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Albert Einstein University

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Introduction

Nous entendons par développement humain le processus de mise à jour du potentiel de l'être humain, qui comprend l'individuation progressive qui se produit de l'enfance à l'âge adulte, et l'expansion de la conscience menant à la réintégration avec le Soi.

Le processus de mise à jour des potentialités humaines est une tendance naturelle présente chez chaque individu, qui le guide pour atteindre sa plénitude. Elle se déploie et a un effet dans toutes les sphères du développement humain: physique, mental et spirituel, ainsi que dans ses relations avec l'environnement naturel et socioculturel.

De la même manière que tous les processus de la nature, le développement de l'être humain progresse de manière ordonnée du simple au complexe, des structures de base aux structures plus élaborées, et des niveaux naissants de conscience aux sphères où la perception de la réalité est plus vaste et plus profond.

Face aux défis d'un monde qui se mondialise et en accord avec les principes qui régissent son idéologie: Tolérance, Fraternité et Paix, l' Albert Einstein University construit son modèle éducatif appelé "Education pour la Paix dans la perspective du Développement Humain" assumant ainsi l'engagement former des personnes de haute qualification professionnelle et de solvabilité morale, capables de contribuer à la consolidation d'une société planétaire où règnent le respect de la diversité, la coexistence fraternelle et la paix.

Dans ce contexte, Eduquer pour la paix est compris comme le faisant dans un cadre solide de valeurs, approuvé par la communauté mondiale comme une proposition indispensable pour la compréhension internationale. Ainsi, notre modèle éducatif est avant tout un modèle d'éducation aux valeurs centré sur des valeurs éthiques qui favorisent le développement intégral de l'être humain.

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