Witten/Herdecke University (UW/H)

L'université de Witten/Herdecke (UW/H) a été fondée et reconnue par l'État en 1983. Depuis, elle fait figure de pionnière parmi les établissements d'enseignement supérieur allemands ( ). L'université de Witten/Herdecke a introduit des innovations significatives dans la recherche et l'enseignement. En tant qu'université modèle, l'université de Witten/Herdecke est synonyme de réformes dynamiques de l'alma mater traditionnelle et de la poursuite d'un concept éducatif humaniste adapté aux défis de notre société moderne de la connaissance. Conformément aux idéaux éducatifs de Humboldt, l'université Witten/Herdecke se perçoit comme une université entrepreneuriale et s'efforce d'intégrer la recherche et la formation des étudiants, la fourniture de services scientifiques, l'application pratique et la responsabilité sociale. L'enseignement théorique et pratique dispensé à l'adresse UW/H est toujours associé à l'acquisition de compétences thématiques, méthodiques, sociales et culturelles, à l'orientation des valeurs et à l'épanouissement personnel.

Witten effectue des recherches.

La recherche à l'UW/H est interdisciplinaire, très diversifiée sur le plan méthodologique et se concentre sur des domaines bien définis. En tant qu'université privée avec un pourcentage modéré de financement public dans notre budget, nous nous sentons obligés d'apporter quelque chose à la société en échange des fonds que nous recevons. L'un des moyens d'y parvenir est de produire des résultats de recherche innovants. Les problèmes de la vie réelle exigent une recherche transdisciplinaire. La pertinence sociale des domaines de recherche que nous avons choisis est aussi importante à cet égard que la publication transparente et compréhensible par tous des résultats de la recherche. De nombreux projets de l'UW/H sont financés par des tiers. Rien qu'en 2010, plus de 40 demandes de fonds de tiers ont été acceptées. Nos chercheurs collaborent avec des partenaires nationaux et internationaux de renom. Toutes les facultés de l'UW/H s'efforcent d'aborder des domaines de recherche nouveaux et jusqu'ici inexplorés et de déclencher ainsi des développements significatifs.

Witten éduque.

L'éducation est bien plus qu'une formation professionnelle. Outre l'expertise et les compétences liées à la matière, nous transmettons également des méthodes et des stratégies qui permettent à nos étudiants de faire face, pour le reste de leur vie, aux exigences complexes et en constante évolution de la société moderne de la connaissance, soit en tant que généralistes dotés de compétences spécialisées, soit en tant que spécialistes dotés d'une large base de connaissances générales. Conformément à la didactique de Witten, l'enseignement dispensé aux étudiants est axé sur les problèmes, à la pointe de la technologie et proche de la pratique. L'épanouissement personnel est un autre de nos objectifs principaux.

Interdisciplinaire - indiscipliné

Conformément aux concepts éducatifs de Humboldt, les étudiants de l'UW/H étudient en petits groupes, avec un excellent rapport étudiants-enseignants et suffisamment de temps et d'espace pour découvrir leurs talents et leur potentiel et se forger leur propre opinion. Les étudiants sont encouragés à réfléchir dans des contextes plus larges et à assumer une responsabilité sociale dans et au-delà de la discipline choisie. Les défis économiques, écologiques et sociaux de demain ne respecteront certainement pas les frontières des disciplines académiques.

Witten - fondamental.

Les études fondamentales sont un élément essentiel de l'identité de Witten/Herdecke. Elles favorisent une réflexion originale. Elles incarnent l'idée directrice de l'université et facilitent les processus d'apprentissage au-delà de l'expertise liée à la matière. Les étudiants y abordent des questions pour lesquelles nous n'avons pas de réponses toutes faites, ou pour lesquelles il n'y a peut-être pas de réponses. L'éducation nécessite une réflexion prolongée et un changement de perspective nécessite une aliénation et une prise de distance par rapport à soi-même et au monde. Les études fondamentales offrent cette possibilité de s'arrêter. Elles constituent une approche indisciplinée et décélérée d'une richesse de perspectives entre la réflexion, la communication et l'art. Les études fondamentales sont le successeur contemporain des anciennes écoles de l'art de vivre et des studia humanitatis. Parmi les universités allemandes, les études fondamentales de l'UW/H constituent le modèle le plus ancien et le plus sophistiqué qui intègre des questions académiques et des questions liées à la société, aux arts, à la justice sociale, au souci de l'avenir personnel, à la politique, à la psychologie, à la philosophie et à l'histoire, et qui évalue leur pertinence pour l'attitude, les actions et la conduite de la vie d'un individu. Dans un monde de plus en plus complexe, en évolution rapide et peu sûr, les futurs médecins, entrepreneurs, gestionnaires, politiciens ou consultants doivent posséder des compétences méthodiques, sociales, éthiques et culturelles, ainsi qu'une expertise dans leur domaine.

Witten s'implique.

Le rôle de l'enseignement supérieur dans la société a connu des changements radicaux ces dernières années. La recherche et l'enseignement sont toujours des activités essentielles des universités. Mais aujourd'hui, nous attendons davantage. L'engagement civique en tant que "troisième mission", en plus de la recherche et de la formation des étudiants, a toujours fait partie de l'identité de l'Université de Witten/Herdecke. Lors de la cérémonie de fondation de l'université de Witten/Herdecke, Alfred Herrhausen a parlé d'"esprit engagé, un esprit dévoué à développer et à employer pour le développement de notre société". Cet esprit est un élément essentiel de notre philosophie et accorde une importance égale à la responsabilité sociale, à la formation des étudiants et à la production de résultats de recherche novateurs. Dès le début, l'université de Witten/Herdecke a assumé sa responsabilité sociale sous de nombreuses formes et à différents niveaux. L'université de Witten/Herdecke entretient des échanges permanents avec la communauté : les citoyens de Witten, le monde des affaires local et régional, les institutions sociales et culturelles, et même les organisations internationales, les entreprises et les fondations. Compte tenu de notre jeune âge et d'un nombre comparativement faible de 1 300 étudiants inscrits et de 400 membres du personnel, nous avons produit un nombre impressionnant d'initiatives sociales, culturelles, commerciales et non lucratives.

Witten travaille.

Malgré les réformes de Bologne, les contraintes économiques croissantes qui pèsent sur les universités et les nouveaux programmes d'études pour des professions autrefois non académiques, l'université de Witten/Herdecke offre toujours la liberté de faire des études fondées sur la théorie et proches de la pratique, éthiques et esthétiques, rapides ou détendues, dissidentes et inconditionnelles, interdisciplinaires et indisciplinées. Et supposons que Drew G. Faust, président de l'université de Harvard, ait raison de croire que la culture universitaire est essentiellement indisciplinée et que cela devrait être le point de départ des futures universités. Dans ce cas, nous semblons bien placés à UW/H. En conséquence, l'université Witten/Herdecke se conçoit comme une université inconditionnellement indisciplinée au sens où l'entendent Drew et Derrida, et comme un lieu de pensée critique. Witten fait la différence, Witten travaille : dans la recherche, l'enseignement et la société. Dans - et aux interfaces de - la santé, l'économie et la culture.

Des informations détaillées

> Informations détaillées sur l'université de Witten/Herdecke et notre programme international.

Le campus moderne de l'université de Witten/Herdecke est situé dans la région métropolitaine Rhin-Ruhr, la plus grande zone économique d'Allemagne.

Apprendre en petits groupes sur un pied d'égalité avec les professeurs.

Travailler dans des espaces d'apprentissage lumineux et modernes.

Participez à des événements organisés tout au long de l'année, tels que le congrès des entreprises familiales ou des événements internationaux sur le développement durable.

Outre les études, de nombreuses activités de loisirs et célébrations ont lieu.

Bénéficier d'un solide réseau d'étudiants, de professeurs et d'anciens élèves.