Master en curriculum et enseignement

Les meilleures pratiques utilisées dans l'enseignement et l'apprentissage pour améliorer le rendement des élèves à la fois à l'intérieur et à l'extérieur des écoles sont en constante évolution. Le programme et les outils pédagogiques utilisés dans les écoles de notre pays sont à la base de la transformation éducative et sociétale.

Le programme de maîtrise Curriculum & Instruction, situé à Washington DC, prépare les enseignants et autres personnels de l'éducation à des responsabilités accrues dans la planification, la mise en œuvre, la recherche et l'évaluation du programme et de l'enseignement. Les étudiants ont la possibilité d'analyser et de critiquer les normes actuelles et d'avoir un impact sur l'avenir de l'éducation dans les contextes K-16. Les stages optionnels donnent aux étudiants une expérience de première main dans les écoles locales et les organisations éducatives pour avoir un impact sur le changement organisationnel et social. Unique au programme de l'Université George Washington, les étudiants du programme individualiseront leur programme en choisissant une concentration en lecture et littératie, en enseignement primaire ou en enseignement secondaire.

Les étudiants inscrits au programme de maîtrise du curriculum et de l'enseignement (études interdisciplinaires: littératie et éducation à la lecture) sont admissibles à un permis d'État en tant que coach en alphabétisation et spécialiste de la lecture, ce qui peut conduire à d'autres postes de direction aux niveaux de l'école, du district et de l'État.

Les étudiants inscrits au programme de maîtrise du curriculum et de l'enseignement (enseignement élémentaire ou enseignement secondaire) peuvent le faire en même temps que le certificat d'études supérieures en intégration de perspectives internationales dans l'éducation ou le certificat d'études supérieures en enseignement de l'anglais parlant d'autres langues (TESOL). Les cours peuvent être appliqués pour obtenir le diplôme de maîtrise et les certificats.

Les diplômés du GSEHD sont dotés des connaissances et de la formation nécessaires pour améliorer l'enseignement de la maternelle à la 16e année dans les contextes locaux, nationaux et internationaux. Les diplômés de ce programme sont devenus des gestionnaires d'organisations éducatives, des experts en recherche, des concepteurs de programmes, des chefs d'interventions en lecture et en mathématiques, des éducateurs en anglais, des spécialistes de la lecture et des spécialistes de l'alphabétisation.

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Pourquoi un Master GW en Curriculum & Instruction?

• Horaire pratique : Les cours ont lieu une fois par semaine, en fin d'après-midi ou en soirée (du lundi au jeudi), afin de s'adapter à l'emploi du temps des professionnels qui travaillent et aux expériences de stage. Avec la possibilité de commencer à l'automne, au printemps ou en été, le programme s'adapte à votre emploi du temps et à vos besoins.
• Lieu : Il n'y a pas de meilleur endroit pour étudier la réforme de l'éducation qu'au cœur de notre capitale nationale, Washington, DC. Grâce à notre situation unique dans la capitale nationale, les diplômés ont la possibilité d'étudier et d'avoir un impact sur la politique, les normes et le cours de l'éducation. Notre situation géographique permet également aux étudiants du programme Curriculum & Instruction d'avoir accès à des écoles urbaines ou suburbaines, publiques, privées ou à charte. Cela permet aux étudiants d'examiner, de comparer et de contraster des écoles dont les populations étudiantes, les structures et les données démographiques sont très différentes. Les étudiants ont la possibilité d'effectuer des stages dans diverses écoles et organisations éducatives locales.
• Étudier à l'étranger: les étudiants du programme Curriculum & Instruction peuvent avoir la possibilité de participer à des voyages d'études à court terme à l'étranger pour obtenir des crédits de cours. Ces opportunités permettent aux étudiants d'approfondir leur travail en tant que praticiens universitaires grâce à une exposition et à des recherches sur d'autres perspectives internationales.

Curriculum

Les conditions suivantes doivent être remplies: un minimum de 30 heures de crédit (selon la concentration) et l'achèvement de l'examen complet de maîtrise ès arts en éducation et développement humain.

Cours de base
(toutes les concentrations)

EDUC 6114 Introduction à la recherche quantitativeCPED 6340 Leadership des enseignants en éducationCPED 6608 Développement et diversité

Exigences de concentration de l'enseignement primaire

• CPED 6305 Fondements de la théorie du curriculum
• CPED 6606 Théories de l'apprentissage et du développement
• CPED 6622 Fondements du développement de la lecture
• CPED 6225 Introduction aux programmes d'études internationaux
• EDUC 6615 Internationalisation des écoles américaines
• 9 crédits en cours au choix. Les cours au choix doivent être sélectionnés en consultation avec le conseiller du programme.

Études interdisciplinaires: exigences de concentration en littératie et en lecture:

• CPED 6223 Alphabétisation à l'école élémentaire: enseignement et apprentissage interdisciplinaires
• CPED 6289 Rôles des leaders en alphabétisation et des spécialistes en lecture
• CPED 6292 Stage 2: Leadership en alphabétisation interdisciplinaire; Collaboration, planification et communication
• CPED 6624 Fondements et recherche sur l'alphabétisation et la lecture
• Diagnostic, évaluation et solutions de lecture CPED 6626
• CPED 6628 Enseignement et apprentissage des littératies dans des environnements d'apprentissage informels
• CPED 6691 Alphabétisation interdisciplinaire des adolescents

Exigences relatives à la concentration de l'enseignement secondaire:

• CPED 6305 Fondements de la théorie du curriculum
• CPED 6239Practicum in Curriculum and Instruction
• Les 21 crédits restants doivent être sélectionnés en consultation avec le conseiller ministériel

Perspectives de carrière

De récents diplômés sont devenus des responsables du développement du leadership des enseignants chez Teach for America, des experts en recherche des American Institutes for Research, Reading and Math Intervention Leaders, des éducateurs principaux en anglais et des spécialistes de la lecture et de l'alphabétisation.

Admissions

• Entrée au programme: été, automne
• Prérequis: Baccalauréat
• Campus: Campus principal

Conditions d'application

• Candidature en ligne
• CV
• Déclaration d'intention
• 2 lettres de recommandation
• Transcriptions (non officielles)
• Frais d'inscription

* Des exigences de demande supplémentaires peuvent exister pour les candidats internationaux