel comme un écrivain et professeur d'écriture dans notre programme hybride de troisième cycle unique. Avec des cours en ligne au cours de l'année scolaire et sur le campus d'options d'été à Orono, les étudiants suivront une maîtrise en éducation en alphabétisation avec une spécialisation en écriture et l'enseignement de l'écriture. Nous offrons des cours et des instituts suivants: L'écriture numérique Poésie Nonfiction Blogging de fiction Certification Projet national d'écriture Rédaction Centre Pédagogie Développer expériences d'apprentissage en ligne NorthEast Institut Writing Lecture / écriture dans le tronc commun Vous pouvez suivre ces cours et instituts individuellement ou dans le cadre de notre programme d'études supérieures. Consultez notre site Web pour obtenir des informations sur l'acquisition de la certification dans le Projet national d'écriture en tant que membre du Projet de rédaction Maine. Visitez MaineWritingProject.org (voir en ligne des études supérieures en écriture) Du doyen de l'éducation et le développement humain: «Afin de développer les diplômés préparés à devenir des leaders dans leur profession choisie, nous pensons qu'ils doivent d'abord devenir inspirés, les apprenants motivés. Nous recherchons des étudiants qui sont, les apprenants axés sur les buts auto motivés qui sont vraiment inspirés pour devenir des intellectuels eux-mêmes et nous croyons que nous avons la faculté et le personnel qui peut vous guider le long du voyage. Nous espérons préparer nos diplômés à entrer dans la profession prêt à diriger par le service et l'action et prête à avoir un impact positif sur les enfants, les jeunes, les adultes, les familles, les communautés et les écoles. Pour atteindre cette fin nos candidats vont commencer avec l'inspiration et un engagement à développer la base de connaissances pour fournir un enseignement efficace et d'autres services éducatifs qui répondra aux divers besoins de tous les apprenants. Le développement de cette base de connaissances est essentiel pour apprendre à collaborer avec les autres et de se livrer à un perfectionnement professionnel continu qui mènera à l'engagement et l'éducation transformatrice ». Exigences du programme La maîtrise en éducation (M.Ed.) vise à améliorer la préparation des professionnels de l'éducation dans des domaines spécialisés. Le diplôme est délivré à l'issue d'un programme planifié d'étude qui comprend un minimum de 33-60 heures de semestre, en fonction de la discipline. Ces heures de semestre peuvent inclure jusqu'à 6 heures de cours de transfert approuvé par un collège entièrement accrédité ou une université qui serait acceptable à cette institution dans la réalisation de ses exigences pour un degré, ou jusqu'à 12 heures de cours de transfert approuvé de l'Université diplômé du Maine. Au lieu d'une thèse, M.Ed. programmes exigent l'achèvement d'un document complet, projet, portefeuille, ou d'un examen oral, en général au cours du dernier semestre ou année d'étude. Le but de cette exigence est de permettre la démonstration de l'apprentissage qui a eu lieu à travers le programme dans son ensemble. Tous les travaux pour le M.Ed. programme doit être achevé dans les six années de baccalauréat. Cette option low-résidence pour les enseignants met l'accent sur l'enseignement de l'écriture dans des contextes réels et virtuels. Le programme d'études est prévue en consultation avec un conseiller pédagogique et comprend des cours d'année scolaire en ligne et les options d'été sur le campus. Le programme comprend également un stage en ligne guidé par un mentor d'écriture. Cours obligatoires: EDU 580: Northeast Institut Writing EDU 580: Literacy Institute - Or - ERL 590: Maine Writing Institute Summer Project ERL 544: écriture numérique dans les salles de classe ERL 540: écriture dans les écoles et collèges ERL 590: Séminaire Fiction ERL 590: Séminaire Crafting Story - Or - ERL 590: Séminaire en Memoir ERL 698: Writing Practicum Ainsi que d'autres choix RENSEIGNEMENTS SUR L'APPLICATION Admissibilité d'admission à M.Ed. les programmes sont basés sur l'achèvement des conditions préalables pour le programme spécifique. Certains PreK-12 programmes exigent la certification des enseignants avant. Toutefois, un candidat d'un autre programme de premier cycle peut établir l'admissibilité en répondant à des conditions préalables essentielles. Conformément à la réglementation Graduate School, tous les candidats de thèse doivent prendre le Graduate Record Examination. les candidats non-thèse peuvent prendre soit la Miller Analogies test ou la GRE. Les candidats doivent prévoir jusqu'à six semaines pour les scores à envoyer à la Graduate School. Lorsque vous êtes prêt à appliquer, s'il vous plaît examiner d'abord les instructions d'application. Ensuite, remplissez votre demande en ligne. Pour plus d'informations concernant l'admission dans le programme, s'il vous plaît contacter: Dr. Rich Kent. Qu'est-ce que je peux faire avec une maîtrise en alphabétisation (écriture et l'enseignement de l'écriture)? Les enfants ont besoin de compétences de lecture compétents afin de réussir à l'école. Le niveau de lecture des compétences nécessaires pour participer pleinement à la société continue de croître. Ce programme est conçu pour enrichir et élargir la compréhension des élèves du processus de lecture et pour aider les éducateurs deviennent efficaces dans les besoins d'alphabétisation d'un large éventail d'apprenants. Avec ce diplôme, vous pouvez devenir un spécialiste de la lecture ou un entraîneur d'alphabétisation. En plus de l'enseignement en classe régulière, ce degré vous prépare à une carrière dans le préscolaire, primaire, secondaire, Special Ed ou de l'éducation de lecture Remedial, l'alphabétisation des adultes et de l'anglais comme langue seconde. les étudiants d'alphabétisation deviennent enseignants et chercheurs. Vous développerez les compétences qui sont nécessaires dans l'éducation des élèves de milieux culturels différents, des situations économiques et milieux éducatifs. Conception du programme est un autre domaine important dans l'alphabétisation. Comme de plus en plus d'immigrants viennent aux États-Unis, la nécessité de l'alphabétisation devient de plus en plus importante. [-]

Master Scientifique (MSc)

Master Of Science En Systèmes D'information

Campus ou en ligne À temps plein Temps partiel September 2017 États-Unis d'Amérique Orono

il Master of Science en systèmes d'information se concentre sur des questions techniques, de gestion et de politiques liés à la construction et à la gestion des systèmes d'information sur ordinateur pour les organisations modernes. Tous les domaines de l'entreprise privée et publique reposent sur des systèmes d'information pour la communication, la planification, la prestation de services, le contrôle et l'appui des décisions. [+]

Aperçu général MS en systèmes d'information Le Master of Science en systèmes d'information se concentre sur des questions techniques, de gestion et de politiques liés à la construction et à la gestion des systèmes d'information sur ordinateur pour les organisations modernes. Tous les domaines de l'entreprise privée et publique reposent sur des systèmes d'information pour la communication, la planification, la prestation de services, le contrôle et l'appui des décisions. Les objectifs de ce programme sont de répondre à la demande croissante dans la société pour les diplômés de haut niveau des compétences du système d'information et de fournir un chemin pour les femmes et les hommes de divers domaines à passer rapidement à des parcours professionnels des systèmes d'information en leur fournissant des cours de niveau fondation d'études supérieures en systèmes d'information. Le programme est explicitement conçu pour accueillir des étudiants de vaste milieux universitaires de premier cycle. Les élèves développeront les connaissances et les compétences techniques dans des domaines tels que la conception du système d'information, l'interaction homme-ordinateur, la conception de systèmes de bases de données et de la gestion, le développement des systèmes, des réseaux informatiques, et le droit de l'information et de l'éthique. Ils vont se familiariser travailler avec un ou plusieurs langages de programmation, les concepts de la gestion des ressources à travers des réseaux locaux et étendus, y compris les concepts techniques et de gestion des systèmes distribués, les systèmes client-serveur, world-wide web, les bibliothèques numériques et en réseau en évolution plus systèmes basés. bases de données et les systèmes d'aide à la décision de groupe relationnelles et orientées objet seront également abordés dans le cadre de la conception et la gestion de bases de données. En outre, les étudiants sont en mesure de se livrer à des cours qui offrent une compréhension des applications d'affaires et d'ingénierie et ainsi fournir de nouvelles bases pour une communication efficace avec les utilisateurs finaux. Ce programme d'études supérieures est offert à la fois sur le campus et en intégralité par des méthodes de distance. Exigences du programme (30 crédits) Le Master of Science en systèmes d'information (MSIS) se compose de 30 crédits, tout gagné dans les travaux de cours. Le programme se compose de cinq trois crédits de cours de base nécessaires et un minimum de quinze crédits supplémentaires à partir d'une liste de cours au choix approuvés pour le programme élaboré à partir d'un éventail de disciplines. Si certains cours obligatoires font double emploi de cours qui peuvent avoir été prises dans le programme de diplôme de premier cycle de l'étudiant, ces cours ne doivent pas être répétées, et l'étudiant choisira en consultation avec le coordonnateur MSIS Graduate et le Comité directeur des cours approuvés supplémentaires pour arriver à la total de 30 heures de crédit. COURS OBLIGATOIRES Les cinq cours suivants doivent être prises et tous comptent pour le diplôme d'études supérieures, sauf si elles ont été comptées dans le programme de premier cycle d'un étudiant. SIE 505: Fondations formelles pour sciences de l'information Crédits 3cr. SIE 507: Systèmes d'information Programmation Crédits 3cr. SIE 515: interaction homme Crédits 3cr. SIE 525: Systèmes d'information Droit Crédits 3cr. SIE 550: Conception des systèmes d'information Crédits 3cr. Cours au choix Les étudiants doivent prendre au moins quinze crédits supplémentaires qui sont approuvés à l'avance par le Comité directeur MSIS des listes au choix de cours approuvés suivants pour arriver au total requis de 30 crédits. Les étudiants ne doivent PAS supposer que toute combinaison des cours suivants sera approuvé par le Comité directeur. Les élèves doivent obtenir l'approbation de toute leur programme d'études avant de prendre des cours au choix pour veiller à ce qu'ils comptent pour leur diplôme. Les étudiants peuvent proposer des cours d'études supérieures supplémentaires que ceux énumérés ci-dessous être inclus dans leur programme d'études au cas par cas ou ajouté à la liste. Le Comité directeur MSIS évalue le caractère raisonnable de ces demandes et rend la décision finale à savoir si des cours supplémentaires spécifiques au service des objectifs du programme MSIS et les besoins de l'élève peuvent être inclus. Certains des cours de deuxième cycle au choix énumérés peuvent exiger des conditions préalables, en plus du minimum requis pour l'admission générale au programme d'études supérieures MSIS. Certaines écoles et départements accordent la préférence aux inscriptions des étudiants diplômés dans leurs propres programmes afin de vérifier avec le département ou le collège concerné, le cas échéant. entreprise BUA 561: Gestion des connaissances et des systèmes de soutien du système 3cr. BUA 664: Bases de données et Data Mining dans l'industrie 3cr. BUA 668: Commerce électronique Crédits 3cr. informatique Tout niveau 400 officiellement approuvé COS cours et au-dessus éducation EDT 520: Méthodes d'enseignement avec la technologie informatique Crédits 3cr. EDT 545: sécurité de l'information dans l'environnement éducatif Crédits 3cr. Génie électrique et informatique Tous les cours de la CEE 400 et au-dessus Interdisciplinaire INT 601: Conduite responsable de la recherche Crédits 1cr. intermedia Tous les 500 et au-dessus des cours NMD formellement approuvé Sciences de l'information et de l'ingénierie spatiale SIE 509: Principes de systèmes d'information géographique Crédits 3cr. SIE 510: Systèmes d'information géographique Applications Crédits 3cr. SIE 512: Analyse spatiale Crédits 3cr. SIE 516: Réalité Virtuelle: Recherche et Applications Crédits 3cr. SIE 554: Raisonnement Crédits spatiales 3cr. SIE 555: Systèmes de bases de données spatiales Crédits 3cr. SIE 557: Applications du système de base de données Crédits 3cr. SIE 558: Real-Time Data Streams Sensor Crédits 3cr. SIE 559: Geosensor Réseaux Crédits 3cr. SIE 570: Spatial Cognition et Informatique Crédits: 3 SIE 571: Pattern Recognition and Robotics Crédits 3cr. SIE 580: Principes d'ingénierie Ontology Crédits 3cr. SIE 590: Systèmes d'Information de stages Crédits 3-6cr. EXIGENCES DÉTAILLÉES: Programmes d'études sont approuvés pour chaque élève par le Comité directeur du programme d'études supérieures MSIS. Ce comité est composé du coordonnateur du programme Graduate MSIS et deux membres de la faculté d'études supérieures supplémentaires dans le département ou affilié au programme. Programme d'études de chaque élève doit comprendre les cinq cours obligatoires avec le reste de cours à choisir parmi une liste de cours approuvé maintenu par le ministère ou proposé par l'étudiant et évalué pour approbation possible. La liste est régulièrement mise à jour et comprend des cours appropriés tirés de partout sur le campus. Le programme d'études de chaque élève doit être approuvé au préalable par le Comité directeur MSIS. Au moins 15 crédits de 30 nécessaires sur le programme d'études d'un étudiant doit être au niveau ou au-dessus de 500. Jusqu'à deux cours peuvent être prises dans d'autres universités par des méthodes de distance ou autrement si contenue sur le programme d'études supérieures de l'étudiant et approuvé à l'avance par le Comité directeur MSIS. Jusqu'à deux cours d'études supérieures peuvent être transférés dans le programme d'études supérieures de l'étudiant si elle est prise avant l'admission à l'École d'études supérieures, les cours ne sont pas pris en compte pour les exigences du diplôme de premier cycle de l'étudiant, et les cours sont approuvés par le Comité directeur MSIS. Le coordonnateur MSIS Graduate sert de conseiller pour chaque étudiant admis au programme et le Comité directeur MSIS sert le comité d'études supérieures pour chaque élève dans le programme. Tous les étudiants doivent compléter l'ensemble du programme d'études supérieures MS d'étude dans un délai de six ans (établi par la Graduate School). RENSEIGNEMENTS SUR L'APPLICATION L'admission à l'Université du Maine Master of Science en systèmes d'information est concurrentiel. Au minimum un candidat doit avoir un diplôme d'un collège ou une université accréditée, ou un équivalent international de quatre ans d'un US baccalauréat de quatre ans. Dans leur programme, tous les candidats doivent avoir complété un cours universitaire en algèbre comme une condition préalable de mathématiques minimum d'admission. cours de programmation ou une expérience sont recommandés mais non nécessaires. Le comité d'examen considère à la fois le programme terminé et l'institution ont assisté dans son évaluation. Tous les étudiants appliquent par la Graduate School et le paquet ensemble d'applications y compris les transcriptions, les résultats des tests et des lettres de recommandation doivent être reçues avant une acceptation formelle sera émise généralement. Pour être considéré pour l'admission à l'automne, les demandes dûment remplies doivent être reçues 8 semaines avant le début du terme. Que puis-je faire avec un MS en systèmes d'information? Le climat des affaires futur sera caractérisé par des changements technologiques rapides, la concurrence mondiale intense, plus rapides cycles de vie des produits et plus complexes, les marchés spécialisés. Dans un tel environnement, les besoins d'information des organisations sont de plus en plus complexe et en évolution rapide. Les personnes ayant une expertise des systèmes d'information qui peuvent concevoir et développer des systèmes d'information, la gestion des ressources d'information sophistiqués, travailler sur des équipes interdisciplinaires et de communiquer efficacement avec les chefs d'entreprise, ingénieurs et autres utilisateurs finaux sont en nombre insuffisant. Un objectif majeur de nos programmes d'études supérieures est de produire des individus qui peuvent apporter une contribution significative au développement économique en veillant à ce que les entreprises ont l'expertise nécessaire pour rester compétitif. La demande pour les diplômés des programmes de systèmes d'information au niveau des études supérieures à la fois dans l'état et national est élevé. technologies de l'information sont essentielles pour permettre la croissance des entreprises. Les individus dans tous les domaines de l'entreprise privée et publique reposent sur des systèmes d'information pour la communication, la planification, le contrôle et aide à la décision. Les connaissances avancées fournies par les programmes des systèmes d'information au niveau d'études supérieures est nécessaire dans un large éventail de paramètres commerciaux. Alors que la demande place de marché pour les étudiants avec des cours d'études supérieures en systèmes d'information est déjà élevé, la demande de ces compétences devrait augmenter fortement dans les années à venir. Forbes Magazine a récemment classé les systèmes d'information comme l'un des 4 top Maîtrise des emplois. Nos diplômés sont préparés pour un large éventail de positions, comme analyste de systèmes, analyste de la sécurité, l'administrateur de base de données et le gestionnaire des systèmes d'information. Le Bureau américain des statistiques du travail (BLS) affirme que les employeurs préfèrent placer les individus avec leur master en systèmes d'information dans des postes de supervision et que «[e] mploi des gestionnaires de systèmes informatiques et d'information devrait croître de 15 pour cent de 2012 à 2022, plus rapide que la moyenne pour l'ensemble des professions ". [-]

Vidéos