Un diplôme de master en génie industriel

Informations générales

Description du programme

Ce Master est parmi la plus grande demande des entreprises et pourcentage plus élevé de l'emploi de tous les diplômes universitaires, avec des pourcentages beaucoup plus faible que le chômage moyen, et d'excellentes perspectives à court et à moyen terme à la fois au niveau régional et dans le national.

Ce maître leur permettra de mener des activités dans l'ordre CIN / 311/2009, du 9 Février, fixant les exigences de vérification des diplômes universitaires officiels qui se qualifient pour la pratique de la profession d'ingénieur industriel sont mis en place.

Titre de Justification

expériences antérieures dans l'enseignement des titres universitaires présentant des caractéristiques similaires.

Bien que la proposition de mesure est nouvelle à l'ULL, à la fois le format maître comme ingénieur en Top ETSICI sont enseignés à partir de 2002/03 le titre de Génie Mécanique industrielle spécialisés et du cours 2001/2002 Ingénieur Electronique industrielle Expertise technique industrielle. Ces titres ont été adaptés à l'EEES au cours 2010-2011, qui ont été mis en œuvre dans les degrés correspondants Ing. Mécanique et Ing. Electronique et automatisation industrielle. En outre, il a également lancé le baccalauréat Ing. Chimie industrielle, nouvellement créé dans le ULL. Ces titres se qualifient pour la pratique de la profession d'ingénieur industriel et sera le degré d'élevez principalement Master en Génie Industriel. En outre, dans le ULL, ils ont été fournis (éteignirent au cours 2013/14), le second degré de cycle d'ingénierie d'automatisation industrielle et dans l'automatisation, ainsi que maîtres Ing. Electronique et Ing. Chimie, qui sont convertis dans les spécialités individuelles à l'intérieur du maître proposé (voir section 5.1 et suiv.). La conversion de ces titres dans le Masters Ing. Industrielle se justifie par le fait que ce maître donne les pouvoirs de Ing. Industrielle, et est donc plus attrayant pour les étudiants (comme on le voit dans le reste de cette section), et a augmenté la demande et une prévision de beaucoup plus l'employabilité, outre le fait, également très pertinent que, selon le nouveau libellé de l'art. 81,3 b) de la LOMLOU par l'article 5.2 de la technique. 6 du décret-loi royal 14/2012, les coûts publics de ce maître seront inférieurs à ceux des maîtres sans autorisation. Elle permet également la fusion en un seul maître avec des fonctions de plusieurs maîtres existants, l'optimisation de l'enseignement à la fois des ressources humaines et matérielles.

l'entrée et la sortie d'un profil

Profil de l'élève idéal

Le profil d'entrée recommandé aux étudiants de ce Master en génie industriel est aux étudiants qui prouvent avoir acquis les compétences d'un degré avec les caractéristiques décrites à la section 4.2.2 du CIN / 311/2009 Arrêté du 9 Février :

  • « Vous pouvez accéder au maître donnant droit à exercer la profession d'ingénieur industriel, qui a acquis précédemment les pouvoirs prévus à l'article 3 de l'arrêté ministériel fixant les conditions de vérification des diplômes universitaires officiels sont fixés à vous êtes admissible à l'exercice de la profession de génie industriel et de formation d'accord avec celle prévue au paragraphe 5 de l'arrêté ministériel susmentionné ».
  • l'accès à maître « soit également permis lorsque le baccalauréat d'intérêt, attestant la réussite du module de formation de base et le module commun à la branche, pas encore couvrant une technologie spécifique du module bloc entier et 48 autres crédits ceux qui sont offerts dans l'ensemble des blocs dudit module un degré qui se qualifie pour la pratique du génie industriel, selon l'arrêté ministériel ».
  • « Ils peuvent également accéder à cette maîtrise qui sont en possession d'un autre diplôme de premier cycle sous réserve dans ce cas, des suppléments de formation préalable jugé nécessaire d'établir ».

Le profil idéal sera d'assurer une formation adéquate pour poursuivre avec plus questions d'utilisation énoncées dans le présent maître.

Profil Diplômé

Les diplômés de ce Master ont des opportunités professionnelles que la capacité de travailler dans les secteurs public et privé, car ils peuvent diriger des équipes de toute nature

Objectifs

Les objectifs du degré correspondent aux tâches définies dans l'ordonnance CIN:

  • Avoir une connaissance appropriée des aspects scientifiques et technologiques: les méthodes mathématiques, analytiques et numériques en ingénierie, génie électrique, génie électrique, génie chimique, génie mécanique, mécanique des milieux continus, l'électronique industrielle, automatique, fabrication, matériaux, méthodes quantitatives la gestion, l'informatique industrielle, urbanisme, infrastructures, etc.
  • Projeter, calculer et produits de conception, les processus, les installations et les plantes.
  • Direct, planifier et superviser des équipes multidisciplinaires.
  • Mener des recherches, le développement et l'innovation dans les produits, les processus et méthodes.
  • Faire de la planification stratégique et d'appliquer à la fois constructive et la production, les systèmes de qualité et de gestion de l'environnement.
  • gérer techniquement et économiquement des projets, des installations, des usines, des entreprises et des centres technologiques.
  • Pour exercer la direction générale, la direction technique et la gestion de projets R & D + i dans les usines, les entreprises et les centres technologiques.
  • Appliquer les connaissances acquises et de résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou peu familiers dans des contextes plus larges et des environnements multidisciplinaires.
  • Être capable d'intégrer les connaissances et gérer la complexité, et de formuler des jugements fondés sur des renseignements qui était incomplète ou limitée, comprend des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l'application de leurs connaissances et jugements.
  • Savoir communiquer les conclusions et les connaissances et les raisons qui sous-tendent ces derniers, à des publics spécialisés et non spécialisés clairement et sans ambiguïté.
  • Posséder des compétences d'apprentissage qui permettra d'étudier d'un mode autonome ou autonome.
  • La connaissance, la compréhension et la capacité de mettre en œuvre la législation nécessaire dans l'exercice de la profession d'ingénieur industriel.

Compétences

de base

  • Les étudiants doivent posséder les compétences d'apprentissage qui leur permettent de continuer à étudier d'une manière qui sera en grande partie auto-dirigé ou autonome.
  • La connaissance et la compréhension qui fournissent une base ou une opportunité pour l'originalité dans le développement et / ou l'application d'idées, souvent dans un contexte de recherche
  • Que les élèves peuvent appliquer les connaissances et la capacité de résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou non familiers dans des contextes liés à leur domaine d'étude plus large (ou multidisciplinaire) acquise
  • Les élèves sont en mesure d'intégrer les connaissances et gérer la complexité, et de formuler des jugements sur la base de renseignements qui étaient incomplètes ou limitées, comprennent une réflexion sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l'application de leurs connaissances et jugements
  • Les élèves peuvent communiquer leurs conclusions et les connaissances et les raisons qui motivent les spécialistes et non-spécialistes d'une manière claire et sans ambiguïté

Général

  • Voir la section web Objectifs

Spécifique

  • Capacité à comprendre et à appliquer les principes de la connaissance de base de la chimie générale, chimie organique et inorganique et ses applications en ingénierie.
  • La connaissance de la thermodynamique appliquée et le transfert de chaleur. Principes de base et leur application à la résolution des problèmes techniques.
  • La connaissance des fondamentaux de l'électronique.
  • Connaissances et compétences pour organiser et exécuter les entreprises
  • Connaissances et compétences de la stratégie et de la planification appliquée à diverses structures organisationnelles
  • La connaissance du droit commercial et du travail
  • La connaissance de la comptabilité financière et le coût
  • Connaissance de la gestion des systèmes d'information, organisation industrielle, les systèmes logistiques et de production et des systèmes de gestion de la qualité
  • Capacité d'organisation du travail et la gestion des ressources humaines. Connaissances sur la prévention des risques professionnels
  • Connaissances et compétences pour la gestion de projet intégré
  • La capacité de gestion de la recherche, du développement et de l'innovation technologique
  • Aptitude à la conception, la construction et l'exploitation d'installations industrielles
  • construction de connaissances, la construction, les installations, les infrastructures et l'urbanisme dans le domaine de l'ingénierie industrielle
  • Connaissances et compétences pour la conception de calcul et de la structure
  • Connaissances et compétences pour la conception et la conception électrique et fluide intelligent, l'éclairage, la climatisation et la ventilation, les économies d'énergie et l'efficacité, l'acoustique, les communications, l'automatisation et les bâtiments et les installations de sécurité
  • Connaissance des méthodes et des techniques de transport et d'entretien industriel
  • Connaissances et compétences pour effectuer la vérification et le contrôle des installations, des procédés et des produits
  • Connaissances et compétences pour effectuer des certifications, audits, inspections, tests et rapports
  • , Présentation et de la défense, une fois obtenu tous les crédits du programme, d'un exercice initial effectué individuellement devant un tribunal universitaire, composé d'un vaste projet de nature professionnelle génie industriel dans lequel les compétences acquises dans les enseignements sont synthétisés
  • La connaissance et la capacité d'analyse et de conception de systèmes de génération, transmission et distribution d'énergie électrique
  • La connaissance et la capacité de concevoir, calculer et systèmes de fabrication intégrée de conception
  • Capacité à concevoir et tester des machines
  • Capacité d'analyse et de conception des procédés chimiques
  • Connaissances et compétences pour la conception et l'analyse des moteurs thermiques, des machines hydrauliques et de l'équipement et la chaleur de réfrigération industrielle
  • La connaissance et les capacités à comprendre, analyser, exploiter et gérer les différentes sources d'énergie
  • Capacité à concevoir des systèmes électroniques et de l'instrumentation industrielle
  • Capacité à concevoir et à des systèmes de production automatisée de conception et de contrôle de processus avancé

Orientation et soutien scolaire

ULL a un service d'information et orientation (SIO) conçu pour informer, conseiller et guider les étudiants et la communauté universitaire en général. Le SIO a trois zones distinctes: une zone d'information (bourses et subventions, des propositions de formation universitaire, les procédures, les droits et les responsabilités, les délais et procédures), une psychologie de l'orientation et avocat général.

Dans le cas du maître, le directeur académique du Master effectue des entretiens d'information tout au long de la première année pour discuter des développements et de se rappeler leur volonté de résoudre les problèmes liés au degré. Les enseignants seront responsables de chaque domaine de spécialité responsables de l'encadrement des élèves inscrits dans le maître.

pratiques externes

Ce maître ne prévoit pas la performance des pratiques extérieures.

Thèse de maîtrise

Au travail Mémoire de maîtrise, l'étudiant doit effectuer et défendre un exercice initial effectué individuellement devant un tribunal universitaire, composé d'un vaste projet de nature professionnelle génie industriel dans lequel les compétences acquises dans les enseignements sont synthétisés (à la fois les trois modules communs et la spécialité correspondante).

Une partie de la documentation que les élèves reçoivent seront en langue anglaise (ce qui correspond à 5% de la charge d'enseignement TFM). De plus, un résumé de TFM devrait être présenté en anglais avec la mémoire qui est présent pour la défense ultérieure.

Mis à jour le Nov. 2017

À propos de l'établissement

La Universidad de La Laguna ha ejercido una importante función de liderazgo educativo, científico y cultural en Canarias durante sus dos siglos de historia, impulsando el progreso de nuestra comunidad ... Continuer

La Universidad de La Laguna ha ejercido una importante función de liderazgo educativo, científico y cultural en Canarias durante sus dos siglos de historia, impulsando el progreso de nuestra comunidad y contribuyendo decisivamente a su modernización. Réduire
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