Neuroscience, santé mentale et apprentissage

La neuroscience aide à la construction de l'apprentissage physique, neurologique, mental, social et affectif, en cherchant à mieux comprendre le fonctionnement du cerveau et comment ce fonctionnement affecte le comportement, la pensée et les émotions de l'individu, que ce soit un enfant, adolescents, adultes ou personnes âgées.

Le contenu prépare le professionnel à agir dans les troubles, syndromes et troubles liés ou non à l'apprentissage, mais la performance du neuroscientifique va au-delà des écoles régulières et spéciales; il s'étend aux hôpitaux, aux maisons de soins infirmiers, aux cliniques, aux institutions pour personnes handicapées, aux refuges, aux maisons de transit et même aux centres et réseaux de soins psychosociaux.