Le programme Master of Arts en «Early Childhood Education» offre aux candidats une profondeur spécialisation dans le domaine de l'éducation de 3 à 8 ans et contribue à façonner leur expertise professionnelle. étudiants de Master sont équipés pour évaluer les théories de l'éducation et de la recherche récente, de se livrer à leurs propres recherches et d'atteindre la capacité de demander une qualification de doctorat.

La maîtrise en «Special (Inclusive) l'éducation» fournit aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires pour soutenir l'inclusion des enfants à besoins spéciaux et les adultes dans l'éducation. Le programme offre un aperçu des politiques et des pratiques d'éducation, encourager les élèves à examiner les défis et les solutions à assurer une plus grande inclusion. Les étudiants acquièrent une compréhension d'un éventail de déficiences, ainsi que les compétences nécessaires pour répondre aux besoins éducatifs spéciaux dans les institutions traditionnelles de l'apprentissage.

Le programme «Education Leadership» vise à développer les connaissances et les compétences essentielles dans la théorie et la pratique de la gestion et de leadership dans l'éducation. Les étudiants sont attendus pour atteindre la compétence dans un éventail de domaines et thèmes de sujets pertinents, y compris l'innovation dans les écoles; l'éducation et de la technologie; résolution de communication et de conflit; la culture organisationnelle et la gestion des ressources; politique publique; systèmes d'inspection et d'examen; et la philosophie de leadership en éducation.

Le programme Master of Arts en «Technologies de l'apprentissage et de la communication» vise à préparer les éducateurs et les administrateurs dans le domaine d'acquérir des connaissances d'experts et la formation dans les nouvelles technologies dans l'apprentissage et de la Communication. Il vise à favoriser les compétences et la compréhension approfondie de ce domaine en évolution rapide pour permettre aux candidats d'explorer et de mettre en œuvre des méthodes d'apprentissage modernes, des outils et des contextes et promouvoir l'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement et l'apprentissage.