Maîtrise en histoire de l'art et archéologie de l'Asie de l'Est et langue intensive

Mode de présence: à temps plein ou à temps partiel

Ce programme de deux ans allie les atouts de la maîtrise en histoire de l'art et en archéologie de l'Asie de l'Est à une formation linguistique intensive en japonais ou en coréen. Les élèves étudient les arts de la Chine, de la Corée et du Japon et explorent un large éventail d’art d’Asie orientale, allant de l’archéologie chinoise aux estampes japonaises, en passant par les installations coréennes et les monuments bouddhistes, aux époques historique et contemporaine. Les professeurs de la Faculté des langues et des cultures dispensent un enseignement dans la langue de leur choix. À la fin du programme, qui comprend une école d'été à l'étranger, les étudiants ont reçu un enseignement suffisant pour atteindre un niveau de maîtrise de la langue proche.

Le département d'histoire de l'art et d'archéologie regroupe certains des plus grands experts mondiaux en histoire de l'art et en archéologie de l'Asie de l'Est, dont les recherches novatrices informent et s'appuient sur leurs enseignements. Les étudiants bénéficient des connaissances et de l'enthousiasme sans pareil du personnel. En tant que membres de la School of Arts, ils bénéficient des connaissances de spécialistes et d'étudiants travaillant dans d'autres domaines connexes, tels que la musique, le film et les médias est-asiatiques, ainsi que de l'expertise de professeurs de langues spécialisés.

Un Master du Département d'histoire de l'art et d'archéologie fournit aux étudiants une expertise en histoire de l'art et / ou en archéologie de l'Asie, de l'Afrique et du Moyen-Orient. Nos étudiants de troisième cycle progressent pour occuper des rôles dans les domaines des arts, de la culture et du patrimoine, notamment dans les galeries, les musées, les archives, la conservation, la publication et l'administration des arts. Le vaste portefeuille de compétences transférables qu’elles acquièrent leur permet de se lancer dans d’autres domaines à travers le monde. Nos programmes de maîtrise constituent également une excellente base pour la recherche en maîtrise / doctorat.

Peut être combiné avec:

Les langues intensifs suivantes Pathways sont disponibles avec le MA histoire de l' art et d' archéologie d'Asie de l' Est:

• Japonais
• coréen

Emploi

Un Master du Département d'histoire de l'art et d'archéologie fournit aux étudiants une expertise en histoire de l'art et / ou en archéologie de l'Asie, de l'Afrique et du Moyen-Orient. Nos étudiants de troisième cycle progressent pour occuper des rôles dans les domaines des arts, de la culture et du patrimoine, notamment dans les galeries, les musées, les archives, la conservation, la publication et l'administration des arts. Le vaste portefeuille de compétences transférables qu’elles acquièrent leur permet de se lancer dans d’autres domaines à travers le monde. Nos programmes de maîtrise constituent également une excellente base pour la recherche en maîtrise / doctorat.

Les diplômés ont ensuite travaillé pour diverses organisations, notamment:

• Asia House
• Bonhams
• Musée anglais
• Christie's Hong Kong
• Musée du design
• Dr Bhau Daji Lad Mumbai City Museum
• Musée d'art de Hong Kong
• Fondation indienne pour les arts
• Musée d'art est-asiatique
• Galerie Nationale Musée National de Singapour
• Personnes Projets Culture
• Galerie d'art Schoeni
• Sotheby's
• Ambassade de Taiwan
• L'Alliance pour l'éducation globale
• L'ambassade britannique
• La bibliothèque Chester Beatty
• Le musée national de Corée
• La collection royale

Les types de rôles que les diplômés ont par la suite assumé comprennent:

• Gestionnaire des communications
• Coordonnateur du programme culturel
• Assistant de recherche
• Conférencier en anthropologie sociale
• Spécialiste - Art Indien
• Architecte
• Historien d'art
• Spécialiste en développement
• Archiviste
• Directeur de galerie Programmes d'innovation Gestionnaire d'apprentissage
• Directeur de création
• Consultant en organisation
• Écrivain de voyage
• Collectionneur d'art
• Spécialiste en peinture chinoise
• Professeur d'histoire de la route de la soie
• Agent des droits et des reproductions
• Coordonnateur de l'éducation publique
• Conservateur principal de photographies

Structure

Parfois, la disponibilité de modules optionnels change en raison de la dotation en personnel et d'autres circonstances. Les étudiants qui se sont inscrits à ces modules seront informés dès que possible et auront la possibilité de choisir parmi les alternatives disponibles.

Les étudiants doivent obtenir 315 crédits au total, dont 255 crédits enseignés (dont 45 à l'étranger dans le cadre d'une université d'été) et une thèse de 60 crédits, comme indiqué ci-dessous.

En première année, les étudiants des programmes linguistiques intensifs de deux ans suivent 60 crédits de cours intensifs de langue et 60 crédits dans cette discipline. Pendant l'été, ils participent à une université d'été à l'étranger. En deuxième année, ils obtiennent 30 crédits linguistiques supplémentaires ainsi que 60 crédits dans la discipline. ils terminent également leur thèse dans la discipline.

Année 1 (deux ans à temps plein)

Composant de discipline

Modules des listes ci-dessous à la valeur de 60 crédits.

NB: Au cours des deux années, Histoire de l'art

• 15 crédits de la liste A: Chine
• 15 crédits de la liste B: Japon et Corée
• 15 crédits de la liste C: Transrégional
• 15 crédits de la liste A ou de la liste B ou de la liste C
• 15 crédits de la liste D: autres options en histoire de l'art
• 45 crédits de la liste D ou de la liste des options dans les autres départements.

Il n’existe aucune stipulation concernant les modules à prendre au cours des deux années, à condition que les conditions ci-dessus soient remplies.

Composante linguistique 60 crédits

Les étudiants suivent 60 crédits dans la langue sélectionnée.

Été à l'étranger

Les étudiants participent à une université d'été à l'étranger pour la langue sélectionnée.

2e année (deux ans à temps plein)

Composant de discipline

Modules des listes ci-dessous à la valeur de 60 crédits.

NB: Au cours des deux années, Histoire de l'art

• 15 crédits de la liste A: Chine
• 15 crédits de la liste B: Japon et Corée
• 15 crédits de la liste C: Transrégional
• 15 crédits de la liste A ou de la liste B ou de la liste C
• 15 crédits de la liste D: autres options en histoire de l'art
• 45 crédits de la liste D ou de la liste des options dans les autres départements.

Il n’existe aucune stipulation concernant les modules à prendre au cours des deux années, à condition que les conditions ci-dessus soient remplies.

Composante linguistique

Les étudiants suivent 30 crédits dans la langue sélectionnée.

Thèse

• Mémoire en histoire de l'art et archéologie: histoire de l'art et archéologie de l'Asie de l'Est

Liste des modules (sous réserve de disponibilité)

• Liste A: Chine
  • Ancienne civilisation chinoise
  • Arts visuels de la Chine dynastique (jusqu'en 1800) (cohorte A)
  • Arts de la Chine moderne et contemporaine (depuis 1800)
  • Céramiques dans la culture chinoise: Xe au XVIIIe siècles
  • La Chine et la route de la soie: art et archéologie
  • La route de la soie et ses origines: art et archéologie
  • Porcelaine Chinoise: Commerce, Transfert et Réception
• Liste B: Japon et Corée
• Pratique populaire dans les arts de la période Edo
• Arts de Koryo et de la Corée choisie
• Iconographie shogunale à l'époque d'Edo
• Art coréen moderne et contemporain 15PARH060
• Liste C: Transrégional
• L'Asie et l'Afrique exposées: objets, expositions et transculturalisme
• Thèmes critiques de l'art tibétain
• Interprétation des expressions visuelles du mandala
• Monuments bouddhistes tibétains en contexte
• Problèmes de l'art contemporain en Asie du Sud-Est
• Collectionner et conserver l'art bouddhiste au musée
• Art bouddhiste et hindou de la route maritime de la soie
• L'art bouddhiste dans un environnement cosmopolite: l'art ghanéen et son patrimoine
• Liste D: Autres options en histoire de l'art
• Peinture arabe
• Limites architecturales et corps
• Art et Architecture des Fatimides
• Discours sur l'art moderne et contemporain du Moyen-Orient
• Cultures manuscrites illustrées de l'Asie du Sud-Est
• Imaginer la Bouddhéité en Asie du Sud (1)
• Islam et Occident: contacts artistiques et culturels
• Art islamique et architecture de la Méditerranée orientale de la période des croisades (XIe-XIVe siècles)
• Art et architecture des Seljuks et des Ottomans (XIIe-XVe siècles)
• Arts modernes et contemporains en Afrique
• Monuments et sculptures d'Angkor
• Visualité et Art Islamique
• Peinture persane
• La photographie et l'image en Afrique
• Représenter le conflit: une approche interculturelle et interdisciplinaire
• La figure du Bouddha: théorie, pratique et constitution de l'histoire de l'art bouddhiste
• Le temple indien
• Monuments bouddhistes tibétains en contexte
• Théorie et méthode en histoire de l'art

Options dans d'autres départements

• Anthropologie
  • Culture et société de la Chine
  • Culture et société du Japon
• Histoire
• La modernité japonaise d'Edo à Meiji
• La modernité japonaise de Meiji à Heisei
• Savoir et pouvoir dans la Chine moderne
• Nation et identités concurrentes dans la Chine moderne
• Etudes des medias
• Spectacle de presse et espace urbain en Asie de l'Est
• La musique
• Traditions musicales de l'Asie orientale (maîtres)
• Étude des religions
• Bouddhisme au Tibet
• Méditation bouddhiste en Inde et au Tibet
• Textes religieux chinois: un séminaire de lecture
• Pensée bouddhiste est-asiatique
• Imaginer la Bouddhéité en Asie du Sud (2)
• Pratique religieuse au Japon: textes, rituels et croyants
• La Chine et l'Asie
• Cinéma et théâtre chinois modernes (PG)
• Film moderne de Taiwan et de la diaspora chinoise (PG)
• Langue et littérature chinoises traditionnelles
• Chinois 1 A (PG)
• Chinois 1 B (PG)
• Chinois 2 (PG)
• Chinois 3 (PG)
• Chinois 4 (PG)
• Lecture de chinois classique et littéraire (PG)
• Japon et Corée
• Japonais 1 A (PG)
• Japonais 1 B (PG)
• Coréen 1 A (PG)
• Coréen 1 B (PG)
• Les genres de films japonais d'après-guerre et l'avant-garde
• Cinéma transnational japonais: de Kurosawa à Asia Extreme et Studio Ghibli
• Trajectoires de la modernité dans la littérature coréenne (PG)
• Lecture de textes japonais pré-modernes 1 (PG)
• Lecture de textes japonais pré-modernes 2 (PG)

Avis important

Les informations sur la page du programme reflètent la structure du programme prévue par rapport à la session académique donnée.

Admissions et applications

Vous pouvez vous inscrire à ce cours via le formulaire de candidature en ligne.

Nous visons à évaluer une demande complète et à fournir une décision dans un délai de 5 semaines. Les étudiants étrangers qui ont besoin d’un visa de niveau 4 et souhaitent rejoindre SOAS doivent garder à l’esprit que les demandes de visa peuvent prendre plusieurs semaines, vous devez donc présenter votre demande dès que possible.

Examen de la demande

L'ensemble de la demande, y compris la transcription et les références, est examiné avant qu'une décision ne soit prise. Il vous est donc conseillé de soumettre une demande complète, y compris les références et la transcription (le cas échéant). Une demande incomplète retardera considérablement le processus décisionnel.

Les étudiants recevront un accusé de réception de leur candidature. Chaque candidature est soigneusement étudiée et, bien que nous essayions de répondre le plus rapidement possible, nous demandons aux étudiants de s'attendre à recevoir une réponse dans les cinq semaines suivant leur réception.

Les candidats disponibles au Royaume-Uni peuvent être convoqués pour un entretien. L'absence de membres académiques du personnel (ou d'une instance en congé d'étude) peut affecter le moment où les décisions sont prises.

Conditions d'entrée

La qualification normale pour l’admission au programme de maîtrise est un baccalauréat spécialisé de deuxième classe supérieure. D'autres qualifications peuvent toutefois être acceptables et le département accueille les étudiants adultes. Les étudiants en master peuvent ou non avoir une expérience préalable de nos matières. Le Pathway japonais offre des niveaux d'entrée débutant et intermédiaire. Pour plus d'informations, veuillez consulter la page Web consacrée au [MA .... et au japonais intensif] dans les pages du département du Japon et de la Corée. Le Korean Pathway est conçu pour les débutants en coréen. Les étudiants ayant une connaissance préalable de la langue coréenne sont invités à contacter le responsable du programme. Les étudiants suivront quatre modules en langue coréenne, dont l'un dans une université coréenne l'été après la première année.

Conditions d'entrée de l'anglais

Vous devez être en mesure de démontrer que votre anglais est d'un niveau suffisamment élevé pour pouvoir participer et terminer votre formation à SOAS . Veuillez noter que nous prenons au sérieux nos exigences linguistiques en anglais et que, si vous ne les respectez pas exactement, votre candidature à SOAS pourrait être rejetée. Il n'est pas possible de négocier si vos scores sont inférieurs à nos niveaux requis, car ils sont acceptés car ils sont «assez proches». Il est important que vous planifiiez de manière appropriée, bien à l’avance, pour que votre test de langue anglaise arrive à temps et pour que vous ayez le temps de le repasser si nécessaire. Nous n'acceptons pas les raisons de désagrément ou de difficultés financières pour ne pas avoir soumis ou repassé un test d'anglais.

Étudiants internationaux

Pour les étudiants de l'UE et les étudiants internationaux ayant besoin d'un visa, si des scores d'entrée inconditionnels sont atteints, nous acceptons les qualifications de plusieurs pays, ainsi qu'une gamme de qualifications et de tests internationaux.

Si un visa d'entrée de niveau 4 est requis, un SELT, tel que UKVI IELTS, peut être nécessaire. Pour cette raison, nous recommandons à tous les étudiants en visa de niveau 4 de choisir le test UKVI IELTS Academic comme test de premier recours.