Master of Arts in Early Childhood Leadership and Practice — University of East London, Royaume-Uni

Décerné par l'Université d'East London

Le programme de maîtrise ès arts en leadership et pratique de la petite enfance offre une préparation critique, complète et interdisciplinaire au travail multiprofessionnel dans le secteur de la petite enfance. Ce programme vise à développer vos connaissances de la pratique de la petite enfance dans une gamme de contextes et vos compétences en recherche. Les missions vous offrent la possibilité d'appliquer des connaissances avancées et des compétences de recherche dans la pratique dans le cadre d'un travail salarié ou bénévole.

Condition d'attribution

L'attribution d'un diplôme de maîtrise sera accordée si vous avez réussi tous les modules de base requis.

Mode de livraison et évaluation

Le cours est dispensé à travers une variété de modes engageants, interactifs et pratiques, qui incluent des sessions en face à face, des discussions en petits groupes, des tâches dirigées/une étude individuelle.

Les liens étroits entre l'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation seront soulignés tout au long du cours. Le développement d'une variété de tâches d'évaluation intégrées au programme d'apprentissage et d'enseignement garantira que vous bénéficiez d'activités pertinentes et significatives avec des résultats spécifiques. Bon nombre de vos évaluations s'attendront à ce que vous vous appuyiez sur votre expérience et vos stages.

Voici des exemples d'évaluation :

• e-portefeuilles
• Comptes réfléchissants
• Présentations d'affiches de groupe
• Notes d'observation
• Rapports d'études de cas
• Présentation du séminaire
• Essais
• Présentations numériques

Remarque : Tous les supports et ressources d'apprentissage ne seront disponibles en ligne que dans la ressource d'apprentissage du portail étudiant.

Le programme est conçu pour vous donner la possibilité de :

• Permettre aux étudiants de développer une connaissance avancée du leadership et de la pratique dans la discipline de la petite enfance et de l'appliquer dans des contextes locaux, nationaux ou mondiaux
• Permettre aux étudiants de planifier et de mettre en œuvre un projet de recherche avancée dans le domaine de la petite enfance
• Permettre aux étudiants d'étendre et d'appliquer une gamme de compétences académiques pour soutenir la criticité, l'intégrité, la pratique éthique et la réflexion dans la recherche et l'érudition de la petite enfance

Les principaux résultats d'apprentissage du programme sont les suivants :

Connaissance

• Démontrer des connaissances et une compréhension approfondies et avancées du leadership et de la pratique de la petite enfance dans des contextes locaux, nationaux et mondiaux
• Développer des connaissances avancées des méthodes de recherche dans le domaine de la petite enfance

Compétences de réflexion

• Faire preuve de criticité, d'indépendance et de réflexion en tant qu'apprenants
• Démontrer une conscience critique des enjeux et des développements dans le domaine de la petite enfance dans des contextes locaux, nationaux et mondiaux

Compétences pratiques basées sur la matière

• Planifier et mettre en œuvre un projet de recherche éthique dans le domaine du leadership et de la pratique de la petite enfance
• Appliquer la théorie pertinente à la petite enfance dans des contextes pratiques afin de développer un aperçu des problèmes contemporains dans le domaine de la petite enfance dans des contextes locaux, nationaux et mondiaux

Compétences pour la vie et le travail (compétences générales)

• Évaluer les implications découlant de la recherche pour le leadership et la pratique dans le domaine de la petite enfance

• ED7410 Réflexion critique sur le leadership de la pratique dans la petite enfance
• ED7411 Recherche-action : Conduire le changement dans le leadership et la pratique de la petite enfance
• ED7414 Élaboration et mise en œuvre de politiques sur la petite enfance
• ED7412 Méthodes de recherche en leadership et pratique de la petite enfance
• ED7413 Thèse sur le leadership et la pratique de la petite enfance