MA architecture d'intérieur et design

Nos webinaires, masterclasses, séances de questions-réponses et tables rondes d'étudiants sont un excellent moyen de découvrir ce que c'est que de vivre et d'étudier à l' University of Lincoln .

Ce programme de maîtrise est conçu pour les diplômés en art, architecture et design qui souhaitent se spécialiser dans les approches créatives de la fabrication de l'intérieur. Le programme fonctionne de manière contextuelle et vise à fournir une réponse adaptative au patrimoine bâti sous-utilisé en danger.

Le studio de design est le véhicule pour la livraison d'une stratégie d'enseignement et d'apprentissage qui est en grande partie basée sur des projets. Cela permet de présenter le studio comme une simulation d'architecture d'intérieur et de conseil en design. Les étudiants agissent en tant qu'associés de conception dans une entreprise avec une philosophie, une base de connaissances, une culture, des normes de documentation et une approche de conception établies sous la direction d'une équipe de gestionnaires.

Il est prévu que cette approche produise un environnement de travail habilitant et encourageant, qui respecte le bien-être individuel, fixe des attentes réalistes et permette le développement et la croissance personnels.

Le programme propose deux Pathways : Traité par la pratique et Traité par la recherche ; les deux Pathways sont conçus pour fournir une plate-forme permettant de progresser vers un emploi ultérieur dans des cabinets de conseil en intérieur ou vers des études avancées au niveau du doctorat.

Le programme comprend également une année de stage facultative, qui vise à donner aux étudiants une expérience continue de travail à temps plein dans une pratique d'intérieurs, augmentant la pratique simulée qui est suivie dans le programme. Plus d'informations sont disponibles dans la section Année de stage.

Comment vous étudiez

MA Interior Architecture and Design est un cours à temps plein avec deux entrées: en octobre et en février.

Tous les étudiants inscrits en Master. Vous pouvez ensuite choisir de passer une qualification d'étape ou de poursuivre le programme complet. Le programme complet comprend quatre modules obligatoires. Il n'y a pas de modules électifs.

Le programme propose deux Pathways : Traité par la pratique et Traité par la recherche ; les deux Pathways sont conçus pour fournir une plate-forme permettant de progresser vers un emploi ultérieur dans des cabinets de conseil en intérieur ou vers des études avancées au niveau du doctorat. Dans les deux Pathways , les étudiants participeront à des activités de recherche et de conception.

L'étude de niveau postuniversitaire implique une proportion importante d'études indépendantes, explorant le matériel couvert dans le studio, les conférences et les séminaires. En règle générale, pour chaque heure passée en classe, les étudiants doivent passer au moins trois heures dans une étude indépendante. Il s'agit d'un programme à temps plein et les étudiants doivent consacrer 40 heures par semaine au cours. Pour plus d'informations, veuillez contacter le responsable du programme.

Livraison:

Séances de contact (25 %)

• Séminaire : une séance en classe axée sur un sujet ou un projet particulier ; généralement une discussion de groupe dirigée par un tuteur.
• Tutorat : une réunion impliquant une supervision individuelle, avec un retour d'information ou une discussion détaillée. Les étudiants doivent être préparés et apporter des points de discussion / points à l'ordre du jour et de la documentation sur la gestion de projet.
• Travail encadré : les étudiants travaillent en autonomie mais sous encadrement dans un studio.
• Peer-to-peer : les élèves s'expliquent leurs idées et participent à des activités d'apprentissage/de travail partagées.
• Charrettes : les étudiants participent à des activités/exercices de conception dirigés sous supervision.

Apprentissage autonome (75 %)

• Terrain : travaux pratiques effectués sur un site extérieur ; telles que les enquêtes sur les bâtiments, l'accès aux informations d'archives (physiques et numériques) et d'autres formes de collecte de données.
• Projets : les étudiants planifient et exécutent leurs propres projets.
• Bibliothèque : les étudiants effectuent des revues indépendantes de la littérature spécialisée dans la bibliothèque.
• Apprentissage en ligne : les élèves effectuent les activités d'apprentissage en ligne prescrites à leur rythme.

Les réunions d'atelier ont lieu le lundi et les travaux d'atelier le vendredi. Des séminaires de recherche sont présentés un lundi pendant les six premières semaines des termes 1 et 2. Ils sont soutenus par des séminaires théoriques pendant les six premières semaines des termes 1 et 2. Des travaux de terrain et des études autodirigées sont prévus pour le reste.

Année de stage

L'Université s'est fermement engagée à fournir des programmes académiques à haute pertinence professionnelle, qui est maintenue grâce à des liens de travail avec des organisations locales, nationales et internationales et à travers des stages pour étudiants. L'année de stage en intérieur vise à donner aux étudiants une expérience continue de travail à temps plein dans une pratique d'intérieurs, en augmentant la pratique simulée qui est suivie dans le programme.

L'année de stage intérieur constitue un minimum de 48 semaines de stage au cours d'une année universitaire (y compris les indemnités de vacances appropriées), financées par un emploi rémunéré à temps plein, au cours de la deuxième année d'études. Tous les étudiants inscrits à l'année de stage en intérieur dans le cadre de leurs études postuniversitaires à temps plein resteront inscrits à l'Université pendant la période de stage et recevront le soutien du personnel.

Modules

• Processus de design d'intérieur 4.1 : Préparation (essentiel)
• Processus de design d'intérieur 4.2 : Définition (essentiel)
• Processus de design d'intérieur 4.3 : Traité d'intérieur (Core)
• Processus de recherche sur l'intérieur 4.1 : Méthodes de recherche en conception (essentiel)
• Processus de recherche intérieure 4.2 : Direction (noyau)
• Pratique et collaboration 4.1 (essentiel)
• Pratique et collaboration 4.2 (essentiel)
• Année de stage en intérieur (optionnel)†

† Certains cours peuvent proposer des modules optionnels. La disponibilité des modules optionnels peut varier d'une année à l'autre et sera soumise au nombre minimum d'étudiants atteint. Cela signifie que la disponibilité de modules optionnels spécifiques ne peut être garantie. La sélection des modules optionnels peut également être affectée par la disponibilité du personnel.

Comment vous êtes évalué

L'évaluation formative se produit régulièrement tout au long du programme au moyen de critiques des étudiants, de projets de devoirs écrits et d'examens des progrès. L'évaluation sommative se fait via la présentation du projet appuyée par la documentation écrite du projet.

Commentaires sur l'évaluation

La politique de University of Lincoln en matière de commentaires sur les évaluations vise à garantir que les universitaires vous renverront rapidement les évaluations en cours de cours, généralement dans les 15 jours ouvrables suivant la date de soumission.

Frais et financement

Pour les étudiants éligibles, il existe plus de moyens que jamais de financer vos études de troisième cycle, que vous souhaitiez suivre un cours d'enseignement ou de recherche. Pour ceux qui souhaitent entreprendre un cursus de master, les étudiants britanniques peuvent demander un prêt en tant que contribution au cours et aux frais de subsistance. Des prêts sont également disponibles pour ceux qui souhaitent entreprendre des études doctorales. L'Université offre un certain nombre de bourses et de bourses d'études financées pour les personnes intéressées par des études de troisième cycle.

Coûts supplémentaires spécifiques au programme

Pour chaque cours, vous pouvez constater qu'il y a des coûts supplémentaires. Ceux-ci peuvent concerner les vêtements, les matériaux ou l'équipement spécifiques requis. Certains cours vous offrent la possibilité d'entreprendre des travaux sur le terrain ou des sorties sur le terrain. Lorsque ceux-ci sont obligatoires, les frais de déplacement et d'hébergement seront couverts par l'Université et sont donc inclus dans vos frais. Lorsque ceux-ci sont facultatifs, vous devrez normalement payer vos propres frais de transport, d'hébergement et de subsistance.

Des frais supplémentaires sont associés à ce cours. Celles-ci varieront en fonction de la portée et de l'ambition de la recherche et de la pratique menées par chaque étudiant du programme

En ce qui concerne les manuels, l'Université fournit aux étudiants qui s'inscrivent une liste de lecture complète et vous constaterez que notre vaste bibliothèque contient des versions matérielles ou virtuelles des textes de base que vous devez lire. Cependant, vous préférerez peut-être en acheter certains pour vous-même et vous serez responsable de ce coût.

Conditions d'entrée 2022-23

Baccalauréat ou expérience professionnelle équivalente.

Si vous avez étudié en dehors du Royaume-Uni et que vous ne savez pas si votre qualification répond aux exigences ci-dessus, veuillez consulter nos pages par pays pour obtenir des informations sur les qualifications équivalentes.

Les étudiants étrangers devront démontrer une maîtrise de l'anglais équivalente à l'IELTS 7.0 dans l'ensemble, avec un minimum de 5,5 dans chaque élément. Cette qualification doit avoir été obtenue avant de soumettre votre candidature.

Pour plus d'informations sur les autres qualifications en anglais que nous acceptons, veuillez consulter la page Exigences en anglais .

Si vous ne remplissez pas les conditions IELTS ci-dessus, vous pourrez peut-être participer à l'un de nos cours d' anglais et d'études académiques de pré-session. Ces cours spécialisés sont conçus pour aider les étudiants à répondre aux exigences linguistiques en anglais pour leur programme d'études prévu.

Domaines et sujets de recherche

Le cours est soutenu par l'effort de recherche du Critical Heritage and Place Consumption Research Group.

Les étudiants développent leurs propres projets, dans le cadre de paramètres définis. Les projets sont conceptualisés comme la réponse critique au patrimoine bâti existant (cela inclut les bâtiments contemporains et historiques qui peuvent être considérés comme un patrimoine en péril ou comme des ressources sous-utilisées).

La production en studio intègre des pratiques fondées sur les connaissances, est basée sur l'enquête et peut être décrite comme une conception axée sur la recherche. En cela, le cours embrasse pleinement «l'étudiant en tant que producteur» en tant que principe organisateur.

Fonctionnalités

Le processus de conception utilisé dans le cours est basé sur la stratégie imaginale définie par Konigk (2015) et le processus de modification de l'architecture de Scott (2008).

Le programme est axé sur la réponse critique au patrimoine culturel: les étudiants produisent des productions intérieures contemporaines et progressives. Tous les modes de modification (installation, insertion, intervention) et d'ajouts sont possibles, mais la conservation et la construction neuve sont interdites. L'accent est mis sur le changement d'usage adaptatif-réemploi (qui distingue l'architecture et le design d'intérieur de la conservation et de l'architecture).

Opportunités de carrière

Le programme propose deux Pathways : Treatise by Practice et Treatise by Research. Les deux Pathways sont conçus pour fournir une plate-forme permettant de progresser vers un emploi ultérieur dans des cabinets de conseil en intérieur ou vers des études avancées au niveau du doctorat.

Le traité qui est préparé à l'issue du parcours pratique présente les caractéristiques d'un « master professionnel » tel que défini par le QAA (2015 :5) : il vise à permettre aux diplômés de se qualifier pour l'entrée dans la profession d'architecte d'intérieur (ce peuvent être assujettis aux exigences de la profession dans diverses juridictions) et d'offrir des possibilités de perfectionnement liées à l'emploi avancé en design d'intérieur.

Le traité qui est préparé à l'issue du parcours de recherche présente les caractéristiques d'un « diplôme de maîtrise d'études avancées » tel que défini par le QAA (2015 : 4) : il vise à préparer les diplômés à faire progresser leur carrière par le biais d'études universitaires ou professionnelles ou pour entrer dans l'emploi d'un genre différent dans le design d'intérieur.

• Processus de design d'intérieur 4.1 : Préparation (noyau)
• Processus de design d'intérieur 4.2 : Définition (noyau)
• Processus de design d'intérieur 4.3 : Traité d'intérieur (de base)
• Processus de recherche intérieure 4.1 : méthodes de recherche en conception (noyau)
• Processus de recherche intérieure 4.2 : Direction (noyau)
• Pratique et collaboration 4.1 (base)
• Pratique et collaboration 4.2 (base)
• Année de stage intérieur (option)†

Domaines et thèmes de recherche

Le cours est soutenu par les efforts de recherche du Groupe de recherche sur le patrimoine critique et la consommation locale.

Les élèves développent leurs propres projets, selon des paramètres définis. Les projets sont conceptualisés comme la réponse critique au patrimoine bâti existant (cela comprend les bâtiments contemporains et historiques qui peuvent être considérés comme du patrimoine en péril ou comme des ressources sous-utilisées).

La production en studio intègre des pratiques basées sur la connaissance, est basée sur une enquête et peut être décrite comme une conception axée sur la recherche. En cela, le cours adopte pleinement « l'étudiant en tant que producteur » comme principe organisateur.

Comment tu étudies

MA Architecture d'intérieur et design est un cours à temps plein avec deux entrées: en octobre et en février.

Tous les étudiants inscrits au programme de Master. Vous pouvez alors choisir de passer un diplôme d'étape ou de poursuivre le programme complet. Le programme complet comprend quatre modules obligatoires. Il n'y a pas de modules optionnels.

Le programme offre deux Pathways : Traité par la pratique et Traité par la recherche; les deux Pathways sont conçus pour fournir une plate-forme pour progresser vers un nouvel emploi dans des cabinets de conseil en intérieur ou vers des études avancées au niveau du doctorat. Dans les deux Pathways , les étudiants participeront à des activités de recherche et de conception.

L'étude de niveau postuniversitaire implique une part importante d'études indépendantes, explorant le matériel couvert dans le studio, des conférences et des séminaires. En règle générale, pour chaque heure passée en classe, les étudiants doivent passer au moins trois heures dans une étude indépendante. Il s'agit d'un programme à temps plein et les étudiants doivent y consacrer 40 heures par semaine. Pour plus d'informations, veuillez contacter le responsable du programme.

Livraison:

Séances de contact (25%)

• Séminaire: une session en classe centrée sur un sujet ou un projet particulier; généralement une discussion de groupe dirigée par un tuteur.
• Tutoriel: une réunion impliquant une supervision individuelle, avec retour d'expérience ou discussion détaillée. Les étudiants doivent être préparés et apporter des points de discussion / points à l'ordre du jour et de la documentation de gestion de projet.
• Travail supervisé: les étudiants travaillent de manière autonome mais sous supervision dans un studio.
• Peer-to-peer: les élèves s'expliquent mutuellement leurs idées et participent à des activités d'apprentissage / de travail partagées.
• Charrettes: les élèves participent à des activités / exercices de conception dirigée sous supervision.

Apprentissage autodirigé (75%)

• Travail de terrain: travaux pratiques menés sur un site externe; comme les enquêtes sur les bâtiments, l'accès aux informations d'archives (physiques et numériques) et d'autres formes de collecte de données.
• Projets: les étudiants planifient et exécutent leurs propres projets.
• Bibliothèque: les étudiants effectuent des revues indépendantes de la littérature spécialisée dans la bibliothèque.
• E-learning: les étudiants effectuent les activités d'apprentissage en ligne prescrites à leur rythme.

Les réunions en studio ont lieu le lundi et les travaux en studio le vendredi. Les séminaires de recherche sont présentés un lundi pendant les six premières semaines des trimestres 1 et 2. Ceux-ci sont soutenus par des séminaires théoriques pendant les six premières semaines des trimestres 1 et 2. Des travaux sur le terrain et des études autonomes sont prévus pour le reste.

Année de stage

L'Université s'engage fortement à proposer des programmes académiques à haute pertinence professionnelle, qui sont maintenus grâce à des liens de travail avec des organisations locales, nationales et internationales et à travers des stages pour étudiants. L'année de stage en intérieur vise à donner aux étudiants une expérience continue de travail à temps plein dans un cabinet d'intérieur, en augmentant la pratique simulée suivie dans le programme.

L'année de stage intérieur constitue un minimum de 48 semaines de stage au cours d'une année universitaire (y compris une allocation de vacances appropriée), financée par un emploi rémunéré à temps plein, au cours de la deuxième année d'études. Tous les étudiants en année de stage intérieur dans le cadre de leurs études de troisième cycle à temps plein resteront inscrits à l'Université pendant la période de stage et recevront le soutien du personnel.

Comment vous êtes évalué

L'évaluation formative a lieu régulièrement tout au long du programme au moyen de critiques d'étudiants, de projets de travaux écrits et de revues de progrès. L'évaluation sommative se fait via la présentation du projet appuyée par une documentation écrite du projet.

Évaluation

La politique University of Lincoln en matière de commentaires sur les évaluations vise à garantir que les universitaires vous renverront rapidement les évaluations en cours de cours, généralement dans les 15 jours ouvrables suivant la date de soumission.