Master en techniques de conservation de la biodiversité et de l'écologie
Móstoles, Espagne
DURÉE
1 Years
LANGUES
Espagnol
RYTHME
À plein temps
DATE LIMITE D'INSCRIPTION
Date limite de dépôt des demandes
DATE DE DÉBUT AU PLUS TÔT
Demander la date de début la plus proche
FRAIS DE SCOLARITÉ
EUR 84 / per credit *
FORMAT D'ÉTUDE
Sur le campus
* Le prix pour les étudiants non-résidents hors UE n’est qu’approximatif puisque chaque tarif académique est différent.
Introduction
Quelles connaissances vais-je acquérir avec ce Master?
La proposition du Master universitaire en techniques de caractérisation et de conservation de la diversité biologique vise fondamentalement à fournir les outils et techniques nécessaires au développement de la recherche et des activités professionnelles dans le domaine de l'écologie et de la conservation de la biodiversité.
Concernant le contenu, il comporte 4 modules : un module de BASES METHODOLOGIQUES (rédaction scientifique, échantillonnage de terrain, conception expérimentale, modélisation, analyse spatiale), un autre second de BIODIVERSITÉ (des invertébrés aquatiques, lichens, bryophytes, oiseaux et autres groupes taxonomiques, qui Il comprend également un sujet sur la Phylogénie et la Systématique), un troisième module sur les PROCESSUS ÉCOLOGIQUES (assemblage des communautés, interactions plantes-animaux, évolution micro-macro, biologie du changement global, restitution génétique des populations, écotoxicologie), et un quatrième module pour former étudiants pour travailler en ENTREPRISES (restauration des écosystèmes, entrepreneuriat, économie des écosystèmes).
Objectifs
Le Master en Techniques de Conservation de la Biodiversité et de l'Ecologie vise à fournir à l'étudiant les méthodologies et les outils nécessaires au développement de la recherche et de l'activité professionnelle dans le domaine de la caractérisation et de la conservation de la Biodiversité et de l'Ecologie. Ces méthodologies sont regroupées en plusieurs catégories : méthodologies générales pour la rédaction de rapports scientifiques et techniques, les systèmes d'échantillonnage et de surveillance et la conception expérimentale avancée ; méthodologies d'analyse statistique et mathématique de données, notamment d'analyse et de modélisation spatiales; techniques de biologie moléculaire et de génétique appliquées à la conservation ; méthodes d'analyse et de développement de modèles dans les populations et les communautés ; méthodologies et outils pour la caractérisation de la qualité de l'environnement et la détermination et l'atténuation du stress sur les individus, les populations, les communautés et les écosystèmes ; connaissances scientifiques sur le capital naturel et les services écosystémiques ; les bases de la restauration écologique ; et introduction à l'entrepreneuriat commercial. De cette manière, l'étudiant bénéficie d'une spécialisation académique postuniversitaire d'excellente qualité scientifique et technique qui lui permet de se démarquer dans le domaine professionnel de l'écologie et de la conservation de la biodiversité.
Admissions
Curriculum
La réalisation d'un programme classique implique généralement l'obtention de 60 crédits ECTS.
Durée du Master : Une année académique.
Module de connaissances obligatoire
Sujet I. Bases méthodologiques
- 623101 Ia Introduction à la rédaction scientifique
- 623102 Ib Techniques d'échantillonnage et obtention de données de terrain
- 623103 Ic Conception expérimentale avancée et analyse de données
- 623104 Id Techniques d'analyse spatiale appliquées à la conservation
- 623105 c'est-à-dire modélisation
Sujet II. Processus écologiques et conservation
- 623121 II.a. Assemblée des communautés végétales
- 623107 II.b. Interactions plantes-animaux
- 623108 II.c. Evolution des traits fonctionnels : processus macro- et microévolutionnaires
- 623109 II.d. Biologie du changement global
- 623110 II.e. Restitution génétique des populations
- 623111 II.f. Pollution de l’environnement et biodiversité
Résultat du programme
Compétences de base
- CB6 - Posséder et comprendre les connaissances qui fournissent une base ou une opportunité d'être original dans le développement et/ou l'application d'idées, souvent dans un contexte de recherche
- CB7 - Que les étudiants sachent appliquer les connaissances acquises et leur capacité à résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou peu connus au sein de contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à leur domaine d'études
- CB8 - Que les élèves soient capables d'intégrer des connaissances et de faire face à la complexité de porter des jugements basés sur des informations qui, étant incomplètes ou limitées, incluent des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l'application de leurs connaissances et de leurs jugements.
- CB9 - Que les étudiants sachent communiquer leurs conclusions, ainsi que les connaissances ultimes et les raisons qui les soutiennent, à des publics spécialisés et non spécialisés, de manière claire et sans ambiguïté.
- CB10 - Que les étudiants possèdent les compétences d'apprentissage qui leur permettent de poursuivre leurs études de manière largement autodirigée ou autonome.
Compétences générales
- CG01 - Analyser, synthétiser et résumer de manière critique différentes sources d'informations sur la diversité biologique
- CG02 - Gérer les informations sur la caractérisation et la conservation de la diversité biologique
- CG03 - Appliquer les connaissances acquises sur la caractérisation et la conservation de la diversité biologique
- CG04 - Comprendre et résoudre les problèmes complexes et multidimensionnels inhérents à la diversité biologique
- CG05 - Organiser et planifier des activités liées à la caractérisation et à la conservation de la diversité biologique
- CG06 - Préparer, traiter, interpréter et présenter des données à l'aide de techniques d'analyse qualitative et quantitative
- CG07 - Comprendre l'importance de transmettre clairement les résultats de la recherche scientifique
- CG08 - Comprendre la procédure formelle et la logique de l'expérimentation
- CG09 - Gérer la bibliographie scientifique comme méthode de documentation
- CG10 - Rédiger des manuscrits dans un format approprié pour la soumission
- CG11 - Présenter clairement son travail oralement devant un public spécialisé (conférences, séminaires)
- CG12 - Évaluer de manière critique les plans expérimentaux de travaux publiés dans des articles scientifiques
- CG13 - Évaluer un modèle avec des données empiriques et obtenir des propriétés émergentes qui servent à explorer de nouvelles hypothèses
- CG14 - Comprendre les principes théorico-pratiques du processus entrepreneurial
Compétences transversales
- CT01 - Utiliser une langue étrangère comme moyen de communication orale ou écrite
- CT02 - Identifier l'efficacité personnelle en tant qu'individu et en tant que membre d'une équipe
- CT03 - Développer les compétences en relations interpersonnelles
- CT04 - Reconnaître la diversité et le multiculturalisme
- CT05 - Développer l'engagement éthique
- CT06 - Comprendre le langage et les propositions d'autres spécialistes
- CT07 - Développer les compétences de recherche
- CT08 - Développer la motivation pour la réussite et la qualité
- CT09 - Acquérir une sensibilité aux enjeux environnementaux
Talents spécifiques
- CE01 - Comprendre les bases méthodologiques du prélèvement et les différences de prélèvement selon les organismes et le milieu
- CE02 - Comprendre les principales techniques d'analyse de données écologiques spatialement explicites, ainsi que leurs applications dans le domaine de la caractérisation et de la conservation de la diversité biologique
- CE03 - Concevoir leur propre échantillonnage et aborder la planification d'une expérience pour tester certaines hypothèses
- CE04 - Réaliser des analyses statistiques de données biologiques de diverses natures : issues d'une expérimentation, données spatialement explicites, inventaires biotiques de communautés
- CE05 - Comprendre la procédure formelle de conception de modèles mathématiques
- CE06 - Gérer les outils bioinformatiques de base dans le domaine de la Biologie Moléculaire
- CE07 - Utiliser les principaux paramètres génétiques applicables en Biologie de Conservation dans des cas pratiques réels
- CE08 - Diagnostiquer et concevoir un plan de suivi de l'état de conservation des communautés biologiques, à travers l'étude de leur composition et de leur richesse en espèces
- CE09 - Évaluer l'exhaustivité ou l'incomplétude d'un inventaire biotique à l'aide de techniques objectives
- CE10 - Connaître les techniques et les savoir-faire de prélèvement sur le terrain, quand et où les appliquer
- CE11 - Concevoir, exécuter et interpréter des analyses de la qualité de l'environnement à l'aide de communautés d'invertébrés aquatiques
- CE12 - Évaluer de manière critique le degré de menace pour les populations, les espèces et les espaces
- CE13 - Connaître les bases et comprendre les principales méthodes d'inférence phylogénétique et leur application à la caractérisation de la biodiversité et à sa conservation
- CE14 - Préparer des rapports techniques de haute qualité avec application de critères scientifiques
- CE15 - Obtenir des conclusions robustes et précises sur l'évaluation de l'état de conservation des écosystèmes pour des applications techniques dans les entreprises et les organismes publics ou privés de gestion de l'environnement, en s'appuyant sur le cadre réglementaire légal
- CE16 - Connaître, sur la base de solides connaissances scientifiques, la Biodiversité et le Capital Naturel d'un scénario, et les Services Ecosystémiques qu'il rend à la société
- CE17 - Évaluer le capital naturel avant et après une action commerciale/industrielle en utilisant des procédures rigoureuses d'évaluation et d'étude d'impact environnemental
- CE18 - Connaître les implications pour l'activité commerciale et industrielle de la préservation de l'environnement
- CE19 - Connaître les techniques de Restauration Ecologique après une représentation
- CE20 -Comprendre des procédures rigoureuses d'évaluation et de suivi des effets d'une action de Restauration à l'aide de techniques statistiques appropriées