MA en études de l'enfance

MA Childhood Studies est un programme de maîtrise enseigné qui adopte une approche éclairée et critique de l'étude académique des études de l'enfance. Ce programme intéresserait les étudiants de premier cycle cherchant à progresser au niveau du troisième cycle et les professionnels intéressés par des études spécialisées ou avancées de l'enfance.

Le MA Childhood Studies est un cours interdisciplinaire avec un fort accent dans les sciences sociales, y compris des perspectives tirées de la sociologie, la politique sociale, l'anthropologie, la géographie et l'histoire. Le cours s'inspire du cadre des Nations Unies pour les droits de l'enfant (UNCRC) et s'engage dans une philosophie centrée sur l'enfant. Les modules refléteront les principes de protection des droits et intérêts des enfants et des jeunes, et l'importance croissante de leur participation à ces discussions. Ce programme est continuellement mis à jour et développé pour refléter le paysage changeant des études de l'enfance.

Améliorez votre employabilité

Le programme encourage les étudiants à développer leurs propres intérêts et leur pratique professionnelle grâce à l'étude dynamique de l'enfance. Ce programme de troisième cycle complète un diplôme de BA (Hons) et offre une compréhension avancée des sujets actuels, parfois controversés, auxquels les enfants sont confrontés, tels que les médias, la sexualité, l'incarnation, la mort et la politique. Dans le mouvement actuel vers des pratiques fondées sur des preuves, les compétences en recherche acquises grâce à ce diplôme vous aideront à améliorer vos perspectives de carrière et vous donneront une longueur d'avance sur la pratique actuelle.

Que vous souhaitiez développer une expertise de niche ou affiner vos compétences analytiques ou de recherche, ce cours vous donnera la capacité de faire preuve d'autonomie et d'autonomie, et il fournira une connaissance approfondie et à jour des politiques sociales touchant les enfants et les familles. .

Enseignement, apprentissage et évaluation

Ce diplôme utilise une approche flexible et mixte, de sorte que les conférences en face à face, les séminaires et le support didactique sont complétés par des ressources en ligne, des outils d'apprentissage interactifs et du matériel d'auto-apprentissage. Tous les modules sont conçus pour offrir aux étudiants une expérience d'apprentissage partagée avec d'autres étudiants et tuteurs de module tout en restant flexible face aux exigences de la vie quotidienne. De plus, l'équipe du cours intègre une grande variété de stratégies d'évaluation, qui peuvent inclure des formats tels que des essais et des rapports, des critiques et des commentaires, des discussions et des débats éclairés, des exercices analytiques, des présentations individuelles ou de groupe et des réflexions basées sur des projets ou sur l'expérience de travail. . Dans les dernières étapes de votre diplôme, vous avez également la possibilité de mener un projet de recherche à petite échelle avec le soutien et les conseils de superviseurs expérimentés, experts dans leur domaine. Toutes les sessions enseignées auront lieu sur notre campus principal à Ipswich et le matériel en ligne est mis à disposition via l'environnement d'apprentissage en ligne, Brightspace.

Objectifs du cours

• Offrir un programme innovant, dynamique et flexible qui considère de manière critique les développements dans l'étude académique de l'enfance et les contextes changeants de l'enfance dans un monde globalisé.
  
• Explorer de manière critique les constructions culturelles et sociales de l'enfance et les implications qu'elles ont eues et continuent d'avoir sur la vie quotidienne des enfants.
  
• Faire progresser les connaissances des élèves sur la complexité de la compréhension de la relation entre les droits des enfants, les idéologies et les responsabilités en matière de bien-être et les réalités vécues des diverses expériences des enfants.
  
• Fournir un cadre théorique solide permettant aux étudiants de développer une compréhension intégrée et critique des études de l'enfance et de cultiver une approche critique et analytique des progrès méthodologiques contemporains dans la recherche sur l'enfance.
  
• Développer chez les étudiants une gamme de compétences intellectuelles reflétant à la fois l'éthique de l'apprentissage tout au long de la vie et la rigueur requise au niveau de la maîtrise, un niveau élevé d'autonomie et d'auto-direction des étudiants afin de permettre à l'étudiant de faire preuve d'initiative, d'originalité, d'intégrité et de jugement éthique dans leur bourse avancée et de devenir des spécialistes influents et efficaces dans le domaine des études de l'enfance.
  

Modules de cours

Les modules enseignés se déroulent de septembre à juin, et l'été est utilisé pour des études et des recherches indépendantes. Les sessions enseignées ont lieu le samedi sur le campus principal de l' University of Suffolk à Ipswich, laissant le reste de la semaine pour des études indépendantes et une expérience de travail. Pour atteindre la maîtrise complète, vous aurez besoin de 180 crédits, pour les crédits PgDip 120 et pour les crédits PgCert 60.

Le cours comprend trois modules de base essentiels et un certain nombre de modules optionnels. Les modules de base comprennent:

• Critical Perspectives in Childhood Studies (40 crédits)
  
• Méthodes de recherche (20 crédits)
  
• Mémoire (60 crédits)
  

Les modules optionnels suivants seront dispensés au cours de l'année académique 2020-2021:

• Enfance incarnée (20 crédits)
  
• Leadership dans le contexte des services à l'enfance (20 crédits)
  
• Améliorer la pratique pour autonomiser les enfants soignés: traumatisme, attachement et offre éducative (20 crédits)
  
• Apprentissage indépendant: projet court (20 crédits)
  

Un étudiant à temps plein peut s'attendre à étudier 120 crédits de septembre à juin et à entreprendre sa thèse au trimestre d'été. Un étudiant à temps partiel prendra 40, 60 ou 80 crédits par an en tant que modules enseignés, et terminera sa thèse une fois tous les modules enseignés terminés.

Si vous avez d'autres questions sur le contenu des modules ou si vous souhaitez voir un projet d'horaire, veuillez contacter la responsable du cours, Maureen Haaker .

Honoraires et finances

2021-2022

• Frais de scolarité à temps plein: 8235 £
• Frais de scolarité à temps partiel: 915 £ pour 20 crédits
• Frais de scolarité internationaux: 12,150 £

Informations supplémentaires

• 20% de réduction des frais de scolarité pour les diplômés de l' University of Suffolk

À l' University of Suffolk , vos frais de scolarité vous donnent accès à toutes les installations d'enseignement et d'apprentissage habituelles auxquelles vous vous attendez. Cependant, vous devrez peut-être prévoir des coûts supplémentaires associés à votre cours.

Conditions d'entrée

Exigences académiques

• Une classification minimum 2: 2 ou l'équivalent d'un diplôme de premier cycle dans une matière pertinente.

Exigences linguistiques en anglais

• IELTS (Academic ou UKVI): 6,5 au total, et un minimum de 5,5 dans chaque composante
• Cambridge Assessment English: C1 Advanced Certificate in Advanced English note globale minimale de 180, pas moins de 162 dans chaque composante
• Test d'anglais Pearson (PTE Academic): Niveau C1 du CECR
• TESA (Test of English for Studies Abroad): 6,5 au total, et un minimum de 5,5 dans chaque composante
• TOEFL iBT (acceptable uniquement pour les étudiants qui n'ont pas besoin d'un visa de niveau 4 pour étudier au Royaume-Uni): 93 au total avec un minimum de 12 en lecture, 11 à l'écoute, 17 à l'oral et 20 à l'écrit
• Test de compétences en mot de passe University of Suffolk : 6,5 / 7,0 dans l'ensemble, et un minimum de 5,5 dans chaque composant