CEMS Master of Management spécialisé en Management International

Acquérir une base solide dans le commerce international

Vous souhaitez améliorer vos perspectives de carrière et entrer en contact avec une communauté mondiale ? Le Master of Management UCT GSB CEMS spécialisé en Management International (MIM) vous mettra sur la bonne voie.

Ce programme de maîtrise d'un an à temps plein de renommée internationale vous permettra de vous engager avec des spécialistes universitaires et d'entreprise du domaine du commerce et de la gestion internationaux, et de vous préparer à la recherche internationale et à l'emploi professionnel.

Le programme comprend des cours de gestion internationale, des séminaires sur les compétences en affaires, un stage international et un projet d'immersion en entreprise dans une organisation multinationale. Il comprend également un semestre d'études crédité à l'étranger dans l'une des universités partenaires du CEMS - qui comprennent les meilleures écoles de commerce mondiales dans 33 pays.

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Préparer les futurs chefs d'entreprise mondiaux

Étudiez au Cap, la plus belle ville d'Afrique du Sud, dans une école de commerce de renommée mondiale et de renommée mondiale. L'UCT GSB est l'une des moins de 100 écoles de commerce au monde à être accréditée par la triple couronne et la seule institution sud-africaine à proposer le programme CEMS MIM.

Le programme offre une expérience interculturelle intensive conçue pour préparer les futurs chefs d'entreprise mondiaux à contribuer à un monde plus durable et inclusif.

Il s'agit d'un programme de master pré-expérience, plus adapté aux candidats en début de carrière qui n'ont pas travaillé plus de 24 mois.

Étudier dans la meilleure école de commerce en Afrique

En savoir plus sur le CEMS

CEMS est une coopération mondiale exclusive entre les meilleures écoles de commerce, les multinationales et les ONG qui promeut la citoyenneté mondiale à travers les valeurs suivantes :

• La poursuite de l'excellence avec des normes élevées de performance et de conduite éthique
• Comprendre et tirer parti de la diversité culturelle avec respect et empathie
• Responsabilité professionnelle et imputabilité vis-à-vis de la société dans son ensemble

Classement

• Classement QS Master in Management 2020 : 16e
• Classement du Financial Times 2019 : 13e
• Classement The Economist 2019 : 8e

Une alliance stratégique mondiale d'écoles de commerce et d'entreprises multinationales de premier plan :

Comprend 34 écoles membres du CEMS sur tous les continents, 69 entreprises partenaires (entreprises multinationales) et 7 partenaires sociaux (ONG). 1 294 étudiants MIM de 83 nationalités.

Un réseau mondial d'anciens :

15 625 diplômés de plus de 108 nationalités travaillant dans +75 pays

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Structure du programme

Le programme MIM se compose de trois trimestres : deux trimestres académiques (Terme 1 et Terme 2) et le stage (Terme 3). Les deux trimestres académiques sont consécutifs (août-juillet), tandis que le stage (terme 3) peut avoir lieu à tout moment pendant la période d'études supérieures, mais sans chevaucher les trimestres 1 et 2. Les étudiants passeront un des deux termes académiques à l'UCT GSB en tant qu'école d'origine.

• Séminaire bloc (8 crédits)
• Stratégie globale (15 crédits)
• Méthodes de recherche (10 crédits)
• Séminaire sur les compétences en communication d'entreprise (4 crédits)
• Séminaire sur la citoyenneté mondiale (3 crédits)
• Leadership mondial (12 crédits)
• Projet d'entreprise (35 crédits)
• Mémoire mineur (60 crédits)
• Stage international (DP, 0 crédits)
• Séminaires de compétences (3 crédits)
• Exigences linguistiques (DP, 0 crédits)
• Cours au choix

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Échange international

Les étudiants sont tenus de participer à un échange au cours du 1er ou du 2e trimestre et transféreront les crédits obtenus pour la charge de cours équivalente (c.-à-d. nombre équivalent de crédits à l'UCT GSB) à l'école d'échange vers l'UCT GSB. Pour tenir compte des crédits obtenus lors d'un échange, les étudiants seront inscrits à un cours qui porte la pondération équivalente des crédits de ce semestre. Ils se verront attribuer une note basée sur les résultats obtenus dans leur université d'échange.

L'UCT GSB a 33 écoles de commerce partenaires CEMS parmi lesquelles choisir pour l'échange. Ces écoles sont parmi les mieux notées au monde.

Alors que nous nous efforçons de placer les étudiants dans leurs écoles d'échange préférées/choisies, les allocations sont faites à la discrétion des écoles d'accueil et sont sujettes aux places disponibles.

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Objectifs d'apprentissage

1. Internationalisme
   Les diplômés sont des praticiens du commerce international compétents qui sont capables d'exécuter une prise de décision commerciale efficace et une gestion du changement dans divers contextes.
   
   
2. Intégration de l'entreprise
   Les diplômés appliquent des compétences avancées en gestion et en leadership développées grâce à l'expérience systématique et à l'engagement avec le monde de l'entreprise.
   
   
3. Citoyenneté responsable
   Les diplômés défendent une vision holistique de la prise de décision responsable en entreprise, du leadership et de la citoyenneté - éclairée par le raisonnement éthique, l'intégrité personnelle et le respect de la diversité sociale.
   
   
4. Pensée critique réflexive
   Les diplômés sont des décideurs et des résolveurs de problèmes confiants, agiles et réfléchis, capables de formuler et d'appliquer des solutions innovantes à des défis commerciaux complexes.
   
   
5. Direction globale
   Les diplômés sont pleinement conscients de leur responsabilité personnelle et de leur imputabilité ainsi que des cadres éthiques et culturels dans lesquels le leadership est exercé.

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Exigences d'entrée

Attention : il s'agit d'un Master pré-expérience , les étudiants ne peuvent donc pas avoir travaillé plus de 2 ans.

Les candidats potentiels doivent :

• Ne pas avoir plus de 2 ans d'expérience professionnelle.
• Avoir un diplôme qui permet à l'étudiant d'entrer dans une étude de niveau Master dans le pays d'où il a été obtenu, qui en Afrique du Sud est une qualification NQF de niveau 8. Toutes les qualifications équivalentes sont soumises à l'approbation de l'Autorité sud-africaine des qualifications.
• Preuve de préparation académique : Avoir complété un Baccalauréat en gestion ou en économie ou dans un domaine connexe; ou aura réussi 120 crédits / 60 ECTS d'études en enseignement commercial au niveau postuniversitaire dans l'un de ces domaines. Cela pourrait provenir d'un an de spécialisation ou d'un PGDip en économie / gestion ou commerce après tout autre baccalauréat.
• Montrer une preuve de maîtrise de l'anglais (s'il ne s'agit pas de la langue maternelle) par l'un des éléments suivants (niveau minimum) :
  • TOEFL iBT 100 ; IELTS 7.0 ; CAE (certificat en anglais avancé) B ; CPE C ; BEC supérieur B ;
  • Un diplôme de licence entièrement enseigné en anglais dans un pays anglophone ou dans un établissement accrédité CEMS ou EQUIS/AACSB ;
  • Une réussite à l'un des examens d'anglais acceptés localement et accrédités par le CEMS ;
  • GCSE de niveau A délivré à Singapour.
• Passez le GMAT. Tous les candidats MIM sont tenus de passer le test d'admission en gestion des diplômés (GMAT) et d'obtenir un score GMAT de 600.
• Remplir le formulaire de déclaration de langue maternelle : tous les candidats sont tenus de déclarer leur langue maternelle lors de leur candidature au programme.
• Posséder une deuxième langue autre que l'anglais à un niveau intermédiaire et en fournir la preuve.

Tous les étudiants du Master of Management CEMS spécialisé en gestion internationale sont diplômés avec une compétence en trois langues, dont l'une doit être l'anglais.

• Langue 1 : anglais (langue parlée à la maison ou maîtrise)
• Langue 2 : Toutes les langues (langue parlée à la maison ou niveau B2 oral/B1 écrit)
• Langue 3 : N'importe quelle langue (langue parlée à la maison ou niveau élémentaire)
  Remarque : les étudiants qui maîtrisent deux langues devront en acquérir une troisième au cours du programme. Les langues similaires, par exemple le néerlandais et l'afrikaans, ne comptent pas comme des langues distinctes.

Les étudiants seront évalués sur leur potentiel intellectuel et leurs connaissances, leur attitude et leurs compétences générales, ainsi que leur orientation internationale. Les candidats doivent présenter :

• Normes académiques élevées et compétences professionnelles ;
• Capacité à performer dans un environnement en évolution rapide;
• Empathie avec différentes valeurs et cultures;
• Volonté de prendre des responsabilités au sein de la société.

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