Institut Supérieur d'Etudes Psychologiques

 est un établissement européen privé de formation supérieure et d'intervention clinique dans les domaines de la psychologie clinique, des neurosciences, de la psychopédagogie et de l'orthophonie, fondé en 

 est établie comme une institution indépendante avec une dimension internationale évidente et un esprit pratique et social.

Se trata del centro de formación para psicólogos, educadores y logopedas más importante de España y con mayor número de alumnos, con sede en 

El Instituto divide sus actividades en formación, intervención y divulgación:

, programas formativos de máster y posgrado.

ISEP Formación ofrece a los profesionales de los ámbitos psicológico, educativo y de la salud programas formativos de gran calidad y actualidad que permiten adquirir una especialización en un ámbito determinado y obtener una destacada competencia profesional en el ejercicio de sus respectivas disciplinas.

"L'ISEP m'a beaucoup aidé pour affronter ma vie professionnelle"
Carlota Domínguez

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Espagne

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Barcelona, Espagne

Madrid, Espagne

Valencia, Espagne

Master

1 an

Online Spain

Instituto Superior De Estudios Psicológicos ISEP

Le Master Intervention en Difficultés d'Apprentissage, référence dans son domaine (avec près de 121 éditions dans les différents sièges de l'ISEP) vous offre une formation complète et complète sur tous les aspects qui touchent à l'intervention éducative. Son objectif est axé sur l'acquisition de compétences techniques et personnelles adéquates pour le développement d'une activité professionnelle efficace et responsable. Son approche pratique et appliquée de la réalité professionnelle l'a amené à être considéré, à de nombreuses reprises, parmi les meilleurs maîtres d'Espagne. Les professionnels du système éducatif actuel se retrouvent avec un corps étudiant très hétérogène avec des besoins et des difficultés très différents. Ce master vous propose des réponses concrètes aux principales difficultés et troubles des apprentissages.

Apprentissage à distance

Sur le campus

À plein temps

À temps partiel

Master en Intervention en Difficultés d'Apprentissage

Le Master en psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent vous donne les compétences techniques et personnelles dont chaque psychologue a besoin pour l'évaluation, le diagnostic, la récupération et la prévention des troubles qui affectent la santé mentale de la population de l'enfant et de l'adolescent à partir d'une orientation cognitivo-comportementale, avec le maximum de garanties de succès. Avec le master ISEP vous allez acquérir les compétences indispensables pour une intervention globale en cas de déficience intellectuelle en cas de déficience intellectuelle et hautes capacités, troubles des apprentissages, toxicomanie, trouble du spectre autistique, dépression, anxiété, trouble bipolaire, troubles d'élimination , le comportement, le comportement alimentaire, le TDAH, les troubles de la communication et propose même une approche de la neuropsychologie de l'enfant pour pouvoir reconnaître et décrire d'éventuelles lésions ou dysfonctionnements cérébraux.

Master en Psychologie Clinique de l'Enfant et de l'Adolescent

années

2 années

Le Master en Psychopédagogie Thérapeutique offre des réponses concrètes aux nouveaux défis éducatifs. L'interculturalité dans les salles de classe et l'inclusion des élèves ayant des difficultés d'apprentissage posent un nouveau scénario dans lequel le professionnel psychopédagogique est l'élément clé pour parvenir à un système éducatif plus inclusif et transversal.

Master en Psychopédagogie Thérapeutique

months

1 year

Le Master de thérapie cognitivo-comportementale vise à permettre aux étudiants d'apprendre les compétences techniques et personnelles appropriées dont chaque psychologue a besoin pour développer une pratique psychothérapeutique professionnelle efficace et responsable, sous une approche cognitivo-comportementale.

Mélangé

Master en Psychothérapie Comportementale Cognitive

Le Master en psychothérapie de l'enfant et de l'adolescent vous donne les compétences nécessaires pour l'évaluation, le diagnostic, l'intervention et la prévention des troubles de santé mentale de plus grande prévalence chez les enfants et adolescents d'une orientation cognitivo-comportementale.

Master en Psychothérapie de l'Enfant et de l'Adolescent

Le Master en Réadaptation Cognitive de l'ISEP approfondit l'intervention en présence de déficits cognitifs dans différentes pathologies neuropsychologiques avec implication du système nerveux central, en prenant soin du patient de manière globale grâce au travail en équipe multidisciplinaire.

Master en Réadaptation Cognitive

La maîtrise en sexologie clinique et thérapie de couple part d'une solide formation scientifique et multidisciplinaire sur les différents aspects des dysfonctionnements sexuels qui affectent l'être humain et les relations de couple dans une perspective biopsychosociale.

Master en Sexologie Clinique et Thérapie de Couples

Le Master en neuropsychologie clinique élargit les perspectives d'évaluation, de diagnostic et d'intervention dans les différentes pathologies cliniques qui affectent le système nerveux central et les altérations et/ou détériorations des processus cognitifs et comportementaux. Ce Master couvre l'écart entre les connaissances issues des neurosciences fondamentales (neuroanatomie, neurochimie, neurophysiologie, neuropharmacologie,...), la psychologie des processus cognitifs (attention, mémoire, langage, gnose,...), la psychologie du comportement- l'émotion et les techniques d'évaluation et d'intervention que les cliniciens utilisent dans leur pratique quotidienne. La pratique de la neuropsychologie clinique nécessite un ensemble spécifique de connaissances issues de divers domaines de la connaissance de la psychologie et de la médecine qui permettent d'évaluer, de diagnostiquer et d'intervenir sur les altérations cognitives et neurocomportementales observables chez un patient présentant un dysfonctionnement ou une atteinte cérébrale focale ou diffuse. .

Master en neuropsychologie clinique

mois

Le Master en neuroréhabilitation globale permettra le développement des compétences en neuroréhabilitation dans ses différents aspects interdisciplinaires, ainsi que l'apprentissage des techniques de neuroréhabilitation dans les différents domaines d'intervention.

Master en neuroréhabilitation globale

La neuroéducation a transformé le paradigme de la formation en incorporant et en favorisant l'intégration interdisciplinaire des sciences de l'éducation avec celles qui traitent de l'étude du fonctionnement du cerveau. Ainsi, une avancée sans précédent a été générée dans le processus d'apprentissage, car ils contribuent à l'autonomisation des capacités neurocognitives et émotionnelles des personnes. La présence de déficits cognitifs dans différentes pathologies neurologiques de l'enfance telles que les traumatismes crâniens, les tumeurs, etc., a conduit ces derniers temps à une prolifération de différentes formations dans le domaine neuropsychologique pour tenter d'atténuer ces pathologies par la rééducation des fonctions, comme ainsi que la grande variabilité des difficultés d'apprentissage que l'on retrouve dans l'école d'aujourd'hui. De même, il y a actuellement une augmentation significative des consultations cliniques des parents qui amènent leurs enfants avec des symptômes cliniques et cognitifs, à certaines occasions, et avec l'absence de celui-ci, à d'autres, ce qui les empêche pour un développement éducatif optimal.

Master en neuroéducation et optimisation de la capacité

Le Master en psychologie clinique et de la santé est un programme leader dans son domaine, qui offre une formation complète et complète sur tous les aspects qui affectent la pratique clinique, 100% dispensée par des experts professionnels actifs. Le Master vous fournira les compétences techniques et personnelles nécessaires pour développer une pratique clinique professionnelle efficace et responsable. Vous acquerrez une expérience clinique suffisante et obtiendrez les connaissances théoriques et pratiques essentielles qui vous permettront d'aborder des cas cliniques variés avec différents degrés de complexité en toute sécurité et efficacement. Tout au long du Master, des aspects théorico-cliniques actualisés sont travaillés et l'application de différentes stratégies thérapeutiques basées sur des troubles spécifiques est travaillée.

Master en psychologie clinique et de la santé

Le Master en psychologie légale fournit les compétences fondamentales pour l'exercice de la profession de psychologue légiste dans son rôle d'expert, en tant qu'expert ou conseiller du juriste et du juge dans les procédures judiciaires. Vous acquerrez les outils et les connaissances nécessaires à la préparation du rapport médico-légal dans les différentes juridictions et à sa présentation devant les Cours et Tribunaux.

Master en psychologie médico-légale

Dans le Master en thérapies psychologiques de troisième génération, vous aborderez les aspects liés à l'utilisation des TIC dans les interventions psychologiques, en explorant l'efficacité des traitements et en élargissant les options thérapeutiques.

Master en thérapies psychologiques de troisième génération

Les Troubles du Comportement Alimentaire (TCA) ont une origine multifactorielle (facteurs génétiques, psychologiques, socioculturels). En Espagne, les dernières études coïncident en indiquant un taux de prévalence des troubles de l'alimentation dans la population adolescente d'environ 4 à 4,5 %. Bien que son degré d'incidence et de prévalence augmente chez les femmes et les hommes, à différentes étapes de la vie. Les modèles de beauté dominants et la pression sociale en matière d'image sont des facteurs précipitants, mais il y en a d'autres qui prédisposent. Le Master en troubles de l'alimentation répond au besoin de former des professionnels spécialisés dans ce domaine et avec une approche multidisciplinaire. Ce sont des troubles qui, en raison de leur gravité et de leur complexité, nécessitent une formation spécifique. L'objectif est donc de fournir aux étudiants les compétences techniques et personnelles nécessaires à l'évaluation, au diagnostic, à l'intervention et à la prévention de ces troubles, principalement d'un point de vue cognitivo-comportemental, pour mener une intervention efficace et responsable.

Master en troubles alimentaires

Le Master en troubles neurodéveloppementaux forme des professionnels qualifiés, hautement spécialisés dans le diagnostic et l'approche thérapeutique des troubles qui touchent le plus souvent les enfants. De même, il offrira à ses étudiants une connaissance exhaustive des bases neurophysiologiques du comportement humain, en particulier du comportement de l'enfant. Ces connaissances sont orientées vers le développement de stratégies cliniques et thérapeutiques visant à faire face aux différents troubles et problèmes, ajustées à chaque cas spécifique et à chaque situation particulière.

Master en troubles du neurodéveloppement

Le Master en évaluation neuropsychologique de l'ISEP couvre l'écart entre les connaissances dérivées des neurosciences fondamentales, de la psychologie des processus cognitifs et des techniques d'évaluation que les professionnels utilisent dans leur pratique clinique quotidienne.

Master en évaluation neuropsychologique

Maître des soins précoces. Prévention, Diagnostic et Traitement vous permettront de connaître les aspects fondamentaux du développement de l'enfant, l'importance de la famille en tant que promoteur de ce développement, les types de pathologies et d'altérations qui peuvent apparaître au cours du processus et les moyens de détecter, diagnostiquer et intervenir. dans chaque cas.

Maître des soins précoces. Prévention, diagnostic et traitement

years

2 years

Le Master en éducation spécialisée vous propose un programme conçu pour que vous acquériez les compétences nécessaires à la détection précoce des difficultés d'apprentissage et à l'intervention. De plus, il vous prépare à guider les équipes pédagogiques des centres éducatifs pour répondre aux besoins des étudiants.

Máster en Educación Especial

El Máster en Máster en Neurociencia, Neurotalento y Coaching Empresarial aporta una formación completa e integral en todos los aspectos que inciden en la práctica laboral de directivos en formación. Su objetivo está focalizado en la adquisición de las habilidades técnicas y personales adecuadas para el desarrollo de una actividad profesional, eficaz y responsable. En el campo del neuromanagement, existe un aumento inevitable de la investigación dada la necesidad de entender los procesos de comportamiento y los mecanismos neuronales, a través de los cuales los seres humanos establecen una comunicación en el ámbito de la empresa. Los investigadores tienen nuevas perspectivas sobre el comportamiento de los empleados, que indudablemente influirán en la rentabilidad y en éxito de la compañía. En este sentido, se hace necesaria su profundización para gestionar el talento humano de las organizaciones. Este máster brinda al alumno o alumna la posibilidad de llevar a cabo un determinado itinerario formativo desde una perspectiva eminentemente práctica, basada en el estudio de casos, y la aplicación de diversas estrategias didácticas enfocadas a la consecución de un desempeño profesional contextualizado y significativo. El alumno, orientado por un equipo de expertos en neurociencias y gestión del talento humano, con una reconocida trayectoria profesional, obtendrá una formación especializada y práctica que le permitirá trabajar de manera multidisciplinaria en contextos organizacionales y sociales, lo cual le garantiza una práctica profesional eficaz y responsable.

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