Master en leadership et administration de l'éducation

Donnez une nouvelle dimension à votre carrière dans l'éducation

Positionnez-vous pour devenir un directeur ou un administrateur capable de faciliter le changement et de diriger une culture d'enseignement et d'apprentissage favorable et inclusive. Inspirez votre communauté scolaire de la maternelle à la 12e année à atteindre des objectifs toujours plus élevés en obtenant une maîtrise en leadership et administration de l'éducation (ELA) à GW.

Le programme ELA est conçu pour former des leaders intellectuels axés sur l'équité qui comprennent les programmes et l'enseignement, motivent et soutiennent les professionnels de la classe et fournissent les idées pratiques nécessaires pour diriger des communautés éducatives diverses et dynamiques. Préparez-vous à relever les défis éducatifs d'aujourd'hui et renforcez vos compétences en matière de leadership en mettant l'accent sur le développement de vos capacités, de vos compétences pratiques et des connaissances nécessaires pour améliorer l'apprentissage et les résultats des élèves au niveau local, national ou de l'État.

Une tradition d'excellence : Depuis plus de 30 ans, nos enseignants, qui sont très actifs dans la recherche et possèdent une vaste expérience professionnelle aux niveaux local, national et international, préparent les étudiants à jouer un rôle de premier plan dans l'éducation de la maternelle à la 12e année.

Obtenir des diplômes : Se préparer à l'obtention d'une licence d'administrateur ou de directeur d'école et satisfaire aux exigences du programme d'études pour l'obtention d'une licence dans le district de Columbia et les États partenaires de l'accord de coopération interétatique.

Accessible & Accrédité : Ce programme accéléré à temps partiel, accrédité par le Council for Accreditation of Educator Preparation (CAEP) et reconnu au niveau national par le National Policy Board for Educational Administration (NPBEA), est conçu pour les professionnels de la maternelle à la 12e année et peut être suivi dans nos salles de classe hors campus ou en ligne en seulement deux ans.

Expérience pratique : Acquérir des compétences essentielles en matière de leadership, de gestion, de supervision de l'enseignement et de principes connexes par le biais de cours fondés sur des données probantes, de travaux de groupe, d'observations et de stages de haute qualité.

L'avantage GW

Notre situation unique au cœur de la capitale de notre pays permet aux étudiants de bénéficier de l'accès extraordinaire de l'université à des organisations nationales et internationales de premier plan, de la diversité des établissements scolaires et d'un accès sans précédent à la recherche.

Que vous suiviez des cours hors campus ou en ligne, l'éducation dispensée par GW ne ressemble à aucune autre. Le programme de leadership et d'administration de l'éducation de la GSEHD a été reconnu au niveau national comme un programme de distinction par le National Policy Board for Educational Administration (NPBEA). Le programme est accrédité et intègre les normes de la National Educational Leadership Preparation (NELP) exigées par notre organisme d'accréditation, le Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP), dans tous ses cours de licence et ses expériences de stage.

Notre mission

Le programme d'administration et de direction de l'éducation de l'université George Washington forme des responsables de l'éducation réfléchis et préparés à utiliser de manière critique les données probantes et à faire preuve d'un jugement approprié pour prendre des décisions qui favorisent l'excellence par l'équité et la justice sociale en répondant aux besoins de tous les élèves. Les dirigeants sont préparés à s'engager avec une variété de parties prenantes dans les écoles et les communautés afin d'améliorer l'apprentissage des élèves.

Par le biais de stages, de projets en équipe et de travaux individuels, les étudiants acquièrent une expérience pratique et pertinente dans les écoles et ont diverses occasions de réfléchir et de penser de manière critique à ces expériences en reliant la recherche et la théorie à la pratique.

Les étudiants apprennent auprès de professeurs qui sont engagés à la fois dans la recherche et la pratique dans le domaine du leadership éducatif, et apprécient notre engagement envers l'apprentissage et le développement des étudiants et les attentes rigoureuses qui les favorisent. Notre programme valorise nos partenariats avec des organisations scolaires et des établissements d'enseignement, tant au niveau local que dans le monde entier, ainsi qu'un réseau d'anciens élèves avec lesquels nous continuons à travailler et à apporter notre soutien.

Curriculum

Les conditions suivantes doivent être remplies avec succès : 30 crédits dans les cours obligatoires et toutes les heures de stage et les critères requis.

Les cours ELA ci-dessous, sauf s'ils sont indiqués par un *, sont des cours de 8 semaines. Ce format permet deux sessions d'enseignement au cours d'un semestre/trimestre de 16 semaines et s'est avéré être, dans la plupart des cas, une option pour les étudiants qui souhaitent un temps d'achèvement accéléré. (Les cohortes fermées peuvent connaître des modèles de sessions différents).

Champs obligatoires

• EDUC 6114 Introduction à la recherche quantitative
• EDUC 6232 Supervision du curriculum, de l'enseignement et de l'évaluation
• EDUC 6234 Foundations of K-12 Educational Leadership (fondements du leadership éducatif de la maternelle à la 12e année)
• EDUC 6236 Droit et politique scolaire
• EDUC 6238 Leadership pour l'équité et la justice sociale
• EDUC 6240 Leadership pédagogique pour l'amélioration des écoles
• EDUC 6242 Questions administratives dans l'éducation
• EDUC 6244 Engagement de l'école, de la famille et de la communauté
• EDUC 6246 Finances scolaires et gestion des ressources pour les chefs d'établissement
• EDUC 6287 Stage : Administration (3 crédits)

Résultats du programme

Votre réussite à la maîtrise GW dans le domaine de l'administration de l'éducation aura complété votre trajectoire vers la maîtrise des connaissances, des meilleures pratiques et des dispositions qui illustrent votre engagement à devenir un leader centré sur l'équité. En tant que leader en devenir, vous avez été préparé à.. :

• Leadership pour l'enseignement et l'amélioration des écoles
• Favoriser une communauté et une culture scolaires inclusives
• Pratiques de leadership partagées
• Capacité à prendre des décisions fondées sur des données

Options de la cohorte

Cohorte du comté de Charles : des cours pratiques et flexibles proposés dans un modèle hybride pour le master et le certificat post-master Master et certificat post-master dans le comté de Charles, certains cours étant dispensés en ligne et d'autres sur place dans une école du CCPS.

Cohorte des écoles publiques de Washington : Des cours pratiques et flexibles sont proposés dans un modèle hybride pour les diplômes de master et de spécialisation en éducation Master et diplôme de spécialiste en éducation.

Cohorte du comté de Loudoun : des cours pratiques et flexibles proposés dans un modèle hybride pour le certificat post-master, les masters et les diplômes de spécialiste en éducation Certificat post-master, les masters et les diplômes de spécialiste en éducation dans le comté de Loudoun, la plupart des cours étant dispensés sur place dans un bâtiment de la CPS et certains étant dispensés en ligne.

Remarque : les admissions de cohortes sont limitées aux employés de la division de la cohorte en question.

Perspectives de carrière

Avec un master en leadership et administration de l'éducation, vous élargissez vos possibilités d'accéder à un poste de direction au sein de votre école, de votre district ou dans l'enseignement supérieur.

Selon le U.S. Bureau of Labor Services, les directeurs d'écoles primaires, de collèges et de lycées gagnaient un salaire annuel médian de 98 420 dollars en 2021, et les emplois dans ce domaine devraient augmenter de 5 % d'ici à 2031. Les administrateurs de l'enseignement postsecondaire gagnaient un salaire médian de 96 910 dollars en 2021, et les emplois dans ce domaine devraient augmenter de 7 % d'ici à 2031.

• Directeur adjoint
• Directeur sportif
• Administrateur du bureau central
• Doyen PK-12
• Président du département
• Directeur des admissions
• Conseiller en éducation
• Consultant en éducation
• Principal
• Directeur de programme

Frais de scolarité

Les frais de scolarité des diplômés sont facturés par heure de crédit, sauf indication contraire. Les tarifs varient en fonction du programme et du lieu.

Les frais de scolarité* pour le hors campus Hors campus est de 970 $ par heure de crédit.

Les frais de scolarité* pour le programme en ligne En ligne est de 1 000 $ par heure de crédit.

Remarque : des frais supplémentaires peuvent être appliqués pour les étudiants internationaux, les frais de retard, etc.

Conditions d'admission

Pour que leur candidature soit prise en considération, les candidats doivent soumettre le formulaire de candidature en ligne ainsi que les documents justificatifs suivants. Il n'y a pas de frais de dossier.

• Prérequis : Baccalauréat, minimum d'un an d'expérience dans l'enseignement
• CV
• Relevés de notes de tous les établissements d'enseignement supérieur ou universités fréquentés précédemment
• Déclaration d'intention (essai de 500 à 750 mots) : Veuillez répondre aux affirmations suivantes dans un essai (évitez d'utiliser des puces et des chiffres dans vos réponses, mais démontrez vos compétences en matière d'écriture dans un essai cohérent) :
  
  • Justification de la recherche d'un master dans le domaine de l'administration et de la gestion de l'éducation à GW ;
  • Connaissances, compétences et expériences de leadership actuelles qui contribuent à votre aptitude à assumer un rôle administratif en tant que leader centré sur l'équité ;
  • Vision pour servir en tant que leader qui défend et promeut l'équité, la diversité, l'inclusion et les pratiques transformatrices dans votre école et vos communautés.
• Deux lettres de recommandation (au moins une d'un administrateur actuel de préférence)
• Un entretien peut être nécessaire

*Des exigences supplémentaires peuvent être imposées aux candidats internationaux.