Programme de Master en Education et Apprentissage

Informations générales

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Description du programme

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Obtenez un diplôme dans le domaine de l'éducation avec une combinaison avancée de théorie et de pratique!

Obtenez un diplôme dans le domaine de l'éducation avec une combinaison avancée de théorie et de pratique! Le programme de maîtrise en éducation et apprentissage vous forme à diverses tâches nationales et internationales dans le domaine de l'éducation.

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Tout au long des études, l'accent est mis sur les compétences de recherche des étudiants. Les candidats ont également la possibilité de postuler pour une option de double diplôme appelé le programme de Master finlandais-allemand en éducation, où une partie des études de diplôme est achevée à l'Université de Ratisbonne, en Allemagne.

Structure du programme

Les études sont divisées en différents modules d'étude comme suit:

  • Orientation et études générales 24 ECTS
    • Cours obligatoires, y compris l'anglais académique et le finnois intensif
  • Études supérieures en sciences de l'éducation 75 ECTS
  • Cours obligatoires en sciences de l'éducation 25 ECTS
  • Stage 10 ECTS
  • Mémoire de maîtrise 40 ECTS
  • Etudes au choix 21 ECTS
  • Cours facultatifs

Excellence académique

La maîtrise en éducation et apprentissage est un programme de deux ans qui forme des experts et des chercheurs à diverses tâches nationales et internationales dans le domaine de l'éducation.

Le programme EdLearn vise à former des experts dans les domaines de la recherche sur l’apprentissage et de la sociologie de l’éducation. Pour ce faire, il aborde l’éducation à la fois aux niveaux micro et macro tout au long des études de base, des matières à option et du sujet de leur mémoire de maîtrise, mais aussi en utilisant les compétences du XXIe siècle (définies dans les documents de politique internationale) dans les domaines suivants: p. ex. pensée critique, résolution de problèmes, métacognition, apprentissage tout au long de la vie), aptitudes à la vie quotidienne (p. ex. communication, sensibilisation culturelle axée sur la collaboration et mise en réseau) et compétences en littératie (information, TIC, mathématiques)

Ces compétences sont abordées tout au long du programme d’études à travers le contenu, les modalités d’étude et le projet de thèse de maîtrise. Dans le même temps, le mémoire de maîtrise est également considéré comme un important domaine de spécialisation pendant les études du programme.

Les domaines de recherche privilégiés pour une thèse de maîtrise dans le programme sont divisés en deux domaines de recherche principaux qui correspondent aux départements de la Faculté d'éducation:

  1. la recherche liée à l'apprentissage et à l'enseignement, et
  2. recherches liées aux politiques éducatives et à la sociologie de l'éducation.

Dans le premier domaine, les thèses peuvent être réalisées par exemple dans le cadre de thèmes de recherche tels que Enseignement et formation des enseignants, Pensée scientifique et mathématique dans le monde numérisé, Multiculturalisme, Équité et changement de société; Bien-être, participation et prévention de la marginalisation, Expertise et enseignement supérieur et Éducation de la petite enfance.

Dans le second domaine, cela peut être fait par exemple dans le cadre de thèmes de recherche tels que la recherche comparative sur les systèmes éducatifs et les politiques éducatives; transitions et trajectoires éducatives des jeunes; l'inclusion scolaire, l'équité et la justice, et la recherche sur l'enseignement supérieur, l'apprentissage tout au long de la vie et la vie professionnelle.

Dans les deux domaines, des approches quantitatives, qualitatives et mixtes et / ou multi-méthodes de collecte de données et d'analyse critique sont utilisées, souvent dans des conceptions comparatives.

La thèse de master

Les étudiants terminent une thèse de maîtrise dans le cadre des études avancées dans le domaine des sciences de l'éducation. Une thèse de maîtrise doit démontrer les points suivants:

  • Capacité de réflexion scientifique.
  • Maîtrise des méthodes de recherche requises.
  • Familiarité avec le sujet de la thèse.
  • Capacité à communiquer dans un contexte scientifique.

Il y a deux domaines de recherche clés pour les thèses de master dans le programme: 1) la recherche sur l'apprentissage et l'enseignement, et 2) la recherche sur la politique éducative et la sociologie de l'éducation.

Exemples de sujets de thèse:

  • La politique d'assiduité modère l'influence des objectifs de réalisation et du transfert de la formation.
  • Analyse du transfert éducatif et des changements de politique après PISA au Japon et en Finlande.
  • Les objectifs de réussite, les stratégies d'apprentissage et les performances d'examen en anglais: une étude parmi les apprenants EFL de premier cycle en Chine.
  • Les enfants ayant des problèmes d'audition dans les écoles primaires au Pakistan et en Finlande.
  • Trajectoires développementales vers le concept de nombres rationnels: une analyse de transition latente des élèves de troisième à sixième année.
  • Activités parascolaires dans l'enseignement supérieur: perspectives des enseignants et des étudiants.

Possibilité de double degré

Les candidats peuvent choisir une option qui mène à deux maîtrises. Cette option de double diplôme est appelé le programme de Master finlandais-allemand en éducation et il mène aux diplômes suivants: Master of Arts en éducation de l' University of Turku , et Master of Arts Erziehungswissenschaft (Sciences de l'éducation) de l'Université de Ratisbonne, Allemagne. Les études durent deux ans (120 crédits ECTS).

Un étudiant qui a été admis à l'option de double diplôme étudie le 2ème semestre à l'Université de Ratisbonne, Institut de l'éducation.

Le nombre d'étudiants admis au programme Education et Apprentissage est de 20 au maximum: un maximum de 20 étudiants à l'option du diplôme unique et, parmi les 20 candidats les mieux notés, un maximum de 5 étudiants seront admis à l'option du double diplôme.

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Description de la compétence

Le programme Education et apprentissage forme les étudiants à devenir des experts dans les domaines de la recherche sur l'apprentissage et de la sociologie de l'éducation. Les étudiants développeront leur capacité à mener des recherches analytiques et critiques dans deux domaines de recherche clés: 1) la recherche sur l'apprentissage et l'enseignement, et 2) la recherche sur les politiques éducatives et la sociologie de l'éducation.

Options de travail

Programme de maîtrise en éducation et apprentissage forme les futurs experts pour des postes dans les secteurs public, privé et de la société civile. Les étudiants diplômés du programme peuvent travailler, entre autres, comme:

  • Des chercheurs
  • Experts en éducation
  • Coordinateurs
  • Conseillers pédagogiques
  • Éducateurs
  • Administrateurs

NB Ce diplôme ne constitue pas une qualification d'enseignement formelle.

Carrière en recherche

À la fin de la maîtrise en éducation et apprentissage (maîtrise ès arts), les étudiants peuvent poursuivre des études de troisième cycle en vue du doctorat en philosophie de l' University of Turku .

Les masters diplômés sont éligibles pour postuler à un poste dans le

Parallèlement aux programmes de doctorat, la Graduate School propose une formation doctorale systématique et de grande qualité. UTUGS a pour objectif de former des experts hautement qualifiés possédant les compétences requises pour une carrière professionnelle dans la recherche et d'autres postes d'expertise.

Conditions d'entrée

Conditions générales d'admission

Exigence générale

Vous êtes un candidat éligible pour les études de niveau Master si:

  • vous possédez un diplôme de premier cycle reconnu au niveau national - généralement un baccalauréat - d'un établissement d'enseignement supérieur accrédité,
  • votre diplôme correspond à au moins 180 crédits ECTS (crédits européens) ou à trois années d'études à temps plein,
  • votre diplôme est dans un domaine pertinent pour le programme de maîtrise auquel vous postulez. Veuillez consulter la page du programme pour connaître les exigences détaillées du diplôme.

Exigences linguistiques

Les candidats doivent avoir d'excellentes compétences linguistiques en anglais et un certificat attestant ces compétences. Vous pouvez indiquer vos compétences linguistiques en passant l'un des tests de langue anglaise reconnus internationalement.

Les candidats doivent atteindre le minimum requis pour être considérés comme éligibles à l' University of Turku . Aucune exception ne sera faite.

Conditions d'admission spécifiques au programme

Les candidats ayant terminé un baccalauréat en éducation, en éducation des adultes ou en éducation spécialisée sont éligibles pour postuler au programme. En outre, les candidats qui ont un baccalauréat d'autres domaines d'études et qui ont soit un diplôme d'enseignant officiel, soit qui peuvent prouver une affinité évidente avec les sciences de l'éducation sont admissibles au programme. Le diplôme doit comporter au moins trois années d'études.

NB Les candidats ayant obtenu un diplôme de polytechnique finlandais de premier cycle appelé ammattikorkeakoulututkinto doivent avoir achevé des études de base et intermédiaires (min. 60 ECTS au minimum) en éducation, enseignement spécial ou éducation des adultes, OU une formation de base (min. 25 ECTS) en éducation et peuvent prouver une affinité évidente avec les sciences de l'éducation sont également admissibles à postuler au programme

La décision d'admission sera basée sur la pertinence de:

  • Le domaine du ou des diplômes précédents du candidat,
  • Le montant, la pertinence et les notes des cours du ou des diplômes,
  • Lettre de motivation.

Évaluation de l'application

Le nombre d'étudiants admis au programme est au maximum de 20: un maximum de 20 étudiants de l'option à un seul diplôme et parmi les 20 candidats les mieux notés, un maximum de 5 étudiants seront admis à l'option de double diplôme. L'admission est basée sur les critères de notation, qui sont expliqués ci-dessous. Le but est d'acquérir une compréhension des qualifications du candidat et sa motivation par rapport aux exigences du programme.

Les candidats sont évalués et classés selon les critères mentionnés ci-dessous. Les 20 candidats les mieux classés seront admis dans le programme à un seul diplôme. Les 5 candidats au double diplôme au maximum qui conviennent le mieux à l'option du double diplôme sur les 20 candidats les mieux classés seront admis dans le programme de double diplôme.

Les candidatures éligibles seront notées en fonction de leurs études précédentes (0 à maximum 25 points) et de la lettre de motivation (0 à maximum 15 points), avec un maximum de 40 points réalisables.

Évaluation des demandes de double diplôme

Les 5 étudiants en double diplôme seront sélectionnés parmi les 20 candidats les mieux classés. Les demandes de double diplôme seront notées en fonction de la motivation à étudier dans le programme de double diplôme, ainsi que de l'orientation de la recherche et de sa pertinence par rapport aux domaines de recherche clés de l'Université de Regensburg, comme indiqué dans la lettre de motivation.

Ici vous trouverez plus d'informations sur

Mis à jour le Mars 2020

À propos de l'établissement

The University of Turku (UTU) is an international research university located in Southwest Finland in the Student city of Turku. We are an active academic community of 25,000 students and employees wi ... Continuer

The University of Turku (UTU) is an international research university located in Southwest Finland in the Student city of Turku. We are an active academic community of 25,000 students and employees with over 100 different nationalities. Réduire
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