Master en langues, littératures et culture numérique

Le Master en Langues, Littératures et Culture Numérique (LM 37) vise à donner aux étudiants une formation théorique et appliquée hautement qualifiée dans deux langues et littératures choisies parmi celles enseignées dans le programme : allemand, anglais, espagnol, français et russe. L'étude des langues et des littératures est mise en œuvre, pour les étudiants qui optent pour le programme d'études en langues et littératures, avec des compétences d'enseignement des langues dans une approche pratique et, pour les étudiants qui optent pour le programme d'études en culture numérique, avec des laboratoires numériques et des travaux de projet axés sur les humanités numériques. Outre les cours communs de linguistique, d'histoire de la langue, de littératures étrangères et italiennes et de philologie, les activités de formation incluent des matières humanistes telles que les littératures extra-européennes et postcoloniales ou des matières informatiques et juridiques dans les programmes respectifs.

Ce master est un programme à forte orientation internationale qui s'ouvre sur le monde et favorise l'inscription d'étudiants ne parlant pas l'italien. Les cours communs sont dispensés en anglais et en littérature et les cours de langues sont dispensés dans les langues concernées. Les étudiants ont également la possibilité de suivre un programme binaire pour l'obtention d'un double diplôme délivré à la fois par la University of Verona et par l'Université A Coruña (Espagne). Le cours doit donc s'ouvrir à la coopération mondiale dans les domaines de la formation, de la recherche et de l'entreprise culturelle.

Les compétences et aptitudes acquises seront utilisées dans des approches interdisciplinaires et dans des perspectives historiques et translinguistiques. Ils seront également appliqués à l'étude des méthodologies critiques et à l'utilisation d'instruments numériques pour l'interprétation, la traduction, l'analyse critique de textes dans une langue étrangère, la rédaction de textes à un niveau avancé, l'argumentation scientifique. Grâce à l'acquisition de ces compétences, les étudiants deviendront compétents dans deux langues étrangères, tant au niveau du contenu que de la conscience critique dans des contextes intertextuels et interculturels, en vue d'opportunités professionnelles de haut niveau ou de développements ultérieurs dans le domaine académique, comme un programme de doctorat.

Assurance qualité

La qualité d'un programme diplômant est la mesure dans laquelle il atteint ses objectifs éducatifs et répond aux exigences de qualité des activités éducatives proposées, qui sont déterminées en fonction des besoins et des attentes des étudiants et des représentants du monde du travail.

Ce programme a adopté un système d'assurance de la qualité de l'enseignement conforme aux lignes directrices de l'université en matière d'assurance de la qualité et basé sur les lignes directrices nationales de l'ANVUR en matière d'assurance de la qualité, en menant les activités suivantes :

• des consultations périodiques avec des représentants du monde du travail pour évaluer l'adéquation des profils culturels et professionnels proposés dans leurs cours ;
• la conception de contenus éducatifs et la planification des ressources ;
• l'organisation d'activités éducatives et de services d'enseignement ;
• contrôler l'efficacité de l'enseignement et planifier des mesures pour améliorer l'enseignement et les services ;
• la mise à disposition sur son site web d'informations complètes et actualisées relatives au programme (rôles professionnels, résultats d'apprentissage escomptés, activités d'apprentissage).

Les activités susmentionnées sont programmées et interdépendantes, sur la base des principes PDCA (Planifier, Faire, Contrôler, Agir).

Dans un système d'assurance qualité, les étudiants jouent un rôle fondamental : chaque étudiant peut jouer son rôle en participant aux groupes d'assurance qualité de son programme et aux comités mixtes faculté-étudiant ou, plus simplement, en participant à l'enquête sur l'enseignement menée par les étudiants, ou aux questionnaires. C'est dans ce contexte que des ateliers spécifiques pour les représentants des étudiants ("Laboratori di rappresentanza attiva") sont périodiquement mis à la disposition des étudiants par l'université et le conseil d'assurance qualité de l'université.