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Universidad de Murcia Master en linguistique théorique et appliquée
Universidad de Murcia

Master en linguistique théorique et appliquée

Murcia, Espagne

1 Years

Espagnol

À plein temps

06 Sep 2024

Jan 2025

EUR 2 280 / per year *

Sur le campus

* 3671,32 €: étudiants internationaux. Les données qui apparaissent sur cette page ne sont pas officielles, seulement indicatives. Pour plus d'informations, contactez le secrétariat du centre correspondant.

Introduction

Le Master universitaire en linguistique théorique et appliquée (MALTE) est un master conjoint de la Faculté des lettres qui offre la formation nécessaire aux futurs chercheurs dans divers domaines de la linguistique théorique et appliquée, ainsi qu'une spécialisation élevée pour ceux qui souhaitent un diplôme supérieur. formation académique et mise à jour dans les applications professionnelles de la langue et de la linguistique, avec plus de 100 axes de recherche et grâce à une structure d'offre d'enseignement flexible dispensée par des spécialistes de prestige national et international reconnus.

Le Master en linguistique théorique et appliquée a les objectifs suivants:

  • Il offre une solide formation de recherche de qualité spécialisée dans certains des domaines les plus consolidés de la recherche linguistique théorique et appliquée.
  • Il permet l'incorporation aux groupes de recherche des universités publiques et privées, ou aux centres de recherche.
  • Il offre la formation nécessaire en méthodologie de recherche scientifique appliquée au domaine linguistique choisi.
  • Il offre une formation avancée dans la connaissance du langage humain qui peut intéresser différents domaines professionnels.
  • Il offre des possibilités de consolidation et d'amélioration des connaissances linguistiques spécifiques à tous les professionnels particulièrement liés à l'utilisation publique de la langue, tels que les communicateurs, les médiateurs interculturels, les négociateurs, les conseillers linguistiques, etc., en plus des éducateurs.

Dossier de maîtrise

Centre d'enseignement: Faculté des lettres
Type d'enseignement: Face à face
Langage: Espagnol
Durée: Un an
Crédits ECTS: 60
Titre: Master en linguistique théorique et appliquée
Bourses, bourses et mobilité: National / International
Prix par crédit:
  • En 1ère inscription: 37,11 €
  • En 2ème inscription: 60,32 €
  • En 3ème inscription: 69,59 €
  • En 4ème ou successive: 69,59 €

Justification

Le Master en linguistique théorique et appliquée (MALTE) est un diplôme de troisième cycle conjoint de la Faculté des lettres qui:

  • Il offre à l'étudiant diplômé l'initiation nécessaire pour se former en tant que futurs chercheurs dans divers domaines de la linguistique théorique et appliquée, ainsi qu'une spécialisation élevée pour ceux qui souhaitent un degré plus élevé de formation académique et de mise à jour dans les applications professionnelles de la langue et de la linguistique.
  • Il regroupe l'offre de Linguistique des différentes Philologies de la Faculté des Lettres au niveau postuniversitaire, réunissant ses principaux spécialistes avec une expérience éprouvée et une expérience professionnelle consolidée.
  • Elle compte plus de 100 axes de recherche parmi ses spécialistes dans la perspective de 8 domaines de connaissances et 14 groupes de recherche à l'UMU.
  • Il présente une structure flexible qui permet une conception curriculaire personnalisée à travers ses 84 crédits optionnels offerts, 9 obligatoires et 12 de mémoire de maîtrise.

L'intérêt académique du master (MALTE) est particulièrement évident dans la mesure où il représente une continuité des études linguistiques dans notre université, étant donné que l'offre de licence ne contient aucun diplôme spécifique couvrant ce type d'étude. Seuls certains bacheliers en sciences humaines proposent des matières à contenu linguistique, plus ou moins selon les cas, et se référant toujours à des langues particulières; sujets qui doivent partager des diplômes avec des études spécifiquement littéraires de différentes langues et cultures, sans possibilité de projection exclusive d'études linguistiques. En ce sens, l'offre de ce master viendrait occuper un vide évident, permettant aux étudiants chez qui un intérêt particulier pour les études linguistiques avait commencé à les poursuivre à un niveau de spécialisation tel que celui proposé par MALTE.

Le fait que le Master universitaire en linguistique théorique et appliquée ait été conçu comme un master de formation à la recherche ouvre la possibilité à des études de doctorat, ouvrant ainsi la voie à la formation de chercheurs dans le domaine linguistique.

compétences

L'objectif général du Master s'incarne dans une série de compétences diplômantes que les étudiants doivent acquérir au cours de leurs études de master et qui sont tenus de décerner le diplôme correspondant. Ces objectifs nécessitent donc des compétences de base, générales et spécifiques spécifiques.

Compétences de base

Au moins celles énumérées dans le RD 1393/2007 (modifié par 861/2010), qui établit l'ordre de l'enseignement universitaire officiel sur les compétences à atteindre dans les études de master, et celles qui apparaissent seront garanties. dans le cadre espagnol des certifications de l'enseignement supérieur (MECES). Les compétences de base de ce plan d'études permettent et garantissent que les étudiants:

  • Posséder et comprendre des connaissances linguistiques et linguistiques qui fournissent une base ou une opportunité d'être original dans le développement et / ou l'application d'idées, souvent dans un contexte de recherche.
  • Qu'ils savent appliquer les connaissances acquises et leur capacité à résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou peu connus à la fois en langue et en linguistique et dans des contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à leur domaine d'études.
  • Qu'ils soient capables d'intégrer les connaissances linguistiques et de faire face à la complexité de formuler des jugements basés sur des informations qui, étant incomplètes ou limitées, incluent des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l'application de leurs connaissances et jugements.
  • Qu'ils savent comment communiquer leurs conclusions - et les connaissances et les raisons ultimes qui les soutiennent - à un public spécialisé et non spécialisé de manière claire et sans ambiguïté.
  • Qu'ils possèdent les compétences d'apprentissage qui leur permettent de continuer à étudier d'une manière qui devra être largement autogérée ou autonome.

compétences générales

  • Connaître les développements épistémologiques et méthodologiques traditionnels et récents en linguistique théorique et appliquée. Lié aux compétences de base CB1, CB3 et CB5.
  • Savoir appliquer les connaissances méthodologiques récentes à la résolution de problèmes spécifiques dans le domaine de la recherche linguistique théorique ou appliquée. Lié aux compétences de base CB1, CB2 et CB3.
  • Démontrer la maîtrise de l'utilisation de sources documentaires spécifiques à la linguistique.
  • Connaître les procédures de base pour l'analyse des données quantitatives et qualitatives. Lié aux compétences de base CB2 et CB3.
  • Connaître les techniques d'analyse linguistique les plus avancées et les plus récentes dans le domaine théorique et appliqué. Lié aux compétences de base CB2, CB3 et CB5.
  • Comprendre la dimension éthique de la langue dans son utilisation sociale. Lié aux compétences de base CB2 et CB4.
  • Évaluer de façon critique les théories et les contributions empiriques dans les différents domaines des connaissances linguistiques. Lié à la compétence CB5 de base
  • Être capable d'isoler et d'évaluer de manière critique les éléments essentiels des travaux de recherche dans le domaine de la linguistique. Lié aux compétences de base CB2 et CB3.

Relation entre les compétences de base et les compétences générales du diplôme

CB1 CB2 CB3 CB4 CB5
CG1 * * *
CG2 * * *
CG3 * *
CG4 * *
CG5 * * *
CG6 * *
CG7 *
CG8 * *

compétences spécifiques

  • Identifier adéquatement les questions de recherche de la linguistique descriptive synchrone et diachronique. Compétence de base CB3 liée
  • Relation interdisciplinaire entre les connaissances linguistiques et les progrès des différentes sciences théoriques et appliquées liées à la linguistique. Lié aux compétences de base CB1, CB2 et CB3.
  • Appliquer la technique d'analyse pertinente pour le domaine linguistique spécifique étudié. Lié aux compétences de base CB2, CB3 et CB5.
  • Identifier les corrélations entre les facteurs sociaux et les facteurs linguistiques grâce à la méthodologie sociolinguistique.
  • Connaître la nature et le fonctionnement du lexique des langues naturelles. Lié à la compétence de base CB3.

Relation entre les compétences de base et les compétences spécifiques du diplôme

CB1 CB2 CB3 CB4 CB5
CET1 *
CET2 * * * *
CET3 * * *
CET4 * *
CET5 *

Profil Diplômé

Le plan d'études de ce Master prend en compte que toute activité professionnelle doit être exercée:

  • Du respect des droits fondamentaux et de l'égalité entre les hommes et les femmes, devraient figurer, le cas échéant, dans les programmes, des enseignements liés à ces droits.
  • Du respect et de la promotion des droits de l'homme et des principes d'accessibilité universelle et de conception pour tous conformément aux dispositions de la dixième disposition finale de la loi 51/2003 du 2 décembre sur l'égalité des chances, la non-discrimination et l'accessibilité universel des personnes handicapées, et devrait inclure, dans les programmes, le cas échéant, des enseignements liés à ces droits et principes.
  • Conformément aux valeurs d'une culture de paix et aux valeurs démocratiques, et devrait inclure, dans les programmes, le cas échéant, des enseignements liés à ces valeurs.

Sur la base de ce qui précède, le Master en linguistique théorique et appliquée a les objectifs suivants:

  • Permettre aux diplômés du baccalauréat dans le domaine des sciences humaines de se former en tant que chercheurs dans certains des domaines les plus consolidés de la recherche linguistique.
  • Former des chercheurs dans le domaine de la linguistique pour rejoindre des groupes de recherche existants à la Faculté des arts de l' Universidad de Murcia , dans les facultés des arts et / ou des sciences humaines d'autres universités publiques ou privées, ou dans des centres de recherche.
  • Fournir aux étudiants la spécialisation appropriée grâce à des connaissances solides, d'un point de vue scientifique, qui approfondissent et élargissent les connaissances linguistiques antérieures, leur permettant de mener des recherches de qualité
  • Permettre aux diplômés des diplômes en sciences humaines, différents diplômes et différents plans d'études, une formation avancée en connaissance du langage humain qui peut être d'intérêt dans différents domaines professionnels.
  • Former les étudiants à la méthodologie de recherche appliquée au domaine linguistique choisi
  • Offrir des possibilités de consolidation et d'amélioration des connaissances linguistiques à tous les professionnels particulièrement liés à l'usage public de la langue tels que les communicateurs, les médiateurs interculturels, les négociateurs, etc.

Ces objectifs nécessitent donc des compétences de base, générales et spécifiques spécifiques. Au moins celles énumérées dans le RD 1393/2007 (modifié par 861/2010), qui établit l'ordre de l'enseignement universitaire officiel sur les compétences à atteindre dans les études de master, et celles qui apparaissent seront garanties. dans le cadre espagnol des certifications de l'enseignement supérieur (MECES). Les compétences de base de ce plan d'études permettent et garantissent que les étudiants:

  • Posséder et comprendre des connaissances linguistiques et linguistiques qui fournissent une base ou une opportunité d'être original dans le développement et / ou l'application d'idées, souvent dans un contexte de recherche.
  • Qu'ils savent appliquer les connaissances acquises et leur capacité à résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou peu connus à la fois en langue et en linguistique et dans des contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à leur domaine d'études.
  • Qu'ils soient capables d'intégrer les connaissances linguistiques et de faire face à la complexité de formuler des jugements basés sur des informations qui, étant incomplètes ou limitées, incluent des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l'application de leurs connaissances et jugements.
  • Qu'ils savent comment communiquer leurs conclusions - et les connaissances et les raisons ultimes qui les soutiennent - à un public spécialisé et non spécialisé de manière claire et sans ambiguïté.
  • Qu'ils possèdent les compétences d'apprentissage qui leur permettent de continuer à étudier d'une manière qui devra être largement autogérée ou autonome.

À propos de l'école

Des questions