MA en anglais

Le département d'anglais offre un programme d'études menant au diplôme de maîtrise en littérature anglaise et américaine. Les options de thèse et de non-thèse sont disponibles ainsi qu'une concentration spéciale dans l'enseignement de l'écriture.

Le programme est renforcé par les installations de la bibliothèque à Washington, en particulier, la Bibliothèque Folger Shakespeare, où nos étudiants suivent des cours avancés avec des savants connus à l'échelle nationale et internationale au début de la période moderne et au long du 18ème siècle.

Une formation spécialisée est offerte dans l'enseignement de l'écriture au lycée et / ou au niveau collégial. Cela implique des opportunités de travailler dans des programmes d'écriture spécialisés à Georgetown, dont l'un est engagé à travailler avec des étudiants issus de minorités et de la classe ouvrière et à travailler dans de nombreux programmes de sensibilisation communautaire liés à l'alphabétisation et l'écriture.

Pour les étudiants qui envisagent un doctorat, pour les professeurs actuels ou futurs d'anglais dans les écoles secondaires et pour les personnes ayant des carrières déjà établies en écriture et en édition, le programme MA de Georgetown offre une large gamme de choix et une variété de possibilités de spécialisation.

Le contact étroit avec les étudiants et les facultés est une caractéristique du programme, qui comprend des cours dispensés par des professeurs talentueux sur des sujets de pointe dans le domaine des études d'anglais, y compris des spécialités dans les études ethniques et de race; études culturelles; théorie critique; pédagogie et rhétorique; la période moderne précoce; et études de genre.

Le contact étroit entre les étudiants et les facultés est une caractéristique de ce programme qui offre deux plans aussi rigoureux et également évalués pour l'obtention du diplôme de maîtrise: l'option Capstone et l'option de thèse. Tous deux ont besoin de dix cours (30 crédits) et permettent aux étudiants de gagner le diplôme dans un délai de deux semaines, un calendrier de deux ans. Presque tous les étudiants du programme ont un statut à temps plein et terminent leurs travaux en 4 semestres.

Comme beaucoup de nos cours se déroulent dans l'après-midi et le début de la soirée, il est possible que certains étudiants travaillent à plein temps pendant le programme. Nous exigeons que les étudiants soient inscrits dans au moins deux et pas plus de trois cours par semestre. Toutes les classes d'études supérieures sont des séminaires avec un maximum d'inscription de 18 personnes.

L'option Capstone

Les élèves qui choisissent le projet capstone prendront un séminaire de capstone à l'automne de leur deuxième année, ce qui leur donnera l'occasion de développer un travail indépendant, basé sur mais non identique à une collection de projets issus de cours précédents qui peuvent agir en tant que ratification de l'élément déterminant de leur travail académique ou professionnel dans le programme. L'espoir pour les étudiants qui produisent des projets capstone est que, avec l'aide d'un conseiller de la faculté, identifié à la fin de leur première année dans le programme et l'instructeur du séminaire capstone, ils pourront démontrer une représentation significative du professionnel spécifique, intellectuelle ou créative acquise dans le processus d'obtention de la maîtrise en anglais à Georgetown. Le travail commencé dans le séminaire de capstone d'automne continuera comme une étude indépendante de 3 crédits sous la supervision d'un conseiller de la faculté au printemps.

L'option de thèse

Ce chemin comprend huit cours optionnels (24 crédits), un séminaire de recherche de thèse à prendre en automne de la deuxième année (3 crédits) et une étude dirigée auprès du conseiller de thèse au printemps de la deuxième année (3 crédits) . Les étudiants qui choisissent d'écrire une thèse respecteront un calendrier strict de délais pour soumettre des projets de thèse à leur conseiller de thèse et finalement à un deuxième lecteur; ces deux membres du corps professoral comprendront le comité de défense de la thèse de l'élève. Les étudiants soumettront une version complète de la thèse à leur comité de défense au printemps de leur deuxième année, en prévision d'une défense de la thèse orale de 2 heures requise pour être complétée au plus tard le dernier vendredi de mars. Les étudiants présenteront ensuite une version terminée de leur thèse approuvée dans les délais pertinents au Programme et à l'École supérieure pour l'achèvement en temps voulu de leur diplôme.

Autres fonctionnalités du programme

Variété interdisciplinaire

Les vingt séminaires offerts chaque année reflètent les intérêts généraux de la faculté mais permettent également aux étudiants de développer des sous-domaines d'études dans plusieurs domaines en fonction des cours offerts au cours d'une année donnée; il peut s'agir d'études médiévales, de la période début de la modernité, des études britanniques et transatlantiques du 18ème siècle, du romantisme, des études britanniques et américaines du 19ème siècle, de la théorie critique et des littératures mondiales irlandaises et anglophones, ainsi que dans diverses situations émergentes domaines interdisciplinaires, y compris: études culturelles; études ethniques, de race et post-coloniales; études de genre et de sexualité; et les études sur les performances, le cinéma et les médias.

Pédagogie d'écriture

En outre, le programme se voue fermement à former des étudiants à l'enseignement de l'écriture grâce à une combinaison de cours, de mentorat individuel et collectif du programme d'écriture et d'une autre faculté, et d'une expérience pratique dans l'apprentissage et l'apprentissage par les pairs. paramètres de tutorat.

doctorat Placement

Nous avons un dossier excellent et cohérent consistant à placer nos diplômés en doctorat supérieur. les programmes, y compris l'Université Duke, l'Université de Virginie, l'Université de Californie-Berkeley, l'Université de Californie du Sud, l'Université de New York, l'Université de Yale, l'Université Emory, l'Université de Stanford, l'Université McGill, l'Université George Washington, l'Université Northwestern et The Ohio State University.

CONDITIONS D'ADMISSION

Application Matériel requis:

• Formulaire de demande
• Frais d'inscription non remboursables;
• Déclaration d'intention;
• Transcriptions officielles (toutes les institutions antérieures);
• Recommandations officielles (3)
• Score GRE;
• TOEFL / IELTS (voir ci-dessous);
• Exemple d'expression écrite.

Un diplôme de premier cycle en anglais n'est pas requis pour l'admission au programme de MA. Le test général de l'examen du registre des diplômés est requis. Tous les candidats doivent soumettre un énoncé d'intention académique de deux à trois pages traitant en détail de leurs intérêts intellectuels et des sujets proposés de l'étude des diplômés. Les candidats intéressés à postuler à l'une des bourses spécialisées (énumérés ci-dessous dans les informations sur les bourses d'études) devraient noter ceci au sommet de leur énoncé d'intention académique.

En outre, tous les candidats doivent soumettre un échantillon de leur écriture critique (au moins 8-10 pages) sur un sujet lié à la littérature britannique ou américaine. Ne soumettez pas d'échantillons de journalisme ou d'écriture créative. Les autres conditions d'admission comprennent trois lettres de recommandation, une déclaration d'intention, des tests normalisés (voir ci-dessous) et des frais de demande. S'il vous plaît contacter le département directement pour plus d'informations sur l'essai de rédaction.

Les relevés papier officiels doivent être envoyés par la poste à l'adresse suivante:

Bureau des admissions aux études supérieures

Attn: Credentials - (anglais)

Encadré 571004

3520 Prospect Street, NW, CB-207

Washington, DC 20057-1004

GRE - EXAMEN GRADUÉ

Les résultats du test général de l'examen de registre des diplômés (GRE) sont requis pour tous les candidats. Il n'y a pas de note minimum requise sur le GRE. Les résultats des tests doivent être reçus à la date limite de la demande. Les candidats doivent accorder de six à huit semaines à compter de la date de test pour la déclaration des scores à l'établissement. Les candidatures ne seront pas prises en considération sans les scores GRE. Vous trouverez des informations sur l'inscription au GRE à l'adresse http://www.gre.org/ttindex.html

PROFIL D'ANGLAIS: TOEFL / IELTS

Tous les candidats doivent démontrer un niveau de compétence en anglais suffisant pour satisfaire aux exigences d'admission de l'École supérieure des arts et des sciences. La maîtrise peut être démontrée par la réception d'un baccalauréat ou d'un diplôme avancé d'un établissement accrédité d'enseignement supérieur aux États-Unis ou d'une université où l'anglais est la langue d'enseignement principale (veuillez noter que les candidats qui reçoivent des diplômes dans des universités des territoires américains, comme Puerto Rico, sont tenus de soumettre le TOEFL ou IELTS à moins que la langue d'enseignement principale dans l'établissement ne soit l'anglais).

Tous les autres candidats doivent atteindre au moins un score minimal sur le test TOEFL ou IELTS. Les résultats des tests doivent être reçus à la date limite de la demande. Les candidats doivent accorder de six à huit semaines à compter de la date de test pour la déclaration des scores à l'établissement. Les candidatures ne seront pas prises en considération sans les notes TOEFL / IELTS.

• TOEFL: Un score minimum de 550 (test papier) ou 80 (test iBT) sur le test de l'anglais comme langue étrangère (TOEFL). TOEFL information: http://www.ets.org/toefl/
• IELTS: un score minimum de 7.0 du système international de test de langue anglaise. Informations IELTS: http://www.ielts.org

Exigences du grade

Les étudiants diplômés dans le programme d'anglais planifient leur programme d'études avec un membre du corps enseignant diplômé. Tous les élèves doivent proposer et préparer un examen oral sur un sujet qui synthétise leurs études.

Avec l'approbation du directeur des études supérieures en anglais, les étudiants peuvent prendre jusqu'à six heures de cours dans un autre département ou dans d'autres institutions du consortium d'universités de la région de Washington. Les étudiants peuvent également suivre des séminaires offerts par l'Institut d'études de la Renaissance et du XVIIIe siècle de la bibliothèque Folger Shakespeare.