Master en science et technologie des ressources en eau

Saviez-vous que plus de 1,4 milliard d'emplois, soit 42% de la main-d'œuvre active mondiale, dépendent fortement de l'eau? Et en substance, près de 80% des emplois nécessitent, directement ou indirectement, un accès aux ressources en eau?

Un secteur aussi important nécessite des professionnels spécialisés dans les ressources en eau, avec une approche multidisciplinaire qui facilite son insertion dans un large éventail d'entreprises et d'entités couvrant les différents secteurs d'activité. Sur la base de ces prémisses, le Master en science et technologie des ressources en eau a été conçu qui intègre les particularités du secteur et une méthode innovante d'apprentissage par problèmes.

Objectifs de formation

L'objectif du master en science et technologie des ressources en eau est de former des professionnels avec un profil multidisciplinaire qui leur permet de faire face aux défis actuels et futurs de la gestion des ressources en eau, facilitant leur intégration dans le marché du travail et le monde de la recherche ( dans des centres publics ou privés), et en développant son activité sur des aspects directement ou indirectement liés à l'eau, avec une plus grande importance scientifique ou technique selon l'itinéraire choisi.

Il vise également à doter les étudiants d'outils et de compétences leur permettant de faire face à des problèmes complexes avec une analyse critique de l'information existante, de gérer l'incertitude, de prendre des décisions (individuellement et en équipe) et de s'adapter aux changements constants de paradigme du domaine de la science et technologie des ressources en eau. La communication, la responsabilité, la recherche et l'utilisation de sources de connaissances fiables sont travaillées à travers la méthodologie d'enseignement de l'apprentissage par problèmes.

Compétences spécifiques (8) :

1. Analyser les différents usages de l'eau en s'appuyant sur la connaissance et la bonne interprétation du contexte territorial, économique et/ou juridique
2. Intégrer les interrelations existantes entre les différents types de systèmes aquatiques dans un modèle conceptuel de bilan hydrique, identifiant et quantifiant les différentes utilisations humaines (usage, exploitation, pressions et impacts) de ces ressources en eau.
3. Identifier, planifier et gérer de manière optimale le cycle urbain de l'eau et ses principales infrastructures, en tenant compte des aspects d'efficacité, de durabilité et d'innovation.
4. Discuter des avancées innovantes de la science et de la technologie dans le secteur de l'eau et des tendances du marché.
5. Connaître et évaluer l'effet des facteurs de stress naturels et anthropiques sur les écosystèmes fluviaux et lénithiques.
6. Évaluer l'état écologique d'un plan d'eau à l'aide d'indicateurs physico-chimiques et biologiques.
7. Appliquer le fonctionnement des nouvelles technologies de l'information et de la communication aux procédés de l'eau.
8. Concevoir un projet dans le secteur de l'eau orienté vers des objectifs définis et mesurables, attentif aux besoins des parties prenantes et basé sur l'analyse de l'environnement et de la capacité organisationnelle.