Master of Management in Strategy and Innovation Management (S.I.M.)

• The holder of the degree applies acquired knowledge independently. (Self-direction and entrepreneurial spirit)
• The holder of the degree shows initiative and takes responsibility in order to help create value for an organization. (Self-direction and entrepreneurial spirit)
• The holder of the degree actively monitors developments in business science and business practice. (Self-direction and entrepreneurial spirit)
• The holder of the degree works in a diverse team and displays leadership skills with a view to a multidisciplinary approach to management problems. (Teamwork)
• The holder of the degree communicates clearly and correctly in writing and orally, in a business and academic context, if necessary supplemented with visual support. (Communication)
• The holder of the degree shows autonomy in conducting a literature review. (Research skills)
• The holder of the degree shows autonomy in drawing up a research plan. (Research skills)
• The holder of the degree shows autonomy in implementing scientific research methods. (Research skills)
• The holder of the degree shows autonomy in analyzing, interpreting, evaluating, and reporting research results. (Research skills)
• The holder of the degree integrates the perspective of stakeholders when making decisions in an organizational context. (Stakeholder awareness)
• The holder of the degree formulates proposals for the improvement of business processes in an international context. (Stakeholder awareness)
• The holder of the degree reflects on the conduct of business from an ethical and sustainability perspective. (Stakeholder awareness)
• The holder of the degree is able to address complex management issues from a strategic and conceptual perspective by adapting and applying management paradigms in general, and in particular paradigms from their specialization. (Problem-solving capacity)
• The holder of the degree is able to substantiate the strategic policy choices of an organization in an evidence-based way by applying management theories in general, and in particular theories from their specialization. (Problem-solving abilities)
• The holder of the degree is able to formulate strategic solutions to create organizational value in an international context. (Program-specific competencies)
• The holder of the degree is able to make optimal use of cultural and disciplinary heterogeneity in work teams. (Program-specific competencies)

Notre approche de l'enseignement

Nous voulons créer un environnement d'apprentissage éducatif puissant et stimulant grâce à un éventail de méthodes d'enseignement interactives. Les sessions de travail, organisées de manière interactive et en petits groupes, vous aident à assimiler le matériel d'étude. Vous n'êtes pas seul(e) dans votre parcours. Les interactions entre étudiants et professeurs sont la pierre angulaire du concept éducatif de Hasselt University. Les enseignants et les assistants sont toujours prêts à vous aider, que ce soit pour des questions de fond liées à la matière ou pour d'autres questions susceptibles de favoriser la réussite de vos études. Le seuil entre les étudiants et les professeurs est maintenu bas, à l'intérieur et à l'extérieur des cours.

Cours de base

• Modélisation d'entreprise
• Leadership et capital humain
• Applications dans la modélisation d'entreprise

Cours de spécialisation : Gestion de la stratégie et de l'innovation

• Gérer la transformation numérique
• Stratégie commerciale
• L'innovation ouverte dans les entreprises et la recherche
• Innovation stratégique
• Gestion du changement
• Mémoire de master Master of Management

Le décret universitaire pour la Flandre s'articule autour d'un système de points de crédit basé sur les principes de l'ECTS (European Credit Transfer System).

Chaque année d'un programme à temps plein compte pour 60 ECTS. Idéalement, ces crédits sont répartis de manière égale sur deux semestres : 30 ECTS par semestre. Un crédit représente une charge d'étude de 25 à 30 heures. Cela comprend le temps passé en classe, le travail personnel et les examens.