Programme de master en aménagement du territoire (60 crédits)

Informations générales

Description du programme

Acquérir une compréhension approfondie de la planification spatiale et des projets multidisciplinaires. Comprendre et planifier les effets futurs de l'aménagement du territoire sur l'homme et l'environnement.

Le programme comprend 60 crédits et mène à une maîtrise.

Chez BTH

Planification spatiale dans son ensemble et planification multidisciplinaire

Vous êtes ici initié au contexte général de l'aménagement du territoire, à son patrimoine culturel et aux différentes formes de gouvernance dans la société. Vous êtes formé pour travailler dans des projets de planification multidisciplinaires et vous immerger par thème dans les divers défis de la planification, y compris la durabilité, l'égalité, la justice et l'environnement.

Compréhension des effets sociaux, spatiaux et environnementaux

Vous appliquez également vos nouvelles connaissances en examinant les résultats de la planification dans différents contextes géographiques. Vous développez ainsi une compréhension approfondie de l'impact social, spatial et environnemental des politiques et des plans. Le programme se termine par une thèse de maîtrise.

Après BTH

Planification avancée d'espaces et d'environnements futurs

Avec une maîtrise en aménagement du territoire, vous êtes qualifié pour travailler dans des contextes de planification. Dans différents rôles, vous avez la compétence de travailler avec différents aspects de la planification, mais également avec une recherche critique de ses conséquences.

123050_pexels-photo-416405.jpegPixabay / Pexels

Faits

  • Type d'enseignement: campus, jour, à temps plein
  • Code de l'application: BTH-9055
  • Période d'étude: 2020-août-31 jusqu'en 2021-juin-06
  • Niveau d'éducation: deuxième cycle
  • Principal domaine d'étude: aménagement du territoire
  • Application: Postulez via universityadmissions.se
  • Lettre de bienvenue: Un lien vers la lettre de bienvenue d'un enseignant responsable sera affiché ici au plus tard 3 semaines avant le début du cours.
  • Lieu: Karlskrona
  • Langue d'enseignement: La langue d'enseignement est l'anglais.
  • Conditions d'entrée: licence (comprenant 180 crédits d'enseignement supérieur) en sciences de l'environnement, écologie, géodésie, génie civil, ingénierie du trafic, ingénieurs paysagistes, conservation de l'architecture, architecture, architecture du paysage, aménagement du territoire ou programmes adjacents. Anglais 6.
    Admissibilité spécifique en langue anglaise à partir du deuxième cycle du secondaire pour les étudiants non suédois: TOEFL 575/90; IELTS 6,5 pas de section inférieure à 5,5, ni tests de l'Université de Cambridge et Oxford.

Distribution du programme

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Curriculum

Semestre 1

  • Cours obligatoires
    • Introduction à la planification spatiale
    • Défis de l'aménagement du territoire

Semestre 2

  • Cours obligatoires
    • Travailler dans des projets de planification multidisciplinaires
    • Projet de diplôme

Résultat d'apprentissage

  • être capable de démontrer une connaissance et une compréhension étendues du domaine interdisciplinaire auquel appartient l'aménagement du territoire, où les sciences sociales, les sciences naturelles et la technologie se rencontrent et s'intègrent dans l'aménagement du territoire.
  • être capable de démontrer une connaissance avancée des sujets, des disciplines et des domaines de connaissances applicables à la résolution de tâches qualifiées et d'examiner de manière critique les plans de conception et les documents écrits.
  • être capable de démontrer des connaissances avancées en matière de recherche et développement dans le domaine de l'aménagement du territoire.
  • être capable de démontrer des connaissances méthodologiques avancées dans la planification et la conception de l'environnement spatial et des tâches incluses dans le champ de travail de la planification spatiale. de manière réfléchie et analytique, être capable de démontrer sa capacité à intégrer les connaissances issues de pratiques éprouvées, de domaines et de domaines scientifiques pertinents pour le traitement de problèmes de planification complexes. Travailler avec la planification et la conception de l'environnement spatial nécessite la capacité de s'attaquer et d'évaluer des situations et des problèmes où l'information peut être limitée.
  • être capable de démontrer sa capacité à identifier et à formuler de manière indépendante et créative des problèmes liés au domaine de la planification et de la conception, tels que des problèmes sociaux, économiques, écologiques, démocratiques et esthétiques, et avec des méthodes appropriées dans ces domaines, planifier et mener à bien des missions qualifiées qui favorise le développement de l'espace professionnel de l'aménagement du territoire.
  • être capable de démontrer sa capacité à communiquer et à argumenter des connaissances et des conclusions dans le domaine de l'aménagement du territoire avec des groupes et des acteurs concernés ou impliqués dans l'aménagement du territoire.
  • être en mesure de démontrer sa capacité à effectuer des évaluations de la durabilité sociale, économique et écologique dans le domaine de la planification territoriale sur la base de pratiques éprouvées et des connaissances scientifiques disponibles.
  • être capable de démontrer sa capacité à prendre en compte les aspects éthiques lors de la collaboration avec des personnes, des institutions, des organisations et des associations concernées par la science et le développement en matière d'aménagement du territoire.

Admission

Critères d'admission

Méthode 4 Diplôme pertinent et maîtrise de l'anglais.

Général

Cette méthode a pour but d’évaluer l’aptitude du candidat aux études de niveau Master pour ce qui est de l’orientation du degré de licence et de la connaissance de l’anglais du candidat.

Les critères de sélection
  • Études supérieures antérieures et anglais.
Spécification des critères de sélection

La première étape du processus consiste en une évaluation de la pertinence du domaine antérieur du candidat et de l'orientation d'un diplôme de l'enseignement supérieur par rapport à la direction du programme appliqué.

L'évaluation est réalisée en trois catégories: pertinence minimale compte tenu des critères d'entrée = note au mérite 0, pertinence moyenne = note au mérite 0,5, pertinence élevée = note au mérite 1.

Les niveaux d’anglais IELTS respectifs du demandeur sont finalement normalisés à une valeur comprise entre 0 et 1, 0 étant le niveau minimal à qualifier et 1 le niveau maximal du test.

Les candidats qui sont dispensés de démontrer leur niveau d'anglais avec les niveaux TOEFL / IELTS se voient attribuer une note de mérite de 1. Ces deux valeurs sont ajoutées à une note de mérite collectée pouvant varier entre 0 et 2.

Mis à jour le Oct. 2019

À propos de l'établissement

We conduct education and research at a high international level, focusing on the digitalization of society and innovation for sustainable growth. Characteristic of Blekinge Institute of Technology, BT ... Continuer

We conduct education and research at a high international level, focusing on the digitalization of society and innovation for sustainable growth. Characteristic of Blekinge Institute of Technology, BTH, is the close cooperation with trade, industry, and society, which permeates both education and research at regional, national and international level. Réduire
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