Instituto Universitario Ortega-Marañón

Introduction
Galerie
Bourses et financement
Classements
Vie sur le campus et installations
Emplacements
Programmes

Introduction

Fondé en 1986, l' Instituto Universitario Ortega-Marañón est un centre de troisième cycle et de recherche équivalent, par essence, aux écoles supérieures des universités nord-américaines. Notre activité académique se développe dans quatre domaines de connaissances : Gouvernement, administration et politiques publiques ; Leadership, politique et communication ; Culture et langue espagnoles ; Sciences humaines et sciences de la santé.

Nous proposons une offre de formation large et variée en présentiel, mixte et en ligne , où se distinguent nos programmes de doctorat, nos masters universitaires officiels, nos masters, nos cours experts et spécialisés, nos programmes pour cadres , nos séminaires, nos ateliers et nos formations continues.

La recherche constitue également l'un des noyaux centraux de l'Institut universitaire. Il est canalisé à travers des projets et des équipes de recherche qui articulent leurs activités à travers des séminaires et des centres spécialisés dans des domaines d'études qui soutiennent leur activité académique, comme notre École de politique et de haut gouvernement, Goberna.

Le modèle d'enseignement se caractérise par la participation d'universitaires des meilleures universités internationales. Il promeut également une méthodologie scientifique rigoureuse et des techniques innovantes adaptées aux besoins d'un monde en constante évolution. Cette formule permet à l'étudiant de développer des compétences de leadership ainsi qu'une pensée critique face aux problèmes et défis qui existent aujourd'hui dans notre société, en plus de profiter des synergies qui se produisent entre les mondes académique et professionnel, grâce à une offre étendue. de stages en entreprise et d'inclusion active dans différents réseaux scientifiques.

Sa structure organisationnelle est intégrée à la Fondation Ortega-Marañón , une institution née en 2010 de la fusion de la Fondation José Ortega y Gasset (créée en 1978) et de la Fondation Gregorio Marañón (créée en 1988). Inspiré par la disposition et l'esprit de ses propriétaires, ainsi que par l'importance que les deux intellectuels avaient pour la société de leur époque. L'Institut de Recherche Universitaire Ortega y Gasset a été le premier institut universitaire promu et géré en Espagne par une entité privée, la Fondation José Ortega y Gasset-Gregorio Marañón, et rattaché à une université publique, l'Université Complutense de Madrid.

Misión

Desarrollar y potenciar el talento de los alumnos en un espacio generador de sinergias entre los mundos académico, profesional, las redes científicas y el mundo empresarial, con el objetivo de formar alumnos conscientes y sensibles de los problemas existentes en el entorno social.

Visión

Contribuir a la formación de excelencia académica, con un marcado carácter multidisciplinar y transversal, para dar respuesta a las demandas de un mundo cada vez más global y competitivo, a través de un modelo docente que pone en valor la atención personalizada al alumno, la convivencia en el aula, el pensamiento crítico y el uso de nuevas tecnologías.

Valores

Responsabilidad y sensibilidad social
Rigor científico
Innovación académica
Pluralidad y diversidad de ideas y opiniones
Compromiso con la inclusión e igualdad social

Galerie

Bourses et financement

¿Quiénes son los destinatarios?

Les étudiants de l'Institut Universitaire Ortega-Marañón inscrits dans ses Masters officiels peuvent postuler pour une bourse du Programme d'Excellence de la Fondation Ortega-Marañón. Ces bourses couvriront 30% des frais de scolarité, hors frais payés à l'Université de référence du Master.

¿Qué necesito presentar y dónde?

Les personnes intéressées doivent déposer un dossier de candidature au secrétariat de l'Institut lors de la formalisation de l'inscription accompagné du paiement de la réservation de place et le transmettre au secrétariat de l'Institut au plus tard le 15 septembre 2020. Il doit préciser :

Datos personales
El Máster en el que está matriculado
La documentación que aporta
Las becas que haya solicitado o tenga intención de solicitar en cualquier convocatoria pública o privada

Los criterios para la concesión de las becas son: 1) expediente académico (70%), 2) situación personal o familiar (10%), 3) residencia fuera de Madrid en el año anterior a su matriculación (10%), 4) carta de motivación personal (10%). Los alumnos deberán entregar la documentación que acredite cada una de estas circunstancias y podrán adjuntar dos cartas de recomendación de profesores. El Instituto podrá solicitar a los candidatos seleccionados que acrediten la autenticidad de los documentos que hayan presentado con originales o copias compulsadas.

¿Cómo discurre el proceso de selección? ¿Es compatible con otras becas o ayudas?

La Comisión Académica que concede las becas estará integrada por el director del Instituto, la directora general de la Fundación José Ortega y Gasset – Gregorio Marañón, dos personas de la secretaría académica y dos profesores del Instituto nombrados a propuesta del director del Instituto y de la directora general. Esta Comisión, según los informes recibidos, realizará la evaluación y selección de candidatos y elevará a la dirección antes del 1 de diciembre, una propuesta de concesión de becas para su comunicación formal a los candidatos seleccionados.

Le Programme de bourses d'excellence de la Fondation Ortega-Marañón est une aide aux études incompatible avec toute autre bourse d'appel publique ou privée pour les mêmes études de troisième cycle. Le boursier est tenu de notifier à l'Institut toute autre bourse qui lui est accordée, dans un délai de 10 jours à compter de son attribution.

¿Cómo se aplica y cuándo?

La beca implica la reducción de la matrícula por un importe que se fijará cada curso académico en función del número de estudiantes matriculados. Esta reducción del importe se aplicará al último plazo del pago de la matrícula.

¿Qué se me puede pedir en caso de recibir la beca?

El Instituto podrá solicitar a los becados que realicen actividades de apoyo a la docencia, investigación y la cultura de la institución, las cuales les serán acreditadas. Estas actividades de colaboración no implicarán relación laboral ni mercantil con la institución ni serán remuneradas.

Classements

Les diplômes de master de l'Institut de Recherche Universitaire Ortega-Marañón sont une fois de plus parmi les meilleurs d'Espagne, selon le classement « El Mundo ».

Le prestigieux classement des 250 meilleurs masters d'Espagne par le journal « El Mundo » reconnaît, une fois de plus, le Master en Gouvernement et Administration Publique et le Master en Coopération Internationale et Gestion des Politiques Publiques dans le Top 5, dans leur catégorie. . .

Les Masters IUIOM figurant dans le top 5 en Espagne dans leur spécialité sont

Le Master Universitaire Officiel en Gouvernement et Administration Publique, a réussi à se classer parmi les meilleurs dans sa spécialité pour la huitième année consécutive. Dans le Master Ranking 250, ils soulignent que le Master « poursuit la formation de spécialistes dans le fonctionnement de la politique ». et administratives avec la pertinence d’avoir une double orientation : chercheur et professionnel.

Master Universitaire Officiel en Coopération Internationale et Gestion des Politiques Publiques, se distingue cette année dans sa spécialité en "offrant un puissant module de formation qui le différencie des autres, destiné à la gestion des politiques publiques de développement".

Les deux masters sont dispensés par l'Institut de recherche universitaire Ortega-Marañón (IUIOM), un diplôme officiel délivré par l'Université internationale Menéndez Pelayo (UIMP).

Vie sur le campus et installations

L'Institut de recherche universitaire d'Ortega-Marañón (IUIOM) enseigne des programmes en ligne via un campus virtuel moderne avec le support Moodle facile à utiliser (le système utilisé par la plupart des universités) qui vous permet d'emmener la salle de classe sur votre ordinateur personnel ou votre propre téléphone portable. . Le Campus Virtuel est une plateforme d'enseignement et d'interaction en ligne qui offre au personnel enseignant et aux participants à la formation la possibilité d'établir une communication fluide et continue tout au long du processus de formation. Il fournit également un soutien pédagogique pour la formation formelle en personne et un outil de base pour le développement de sessions virtuelles. Nous disposons de tous les outils nécessaires pour que vous puissiez profiter à 100% de votre programme d'études.

À l'IUIOM, nous avons voulu aller plus loin, afin que l'expérience de formation ne se limite pas au séjour en classe (à la fois présentiel et virtuel). Nous souhaitons que nos étudiants fassent partie d'un réseau de milliers de personnes dans lequel, outre les anciens étudiants des différents programmes de formation, sont connectées des personnes intéressées par l'activité culturelle et académique de la Fondation Ortega-Marañón.

Services aux étudiants

Seguimiento personalizado

Nous disposons d'une équipe de professionnels - enseignants tuteurs - qui surveillent quotidiennement les performances des participants, vérifiant leur degré de participation aux activités de formation et les résultats qu'ils obtiennent dans les évaluations des modules. Ils mettent régulièrement à jour le campus virtuel avec des actualités intéressant les étudiants et envoient des rappels des tâches qu'ils doivent effectuer, selon le calendrier académique. Le suivi effectué par les tuteurs est essentiel pour guider les participants dans la gestion du temps et les maintenir motivés tout au long de l'élaboration du programme.

Le suivi est effectué en tenant compte du profil et des besoins de chaque étudiant. Les outils du campus virtuel sont utilisés pour obtenir des informations sur l'accès des participants au contenu du programme et leur implication dans les activités de discussion ou de débat. De plus, des contacts personnalisés sont établis par courrier électronique et par téléphone pour connaître les causes de la faible participation des étudiants, le cas échéant. Lors des séances en face-à-face, les étudiants peuvent organiser des réunions avec les tuteurs pour établir les canaux de communication les plus appropriés tout au long du programme.

Les étudiants disposent d'une série d'outils qui leur permettent de s'interroger quotidiennement sur le contenu des modules et de transmettre, aux responsables du programme, tout incident pouvant survenir lors de son développement. Les tuteurs tiennent une trace des demandes formulées par les participants et s'engagent à y répondre dans un délai ne dépassant pas 72 heures.

Les tutoriels sont réalisés en activant des forums virtuels ou en organisant des appels téléphoniques entre les participants et les coordinateurs de modules. Dans tous les cas, il appartient à la direction du programme de définir la modalité la plus appropriée, en fonction des besoins des modules et du nombre de participants inscrits au programme.

Les consultations avec les enseignants doivent se faire via le campus virtuel, en évitant l'utilisation du courrier électronique. Les demandes de renseignements peuvent être adressées via les forums ou par messages directs.

streaming

Le recours au streaming dans les cours dispensés en ligne favorise un contact plus étroit entre les professeurs et les étudiants et encourage la participation. Les guides pédagogiques des cours précisent les dates et horaires des séances qui se dérouleront en streaming . Pour les participants qui ne peuvent pas se connecter pour le moment, les sessions seront enregistrées afin qu'ils puissent les visionner quand ils le souhaitent.

Dans la dernière partie du streaming , les étudiants auront la possibilité de demander en direct aux enseignants de chaque module, afin de clarifier ou de développer les aspects qu'ils jugent appropriés.