
MSc Pathobiologie Aquatique
University of Stirling

Information clé
Emplacement du campus
Stirling, Royaume-Uni
Langues
Anglais
Format d'étude
Sur le campus
Durée
12 - 27 mois
Rythme
À plein temps, À temps partiel
Frais de scolarité
Demande d'info
Date limite d'inscription
Demande d'info
Date de début au plus tôt
Sep 2024
* Pour des informations à jour sur les frais, veuillez consulter le site Web
introduction
La nourriture provenant des systèmes aquatiques est essentielle pour une grande partie de la population mondiale. Cependant, avec la baisse des prises sauvages de fruits de mer dans de nombreux endroits, l'aquaculture joue un rôle croissant en tant que source alternative d'aliments nutritifs de haute qualité - et en tant qu'employeur. Le contrôle des maladies est important pour le succès continu de cette industrie.
Notre diplôme de troisième cycle en pathobiologie aquatique vous offre une opportunité unique d'étudier la prévention, le diagnostic et le traitement des maladies des animaux aquatiques dans les organismes d'élevage. Vous étudierez à l'Institut d'aquaculture, l'une des meilleures institutions dans ce domaine. L'Institut est internationalement reconnu pour la recherche et l'enseignement et compte plus de 70 membres du personnel et 80 étudiants de troisième cycle. Ce Master en Pathobiologie Aquatique est enseigné à l'Institut depuis près de 40 ans et est le seul diplôme de troisième cycle de ce type au monde.
Principales raisons d'étudier avec nous
#1 Notre institut d'aquaculture a reçu la distinction académique la plus prestigieuse du Royaume-Uni, le Queen's Anniversary Prize
#2 100 % de la recherche de notre Institut d'aquaculture a été classée comme ayant un impact exceptionnel (REF 2021)
#3 Nous sommes classés parmi les 5 meilleurs en Écosse pour la biologie (The Guardian University Guide 2023)
Curriculum
Détails du cours
Le cours complet de Master est divisé en six modules enseignés et un seul module de projet de recherche. Le cours global est divisé en trois parties :
Modules de fondation
Il existe deux modules obligatoires, suivis consécutivement, qui donnent une large introduction à la science et à la pratique de l'aquaculture. Le premier se concentre sur les espèces, les systèmes et les environnements aquacoles et leur interaction par rapport à la santé et au bien-être des poissons. Le deuxième module considère l'aquaculture comme une activité commerciale, sa gouvernance et un aperçu de l'aquaculture dans la pratique. Ceci est important pour comprendre le contexte dans lequel les décisions en matière de gestion de la santé des poissons doivent être prises.
Modules avancés
Il existe quatre modules avancés qui couvrent les compétences essentielles en matière de diagnostic des maladies virales, bactériennes et parasitaires, les traitements et la toxicologie, l'épidémiologie et les stratégies globales de contrôle de la santé. Trois de ces modules peuvent être suivis comme un certificat d'études supérieures en gestion de la santé de l'aquaculture. L'achèvement des quatre modules avancés ainsi que des deux modules de base peut être reconnu par l'attribution d'un diplôme d'études supérieures en pathobiologie aquatique.
Module projet de recherche
Le module Projet de recherche implique des recherches indépendantes dans de nombreux domaines de la santé des animaux aquatiques. Ces projets sont pour la plupart menés en laboratoire et donnent souvent lieu à des publications évaluées par des pairs. La réussite du module, après les modules de base et avancés, vous qualifiera pour un MSc Aquatic Pathobiology.
Enseignement
L'enseignement axé sur la recherche est au cœur de votre apprentissage alors que notre personnel mène des recherches de pointe en pathobiologie aquatique. Notre enseignement utilise à la fois nos installations d'enseignement sur le campus et notre environnement d'apprentissage en ligne. En plus des conférences, du matériel en ligne, des ateliers, des séminaires, des études de cas, des exercices sur le terrain et en laboratoire, ainsi qu'un certain nombre de projets mineurs sont assignés tout au long du cours. Ceux-ci font partie intégrante de l'enseignement et impliqueront les étudiants travaillant seuls ou en groupe. Ces projets peuvent nécessiter un résultat écrit ou une présentation à des pairs, à d'autres membres du personnel et à des étudiants.
Terrain
Il y aura un certain nombre d'exercices sur le terrain tout au long du cours, notamment des visites de sites de production aquacole écossaise, ainsi que des installations externes marines et d'eau douce de l'Institut d'aquaculture.