Programme de master international de leadership en éducation et le développement de la gestion (elmd)

histoire

La Programme de Master en Educational Leadership et Management Development (ELMD) dirigé par le College of Education a été créé en 2012 comme le premier programme entier d'anglais à Chung Université nationale Cheng (CCU), principalement contribué par le personnel académique de l'Institut d'études supérieures de l'éducation, le ministère des adultes et de formation continue et Center for Teacher Éducation. En Septembre 2013, l'année scolaire 2013/14, 4 étudiants étrangers ont commencé leur étude en ELMD que la 1ère génération.

Pratiquement, le programme a le plein appui des secteurs du Collège de l'éducation et de l'Office des affaires internationales, CCU. Au-delà de cela, nous avons aussi des relations de coopération harmonieuses et amicales avec le Fonds international de Taiwan coopération et de développement (Taiwan ICDF) et l'étude Elite à Taiwan bureau, inscrivent des étudiants talentueux de différents pays dans le monde entier; en même temps, un excellent étudiants taiwanais et étudiants chinois, à la fois de la Chine continentale et d'autres pays, sont ciblés que les perspectives académiques potentiels.

MISSIONS

Promouvoir haute qualité Pursuit de la connaissance profonde et de répondre avec enthousiasme aux tendances mondiales écrasantes ont constitué la base solide pour la mise en place du programme. Aujourd'hui, notre message n'a pas été plus important. Nous sommes dévoués sans réserve à l'édification d'un réseau amical dans lequel les étudiants sont étroitement associés, dans des formes de concentration profonde sur leurs intérêts académiques et des études, et en même temps de grand plaisir à vivre au CCU, Taiwan. Immergé dans les cours de formation des compétences avancées et les leçons intellectuelles bien organisés en termes de leadership en éducation et le développement de la gestion, nos élèves sont censés être professionnelle, internationale, compétitiveEt, comme le plus important, être engagée dans le développement durable de leur profession et à cette communauté mondiale.

Caractéristiques distinctives

cours d'apprentissage All-Anglais

<li>Les cours sont con&ccedil;us englobant &agrave; la fois th&eacute;oriques et pratiques.</li>
<li>Excellente et exp&eacute;riment&eacute; personnel acad&eacute;mique de divers secteurs &eacute;ducatifs.</li>
<li>Un partenariat &eacute;troit avec des groupes universitaires nationaux ainsi qu'avec les communaut&eacute;s internationales.</li>
<li>La participation active dans les activit&eacute;s locales et mondiales.</li>
<li>Fourniture d'environnement d'apprentissage multi-culturel convivial.</li>

Les perspectives de carrière

Une étude plus poussée et le perfectionnement professionnel.

<li>Effectuer des recherches dans les &eacute;tablissements d'enseignement sup&eacute;rieur ou dans des organismes de recherche.</li>
<li>le travail d'administration, soit dans les bureaux du gouvernement, ou dans les syst&egrave;mes d'&eacute;ducation, ou dans un secteur des ressources humaines des industries et des entreprises.</li>
<li>D&eacute;marrage ou poursuivre votre carri&egrave;re d'enseignant dans les &eacute;coles ou les &eacute;tablissements d'enseignement.</li>

Structure et personnel Programme

Afin d'offrir une éducation et des services de classe mondiale, le professeur Ching-Tien Tsai, doyen du Collège de l'éducation, est nommé directeur de programme pour présider le programme. En règle générale, il est responsable d'assurer le leadership stratégique et opérationnel du Programme. Prof. Sheng-Ju Chan est par ailleurs contribuer au programme en tant que chef de la direction, qui a la responsabilité de veiller à ce que les préoccupations contenues dans le programme sont mises en œuvre de la manière la plus efficace. En outre, trois gestionnaires de programme sont définis pour fournir un soutien en ce qui concerne les questions des étudiants et de l'administration.

Exigences de la demande