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INNOVATION RENCONTRE LA COOPÉRATION

La SRH Hochschule für Logistik et Hamm économique a un profil clair: Nous formons les leaders de la croissance du marché du travail des services techniques aux entreprises. Nous avons placé au centre de nos études sur les industries prometteuses.

Jeune, moderne et tournée vers l'avenir

La, université reconnue par l'Etat privée fondée en 2005. En raison de notre orientation et une formation de qualité spéciale de la logistique et de l'énergie, nous sommes un acteur majeur dans le paysage de l'enseignement supérieur en NRW et de l'ingénierie industrielle.

La SRH Hochschule Hamm fait partie d'un réseau national d'universités privées de la SSR qui suivent un modèle commun, mais ont des profils scientifiques indépendants. Le matériel produit par les administrations universitaires avec le modèle de transporteur public des universités SSR était la décision prise par le Sénat le 24 Juillet 2008 comprenait dans l'ordre de base pour la SRH Hochschule Hamm. Le but des universités SSR, il est admissible à particulier les jeunes talentueux dans les programmes tournés vers l'avenir et de mener à des qualifications reconnues à l'échelle nationale qui leur fournissent des opportunités de carrière supérieures dans le marché du travail. Dans le même temps les universités SSR veulent encourager et les soutenir dans leur développement en personnalités, indépendants et souverains. En outre, les universités de SSR veulent contribuer à l'innovation et à la formation en entreprise et de la société par la recherche appliquée et de formation scientifique dans leurs profils respectifs.

Le SRH Hochschule Hamm suit l'énoncé de mission suivant pour atteindre leurs objectifs académiques.

I. attachement à la liberté personnelle

Nous croyons que la liberté individuelle est la pierre angulaire d'une société vivante, dynamique et démocratique. Il est, pourtant garanti par la constitution, pas une marchandise qui tombe du ciel, mais il faut se battre encore et encore pour et revendiqué nouveau. Nous attachons donc une grande importance pour le personnel et les étudiants qui se considèrent comme la liberté consciente, des personnalités indépendantes et de défendre avec courage pour la protection et la défense des libertés civiles et des droits fondamentaux, qui respecte toujours la liberté des autres.

II. L'accent sur l'auto-détermination

Nous croyons que la créativité humaine et l'originalité et la personnalité ne peuvent amener à pleine maturité quand ils peuvent se développer et de personnaliser leur plan de vie possible indépendamment. Nous encourageons donc à l'autodétermination de notre université et l'auto-développement de l'individu, d. h. à la capacité de former leurs propres opinions basées sur des faits, viendrait à détenir wohlabgewogenen décisions et à les représenter avec force et maîtrise de soi.

III. Promotion de la responsabilité personnelle dans le lien social

Nous espérons que la responsabilité individuelle, l'engagement et l'initiative privée sont plus appropriés que le recours à des structures et des solutions collectives à mener sa vie autodéterminée et socialement responsable ainsi que de promouvoir le bien commun. Chaque personne est une personnalité unique et en même temps toujours aussi un être social. Nous encourageons donc le développement de nos élèves et le personnel à penser de façon indépendante et d'agir des gens qui façonnent activement leur destin en toute indépendance et avec la confiance en leurs propres capacités et en partenariat avec d'autres.

IV. La tolérance et l'ouverture d'esprit

Nous nous félicitons de tous les employés et les élèves, indépendamment de leurs origines ethniques, religieuses et sociales félicitons qui satisfait aux exigences techniques imposées sur lui, son compatriote rencontré tolérance et de respect et de respecter les valeurs de notre énoncé de mission dans son travail dans nos universités. Nous insistons pour que nos étudiants acquièrent une expérience internationale et les compétences interculturelles.

V. respectant l'indépendance

Nous prêtons attention à parti politique, religieuse et neutralité idéologique des universités de SSR et de leur indépendance par rapport aux intérêts économiques des tiers afin de préserver un climat d'indépendance intellectuelle et la diversité dont le personnel et les étudiants ont leurs propres idées et opinions développer librement, représenter et peuvent réaliser.

VI. Plaidoyer de l'économie sociale de marché et de la concurrence

Notre mission est l'économie sociale de marché, qui combine la liberté de l'individu, la dynamique de l'équité économique et sociale ensemble. Nous croyons que l'un des possible paternalisme étatique économie de marché avec ses éléments de soutien de la liberté contractuelle, la propriété privée et la concurrence est mieux que tout autre système approprié de promouvoir la prospérité de l'individu, de la solidarité avec les autres, et de la justice dans la société. Nous voulons donc faire avec et dans nos universités contribuer à la compréhension, la préservation et le renforcement de l'économie de marché dans notre pays et permettre à nos étudiants de faire leurs preuves avec succès dans la concurrence sur le marché mondial et la responsabilité sociale ainsi à être au courant.

VII. Le leadership entrepreneurial de l'Université

Nous sommes convaincus que nos universités les valeurs mentionnées ci-dessus ne peuvent vivre et répondre aux exigences scientifiques placés sur les plus souples, plus rapides et plus et de les rencontrer quand ils sont gérés comme une entreprise. Cela nécessite de solides entrepreneurs qui sont prêts à prendre la responsabilité personnelle pour le bien-être de la société chargée de rechercher leur propre chemin vers le succès et ce aussi alors d'aller quand cela est semé d'embûches et les résistances. Ils observent les principes de bonne gouvernance d'entreprise et la conformité.

Cette école propose également:

Master Scientifique (MSc)

SRH Hochschule für Logistik und Wirtschaft Hamm

Ce cours est offert par le SRH Hochschule für Logistik et de l'économie à partir du semestre d'hiver 2012. ... [+]

gestion de l'énergie sur les facteurs de réussite

Ce cours est offert par le SRH Hochschule für Logistik et de l'économie à partir du semestre d'hiver 2012.

Le Maître consécutive de Sciences de Gestion de l'énergie vise à diplôme de premier cycle et des cycles supérieurs en génie industriel, de préférence dans les domaines, de l'énergie, de l'énergie ou de l'ingénierie électrique. Il fournit le savoir-faire de la direction générale, de bonne compréhension des relations et des processus de la gestion de l'industrie européenne de l'énergie ainsi que le leadership nécessaire, la communication et les compétences sociales nécessaires.

Les diplômés de la maîtrise en charge dans la génération et la mise en œuvre de mesures telles que les conséquences de la libéralisation du marché de l'énergie, l'optimisation de la négociation et de la gestion de portefeuille et de conseil opérationnel en optimisation des ventes, des bénéfices, des employés et la satisfaction du client, ainsi que la structure du portefeuille. ... [-]

Allemagne Hamm
March 2020
À temps plein
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4 - 6 semestres
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La logistique et la gestion de la chaîne d'approvisionnement sont des facteurs clés de succès d'une entreprise. ... [+]

Succès facteur logistique

La Logistique et Supply Chain Management parmi les plus importants facteurs de succès d'une entreprise. Alors que la gestion de la logistique est principalement lié à l'optimisation des processus logistiques au sein d'une organisation, la gestion de la chaîne d'approvisionnement intégrée vise de temps sur l'optimisation des processus de logistique à travers les frontières de l'entreprise, qui est, le Supply Chain Management prend en charge la planification globale et le contrôle des réseaux de distribution de la source des matières premières au consommateur final ou arrière dans le processus de recyclage / élimination. Analyser gestionnaire de la chaîne d'approvisionnement, optimiser et développer des processus d'affaires et de flux de matières ainsi que les flux d'information qui l'accompagne. ... [-]

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