Msc En Physique: Education Physique Tufts University - Graduate School of Arts and Sciences

Le département de physique et d'astronomie propose une maîtrise ès sciences avec une filière d'éducation physique, conjointement avec le département d'éducation de Tufts. Nous proposons une gamme complète de cours de deuxième cycle et d'opportunités de recherche en astronomie, biophysique, physique de la matière condensée, cosmologie, physique des particules élémentaires et information quantique.

Les membres de notre faculté jouissent d'une réputation internationale dans un large éventail de domaines. Les collaborations entre les membres des départements et les membres d'autres départements ayant des intérêts de recherche différents sont courantes. Une interaction étroite entre le corps professoral et les étudiants est la norme.

Enfin, Tufts et sa proximité avec Boston offrent d'incroyables possibilités d'activités culturelles, gastronomiques et parascolaires.

Conditions de diplôme

10 cours de deuxième cycle:

• Quatre cours de base en physique
  • PHY 131 - Mécanique classique avancée
  • PHY 145 - Théorie électromagnétique classique I
  • PHY 153 - Mécanique statistique
  • PHY 163 - Théorie Quantique I
  • Deux cours obligatoires en éducation
  • ED 111 - Développement des connaissances et du raisonnement dans le curriculum de sciences
  • ED 130 - Développement humain et apprentissage
  • Deux semestres (un crédit) de STEM Education Proseminar (ED 222 et / ou ED 223)
  • Un cours de fondation en éducation
  • Deux cours au choix en physique et / ou en astronomie

Objectifs d'apprentissage

• Capacité à utiliser des mathématiques avancées pour modéliser, décrire et analyser des phénomènes physiques.
• Capacité d'appliquer des concepts et des principes scientifiques.
• Compréhension approfondie des domaines fondamentaux de la physique, notamment:
  • Mécanique classique
  • Électricité et magnétisme
  • Mécanique quantique
  • Capacité à mener des recherches originales (si vous rédigez une thèse de maîtrise).
  • Aptitude à communiquer efficacement des idées et des résultats scientifiques, oralement et par écrit, à des collègues professionnels (lors de la rédaction d'un mémoire de maîtrise).