Maître des arts dans l'enseignement (mat)

Master of Arts en enseignement (MAT)
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Le Maître de l'enseignement des arts programme (MAT) en ciblant les personnes avec un diplôme de baccalauréat dans des domaines variés et couvrent une période de cinq (5) sessions, y compris les sessions d'été. La philosophie du programme est de permettre aux éducateurs pour la pratique professionnelle et le leadership responsable à travers un programme riche, varié et dynamique. Il permet en outre d'expérience pour intégrer le contenu dans différents domaines d'études relatives théorie à la pratique.

PHILOSOPHIE

Le Master of Arts dans le programme d'enseignement vise à donner aux éducateurs pour la pratique professionnelle et le leadership responsable à travers un programme riche, varié et dynamique et offre un degré plus élevé pro-gramme qui permettra à la clientèle de participer à des activités de recherche continus qui contribuent à soutenir-mesure développement.

JUSTIFICATION

Les réalités actuelles de l'éducation comme un vecteur de développement durable exigent une nouvelle approche dans la formation des professionnels qui reflètent, d'articuler, ingénieux, créatif et axé sur les objectifs. Ce point de vue est fondé sur la prémisse que l'éducation du XXIe siècle et au-delà doivent être fonctionnels et adaptés aux besoins, les défis et les changements autour de nous.

Le Maître de l'enseignement des arts programme (MAT) en est un programme de diplôme d'études supérieures pour toutes les personnes qualifiées qui offrent de la formation dans les domaines de l'éducation, des affaires, de la santé et d'autres secteurs public / privé. Le MAT est conçu pour certifier les candidats dans l'une des zones de trois programmes; Primaire, secondaire et éducation des adultes. Les travaux de cours intègre le contenu et la pédagogie avec l'accent sur les compétences pédagogiques essentiels.

OBJECTIFS

Le programme:

1. Donne aux participants une compréhension des tendances actuelles de la création et l'utilisation tech-nologie de l'éducation durable.
2. Facilite la pensée critique pour la croissance et le développement de l'éducation.
3. Expose les participants à un programme dynamique et intégré qui leur permettront d'être de bons professionnels de l'éducation.
4. Permet la clientèle à participer à la recherche intéressant qui se traduira par l'augmentation des prestations d'enseignement.
5. Habilite les participants à être impliqués dans l'intégration des connaissances dans des domaines d'études.
6. Fournit le type d'environnement qui inspirera la clientèle à devenir des leaders et entrepreneurs responsables dans le domaine de l'éducation.
7. Facilite les participants dans la conception, le développement, la mise en œuvre-ING et l'évaluation des programmes éducatifs.
8. Crée une prise de conscience de la diversité multiculturelle de la soci-ety et les implications pour l'éducation.
9. Offre des possibilités pour un large éventail d'expériences pratiques dans et hors de l'établissement d'enseignement.
10. Aide au praticien de comprendre soi-même, prendre conscience des valeurs et de l'éthique souhaitables et être en mesure de promouvoir ces pour l'amélioration de la société.