Programme de master en leadership stratégique vers la durabilité (60 crédits)

Informations générales

Description du programme

Le programme de maîtrise en leadership stratégique vers la durabilité est une formation transformatrice de 10 mois visant à former des dirigeants capables de soutenir le développement durable de la société d'une manière qui renforce leur propre organisation.

Ce programme s'articule autour de deux thèmes intégrés. Le premier est le développement durable stratégique , qui consiste à créer et à exécuter un développement économiquement viable de produits, de systèmes, d'organisations et de communautés à l'appui d'une transition vers la durabilité mondiale. Les étudiants découvrent les défis de la durabilité et les opportunités associées, ainsi que la validation scientifique et pratique d'une méthodologie de développement stratégique durable.

Le deuxième thème est Diriger dans la complexité, qui consiste à traiter avec respect la complexité et à faciliter efficacement le changement. Les élèves sont invités à explorer le sens et les implications de la complexité pour le changement social et leur propre leadership. Ils apprennent une méthodologie scientifiquement et pratiquement validée pour le leadership en matière de complexité, afin d'être en mesure de diriger la co-création d'un avenir dynamique et durable.

Le programme comprend 60 crédits et mène à une maîtrise d'un an.

Faits

  • Type d'enseignement: campus, jour, à temps plein
  • Code de l'application: BTH-90554
  • Période d'étude: 2020-août-31 jusqu'à 2021-août-15
  • Niveau d'éducation: deuxième cycle
  • Principal domaine d'étude: Leadership stratégique pour la durabilité
  • Application: Postulez via universityadmissions.se
  • Lettre de bienvenue: Un lien vers la lettre de bienvenue d'un enseignant responsable sera affiché ici au plus tard 3 semaines avant le début du cours.
  • Lieu: Karlskrona
  • Langue d'enseignement: La langue d'enseignement est l'anglais.
  • Conditions d'admission: les candidats ayant un baccalauréat, anglais 6 et une expérience de travail pertinente (stage, service bénévole, travail à temps plein ou à temps partiel, activité parascolaire) au cours d'au moins 6 mois qui démontre votre expérience avec social et / ou la durabilité environnementale.
    Admissibilité spécifique en langue anglaise au lycée pour les étudiants non suédois: TOEFL 575/90; IELTS 6.5 aucune section en dessous de 5.5, ou tests de l'Université de Cambridge et d'Oxford.

Distribution du programme

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Curriculum

Semestre 1

  • Cours obligatoires
    • Méthodologie de recherche pour la durabilité
    • Leader en complexité
    • Innovation pour la durabilité
    • Développement stratégique durable
    • Planification stratégique pour la durabilité

Semestre 2

  • Cours obligatoires
    • Mémoire de maîtrise (60 crédits) en leadership stratégique pour la durabilité

Résultat d'apprentissage

Connaissance et compréhension

À la fin du programme, l'étudiant devra:

  • démontrer une connaissance approfondie des défis de la société en matière de développement durable, être capable de décrire et de caractériser les raisons fondamentales de ceux-ci, et d'être en mesure d'expliquer et de critiquer les réponses apportées à ces défis par le monde universitaire, le monde des affaires et d'autres parties de la société.
  • démontrer une connaissance approfondie de la méthodologie de développement stratégique durable qui soutient une coopération structurée et coordonnée entre différentes disciplines, unités organisationnelles et secteurs de la société, y compris une définition de principe de la durabilité écologique et sociale et des directives stratégiques sur la manière dont une organisation peut contribuer à la transition de la société vers la durabilité une manière économiquement avantageuse pour l'organisation.
  • démontrer une connaissance approfondie de la méthodologie de leadership dans la complexité, y compris la pensée systémique, le changement organisationnel, l'apprentissage organisationnel, le changement transformatif, le développement organisationnel dialogique, la dynamique organisationnelle, les modèles mentaux et la facilitation de la coopération entre différentes disciplines, unités organisationnelles et secteurs de la société.
  • démontrer une compréhension approfondie de la manière dont les deux domaines centraux du programme (développement stratégique durable et leadership complexe) peuvent être intégrés l'un à l'autre et à des domaines, concepts, méthodes et outils supplémentaires en tant que support du leadership stratégique en matière de développement durable.
  • démontrer des connaissances méthodologiques approfondies sur la recherche pour un leadership stratégique en matière de durabilité, en particulier des méthodes scientifiques qualitatives et conceptuelles, et être capable de démontrer une vision globale des recherches actuelles de ce type. Capacités et compétences.

À la fin du programme, l'étudiant devra:

  • démontrer sa capacité à intégrer et à appliquer les deux domaines centraux du programme (développement stratégique durable et leadership en complexité) aux travaux de recherche et développement ou à toute autre activité qualifiée, notamment savoir analyser et développer des solutions et des plans stratégiques, et choisir, combiner et développer concepts, méthodes et outils supplémentaires.
  • démontrer sa capacité à identifier et à formuler de manière indépendante les problèmes pertinents pour le leadership stratégique en matière de durabilité et en s'appuyant sur la méthodologie centrale du programme de développement stratégique durable et de leadership dans le plan de complexité et avec des méthodes adéquates issues de domaines complémentaires, effectuer des missions qualifiées dans des délais impartis monde universitaire, le monde des affaires et d’autres secteurs de la société.
  • démontrez votre capacité à comprendre oralement et par écrit de manière compréhensible pour différents groupes, décrivez et présentez la signification d'un leadership stratégique pour la durabilité, soutenez les conclusions et impliquez d'autres personnes dans le travail de changement et d'apprentissage organisationnel, facilitez et dirigez ce travail et réfléchissez sur le leadership personnel. Jugement et approche.

À la fin du programme, l'étudiant devra:

  • démontrer la capacité à évaluer différentes solutions et plans stratégiques sur la manière dont les organisations peuvent contribuer au développement durable, en tenant compte des aspects scientifiques, sociétaux et éthiques pertinents, et à examiner les aspects éthiques des travaux de recherche et développement axés sur la durabilité et, en particulier, de la recherche en sciences de la conception. leadership stratégique vers la durabilité.
  • montrer un aperçu des possibilités et des limites de l'ingénierie et de la science en tant que support de la transition de la société vers la durabilité et de la manière dont les différentes parties prenantes utilisent la science pour leurs objectifs, comme par exemple dans le discours sur le changement climatique.
  • démontrer sa capacité à évaluer et à établir des relations critiques avec différents théories, concepts, méthodes et outils dans le domaine de la durabilité, y compris la méthodologie centrale du programme de développement stratégique durable et de leadership en complexité.
  • démontrer la capacité à identifier, avec l'aide de la méthodologie centrale du programme en matière de développement stratégique durable et de leadership, les besoins en connaissances supplémentaires.

Admission

Critères d'admission

Dans le cas de plus de candidats qualifiés que de postes disponibles pour le début du programme actuel, une sélection est effectuée. Cela se fait de la manière suivante:

  • Méthode 3 Maîtrise du leadership stratégique en matière de développement durable.
Général

Cette méthode est destinée à évaluer la motivation du candidat et les conditions préalables aux études du programme «Leadership stratégique pour la durabilité».

Les critères de sélection
  • Curriculum vitae.
  • Un essai expliquant l'intérêt du candidat pour le programme, fournissant des informations sur ses expériences personnelles ou professionnelles pertinentes (maximum 2500 mots).
  • 2 lettres de recommandation (recommandations de deux personnes connaissant les capacités et les compétences du demandeur).
  • Grades de l'enseignement supérieur.
Spécification des critères de sélection

Le classement des candidats sera basé sur le niveau de qualification relatif en ce qui concerne:

  • Résultats académiques dans les études supérieures précédentes.
  • Pertinence du diplôme (et des cours inclus) pour des études scientifiques de niveau Master en développement stratégique durable.
  • Expérience professionnelle pertinente.
  • Intérêt manifesté pour le «leadership stratégique en matière de développement durable» (par exemple, par le choix du travail, du bénévolat, d'autres services communautaires ou autrement).
Mis à jour le Janv. 2020

À propos de l'établissement

We conduct education and research at a high international level, focusing on the digitalization of society and innovation for sustainable growth. Characteristic of Blekinge Institute of Technology, BT ... Continuer

We conduct education and research at a high international level, focusing on the digitalization of society and innovation for sustainable growth. Characteristic of Blekinge Institute of Technology, BTH, is the close cooperation with trade, industry, and society, which permeates both education and research at regional, national and international level. Réduire
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