L'Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) est un établissement public de recherche et d'enseignement supérieur dans les domaines de l'ingénierie, de l'architecture, des sciences et de la technologie, et l'une des principales universités techniques d'Europe. Chaque année, plus de 6 000 étudiants en licence et en master, plus de 500 doctorants et 3 067 diplômés en formation continue obtiennent leur diplôme. Selon le classement mondial des universités de QS dans le domaine de l'informatique et des systèmes d'information, l'UPC est numéro un en Espagne et numéro 79 dans le monde.
L'école d'ingénieurs de Manresa (EPSEM) offre un campus vivant axé sur l'ingénierie, avec des liens étroits avec l'industrie locale et des offres éducatives visant à couvrir les compétences de la future main-d'œuvre.
École d'ingénieurs de Manresa
L'école a été créée en 1942 pour répondre aux besoins de l'industrie minière locale. Quelques années plus tard, elle est devenue l'une des écoles fondatrices de l'UPC.
Actuellement, l'École d'ingénieurs de Manresa comprend environ quatre-vingts facultés d'enseignement, qui forment près de mille étudiants dans diverses disciplines, notamment le génie civil, le génie électrique, le génie logiciel et le génie chimique. Sur une superficie d'environ 10 000 mètres carrés, l'école dispose d'un grand nombre de laboratoires d'enseignement et de recherche bien équipés. En outre, comme tous les campus de l'UPC, elle est intégrée au réseau informatique global de grande capacité.
L'école est considérée comme un contributeur essentiel au progrès socio-économique régional et national. Cette position a abouti, au fil du temps, à l'établissement et à l'entretien d'un solide réseau d'affiliations avec diverses entreprises. L'école est reconnue comme une entité importante pour soutenir les entreprises, en particulier les petites et moyennes entreprises, qui peuvent manquer de ressources internes pour innover de manière autonome. Le conseil consultatif de l'école joue un rôle central dans la promotion des relations de collaboration avec le secteur industriel.
Les travaux de recherche entrepris par le corps professoral de l'École sont menés au sein de groupes de recherche. Alors que certains groupes de recherche se concentrent sur des sujets spécialisés, d'autres adoptent une approche plus interdisciplinaire. La participation à ces groupes varie, certains comprenant principalement des membres du corps enseignant de l'École, tandis que d'autres impliquent des membres du corps enseignant de diverses institutions académiques, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de l'université. Les groupes de recherche font preuve d'une grande capacité d'adaptation. Les principaux indicateurs annuels comprennent généralement une cinquantaine d'articles publiés, une cinquantaine de présentations lors de conférences, environ six thèses de doctorat ou une soixantaine de projets financés par voie de concours.
