Master in Management of Development

Profil du participant

Le programme s'adresse aux professionnels des institutions publiques et privées et des ONG travaillant dans le domaine du développement ou aux diplômés souhaitant travailler dans ce domaine. La majorité des participants sont des praticiens qui ont déjà des années d'expérience dans le secteur du développement.

Partie I

Apprentissage à distance

La première phase du programme comprend 22 semaines d'apprentissage à distance, principalement destinées à fournir des connaissances approfondies sur le développement en tant que problématique, en utilisant comme élément structurant l'Agenda 2030 pour le développement durable et ses 17 Objectifs de développement durable. En outre, les bases sont posées sur la gestion du cycle de projet et d'autres outils sélectionnés pour le travail de développement. L'apprentissage est soutenu par une plateforme d'apprentissage à distance dédiée sur le campus électronique du Centre, permettant plusieurs méthodologies d'apprentissage. Les étudiants de Master sont assistés par un tuteur dédié pendant toute la phase d'apprentissage à distance.

deuxieme PARTIE

Apprentissage en présentiel

La deuxième partie du programme comprend 11 semaines d'apprentissage en face à face, dont l'objectif principal est de permettre aux participants de comprendre, de questionner de manière critique et d'interpréter le développement en tant que processus. Cette partie vise également à permettre aux participants de mettre en pratique les connaissances acquises au cours de la phase I sur le développement en tant que problématique et d'explorer le processus en question d'un point de vue pratique. Le contenu sera organisé autour de thèmes tels que :

• Développement humain, droits de l'homme et migration
• Développement, inégalités et croissance
• Environnement et durabilité
• Développement local et participation
• Gouvernance et démocratie
• Acteurs, partenariats et financements
• Gestion basée sur les résultats et gestion de projet
• Méthodes et techniques de développement

La partie présentielle permet également de préparer en profondeur la tâche de rédaction du projet, qui aboutira à l'élaboration d'un document de projet grandeur nature.

Partie III

Document final

Cette dernière partie du programme est consacrée à l’élaboration d’un document académique sur un sujet en rapport direct avec l’idée de projet développée dans le document de projet de la phase II.

Méthodologie

Le programme présente plusieurs fonctionnalités uniques :

• Intégration de la théorie et de la pratique ;
• Couverture approfondie de l’ensemble des compétences en matière de gestion du cycle de projet telle que pratiquée dans les principales institutions de développement ; et
• Une approche interdisciplinaire qui met l'accent sur les relations étroites entre diverses disciplines et des problèmes, processus et pratiques de développement spécifiques.

Le programme est composé de trois parties et est conçu de manière à minimiser l'absence des participants aux tâches professionnelles à leur retour au pays (seulement 11 semaines à Turin).

L’interaction en ligne et en classe ainsi que le travail d’équipe sont mis en avant afin de préparer les participants à un engagement efficace dans les approches participatives du travail de développement.

Le programme offre une opportunité d'apprentissage appliqué pour explorer les cadres théoriques, conceptuels et opérationnels de la gestion du développement. Cela se fait dans une perspective multidisciplinaire, c'est-à-dire en intégrant les politiques socio-économiques avec une compréhension approfondie des contextes juridiques, institutionnels, locaux et de gestion pour une planification et une mise en œuvre efficaces des programmes et projets de développement.

Le Master aborde un certain nombre de questions cruciales pour les praticiens et les planificateurs du développement, telles que :

• Quelles sont les caractéristiques déterminantes du développement à l’ère du Programme de développement durable à l’horizon 2030 et de ses 17 Objectifs de développement durable ?
• Quels enjeux et processus peuvent être identifiés derrière ces grands concepts ?
• Quel est le paysage émergent de la coopération internationale au développement ?
• Comment planifier et gérer les interventions du projet pour atteindre les objectifs de développement ?
• Qu’est-ce que la gestion axée sur les résultats et comment est-elle appliquée dans le contexte du développement ?
• Quels autres outils sont appliqués dans la pratique du développement ?
• Quelles politiques et stratégies peuvent contribuer à des transformations durables en termes de changements culturels, politiques, sociaux, économiques et environnementaux

L'objectif du programme est de fournir au personnel travaillant dans le domaine du développement durable les compétences analytiques et opérationnelles indispensables pour participer efficacement au cadre axé sur les résultats du développement national et à la conception de projets et de programmes de développement efficaces.

À la fin du programme, les participants seront capables de :

• Démontrer une compréhension interdisciplinaire des enjeux, des processus et des pratiques du développement.
• Appliquer les compétences techniques et interpersonnelles acquises afin d’accroître les bénéfices économiques et sociaux des projets et programmes de développement ;
• Conceptualiser et formuler une proposition de projet à grande échelle pour une initiative/un projet de développement.

Le contenu et les méthodes d’apprentissage sont conçus pour fournir aux participants l’ensemble des compétences nécessaires pour relever efficacement les défis auxquels sont confrontés les professionnels du développement aujourd’hui dans leur quête de progrès social et économique tout en préservant l’environnement de vie des générations futures.

Que vais-je pouvoir faire ?

Le contenu et les méthodes d'apprentissage sont conçus pour fournir aux participants l'éventail complet des compétences.

• Démontrer une compréhension interdisciplinaire des enjeux, des processus et de la pratique du développement.
• Appliquer les compétences techniques et interpersonnelles acquises afin de valoriser les retombées économiques et sociales des projets et programmes de développement.
• Conceptualiser et formuler une proposition de projet à grande échelle pour une initiative/un projet de développement.

Pourquoi étudier au TSD?

La Turin School of Development (TSD) est une institution internationale de premier plan dans le domaine de la coopération au développement, elle offre un environnement d'apprentissage unique qui allie rigueur académique et expérience pratique.

Pourquoi choisir le TSD?

Il existe de nombreuses raisons de choisir le TSD pour vos études supérieures. En voici quelques-unes :

• Excellence académique : Le TSD est une institution internationale de premier plan, réputée pour son excellence académique.
• Expérience pratique : Le TSD offre un environnement d’apprentissage unique qui allie rigueur académique et expérience pratique.
• Corps professoral expert : Nos professeurs sont des experts reconnus dans leurs domaines, dotés d’une vaste expérience en recherche, en enseignement et en élaboration de politiques.
• Réseau mondial : Le TSD dispose d’un solide réseau d’anciens élèves qui s’étend dans le monde entier.
• Le campus : Le campus TSD est situé dans un quartier magnifique et sûr de Turin. Le campus abrite une variété d'équipements, notamment des courts de tennis, des terrains de volley-ball, un terrain de football et une salle de sport. Le campus est également proche d'une variété de restaurants, de boutiques et d'attractions culturelles.

Le TSD est un endroit idéal pour étudier si vous recherchez une expérience académique stimulante et enrichissante. Le TSD offre un environnement d'apprentissage unique qui allie rigueur académique et expérience pratique. Le TSD s'engage également fortement en faveur de la diversité et de l'inclusion et accueille des étudiants de tous horizons.