MA en leadership public et pastoral
Vancouver School of Theology
Information clé
Emplacement du campus
Vancouver, Canada
Langues
Anglais
Format d'étude
Mélangé, Sur le campus
Durée
2 - 7 années
Rythme
À plein temps, À temps partiel
Frais de scolarité
CAD 290 / per credit
Date limite d'inscription
Demande d'info
Date de début au plus tôt
Sep 2024
introduction
APERÇU DU PROGRAMME
La maîtrise ès arts en leadership public et pastoral reconnaît les types de leaders nécessaires à la nature changeante des communautés chrétiennes et soutient les personnes engagées dans diverses formes de leadership, des congrégations à l'entrepreneuriat social, en passant par les services sociaux confessionnels, les ONG, la communauté. développement basé, services de médiation et initiatives de justice communautaire. Une spécialisation unique en soins spirituels prépare les étudiants à une variété de ministères d'aumônerie (voir la description du programme MAPPL en soins spirituels).
Ce diplôme est ancré dans l'apprentissage basé sur la pratique, la réflexion sur l'action et l'analyse contextuelle. Une attention particulière est accordée au développement de l'alphabétisation religieuse pour travailler dans des contextes pluralistes, au perfectionnement de l'intellect théologique pour former des théologiens et des dirigeants publics, en fournissant des bases bibliques, éthiques et spirituelles pour inspirer les capacités visionnaires des organisateurs et des agents de changement ecclésial, et en pratiquant des rituels, des rhétoriques et des communautés. compétences nécessaires pour offrir un leadership vital, astucieux et généreux dans des contextes pastoraux et publics hérités et émergents.
On s'attend à ce que les étudiants de ce programme se connectent à une communauté ou à un projet dans lequel leur capacité à pratiquer et à développer leur capacité de leadership sera testée.
ADÉQUATION À DES VOCATIONS ET PROFESSIONS PARTICULIÈRES
- Un MA-PPL prépare les gens à offrir un leadership théologiquement informé dans les organisations et institutions communautaires telles que les ONG, les organisations à but non lucratif, les initiatives para-ecclésiales et les organisations de développement communautaires. C'est particulièrement le cas lorsqu'un étudiant inclut dans son programme des cours issus des offres de VST en études autochtones et interreligieuses.
- Face aux changements dans la préparation ministérielle dans les églises, un MA-PPL, avec une charge de crédit de la moitié du MDiv, peut être une préparation plus réalisable pour une variété de types de leadership ministériel. Un MA-PPL peut satisfaire aux compétences confessionnelles pour une variété de ministères ordonnés dans certaines confessions, dans certains cas avec l'ajout de cours confessionnels.
- Le diplôme est une préparation à diverses formes de ministères et à des modèles émergents de la communauté chrétienne, par exemple en tant que prêtres ouvriers et dirigeants de ministères communautaires.
- La spécialisation MA PPL en soins spirituels est conçue pour ceux qui ont l'intention de poursuivre des vocations en tant que praticiens de soins spirituels dans des contextes tels que les établissements de santé, les prisons et les établissements correctionnels, les centres de conseil pastoral et les congrégations.
- Une maîtrise est reconnue comme une préparation aux études supérieures si une personne décide à un moment donné de passer à des études avancées.
Un diplômé du programme MA PPL à VST connaîtra, articulera et intégrera les aspects du patrimoine religieux, du contexte culturel et du leadership public et pastoral:
- Démontrer une connaissance au niveau de la maîtrise des traditions et des contextes bibliques, théologiques et historiques, y compris la dénomination ou la tradition de foi de l'étudiant
- Analyser la relation entre les confessions religieuses et la culture contemporaine, et démontrer comment l'engagement dans les deux a un impact sur sa contribution au leadership public et pastoral
- Analyser et interpréter divers contextes culturels, congrégationnels et organisationnels où le ministère est pratiqué
- Démontrer une croissance positive de la connaissance de soi, de la maturité émotionnelle et de la vitalité spirituelle nécessaires au leadership dans la communauté
- Articuler et pratiquer un cadre éthique et théologique pour la prise de décision et l'action
- Articuler le but ou l'appel de l'élève au sein de sa communauté de foi et de la société au sens large, en utilisant et éventuellement en allant au-delà des modèles actuels de ministère
- Démontrer l'intégration des connaissances, de la réflexion et des compétences décrites ci-dessus dans la réflexion théologique sur la pratique du ministère et du leadership, en relation avec les grands défis auxquels sont confrontées les communautés et la société religieuses contemporaines
- Pour ceux dans la concentration de soins spirituels, démontrer des compétences en tant que praticien en soins spirituels, en travaillant avec une équipe de soins dans un cadre institutionnel clinique
PRÉPARATION POUR LE MINISTÈRE
VST s'attend à ce que les étudiants se préparant à une vocation de pastorale et de leadership public entreprennent une formation personnelle et spirituelle à travers laquelle l'étudiant peut grandir dans la foi personnelle, la maturité émotionnelle, l'intégrité morale et le témoignage public.
L'octroi d'une Recommandation, c'est-à-dire la certification selon laquelle, de l'avis des membres de la Faculté, un diplômé de l'École est apte à l'exercice du ministère auquel ils se préparent, est la fin d'un processus qui commence tôt dans un programme d'études de l'étudiant.
Si un étudiant de la MA PPL, ou le juge confessionnel de cet étudiant, a besoin d'une recommandation de préparation pour le ministère, cette demande sera acceptée par le comité d'examen des étudiants de la faculté dès réception de la demande de l'étudiant pour la recommandation soumise dans le cadre du processus d'inscription de l'étudiant. . Le texte intégral des politiques et procédures relatives à l'octroi de cette recommandation se trouve dans le Calendrier supplémentaire / Manuel de l'étudiant .
ÉTUDES HORS SITE ET EXIGENCES RÉSIDENTIELLES
La principale plate-forme de VST pour les cours hors site est via Adobe Connect et Moodle. Les étudiants de MA PPL peuvent compléter jusqu'à 2/3 des exigences de leur diplôme via les cours Adobe Connect. Toutes les options hors site sont des cours dispensés de manière synchrone sur place. Les étudiants hors site peuvent choisir de se connecter via Adobe Connect simultanément à l'heure du cours sur place (recommandé) ou de regarder un enregistrement vidéo / audio de la classe plus tard dans la même semaine. On s'attend à ce que les étudiants hors site suivent chaque semaine les lectures et les devoirs requis.
Le programme de diplôme MA PPL nécessite au moins 16 heures de crédit d'études sur le campus VST. Les étudiants hors site répondent à cette exigence par le biais de 3 sessions intensives sur place chaque année (modules de 5 jours d'automne et de printemps plus un intervalle de janvier de 2 semaines). Dans ce modèle, les étudiants du programme MA PPL hors site peuvent terminer le diplôme en 3 ans à temps plein.