Ms en informatique

Le programme MS, à travers des options de cours et de thèse, permet aux étudiants de renforcer leur formation de base, de se préparer à des carrières techniques dans l'industrie ou de se préparer à des études avancées au niveau du doctorat. La faculté du département travaille dans les domaines des algorithmes, de l'intelligence artificielle, de la bioinformatique, de la sécurité informatique et réseau, des systèmes de bases de données, de l'exploration de données, des algorithmes distribués, des systèmes distribués, de l'assurance de l'information calcul parallèle et algorithmes parallèles.

Conditions d'admission

Les candidats au programme de maîtrise en sciences doivent avoir un baccalauréat en informatique, en génie informatique, en systèmes d'information, en génie électrique ou dans un domaine étroitement apparenté d'un établissement d'enseignement reconnu. Les candidats doivent avoir suivi des cours de premier cycle sur la programmation, les structures de données, le matériel, l'architecture, les algorithmes et les mathématiques, tels que les mathématiques discrètes, le calcul, l'algèbre linéaire, la probabilité et les statistiques.

Ils doivent avoir une moyenne pondérée cumulative d'au moins 3,0 dans leurs études de premier cycle. Les candidats doivent fournir les documents suivants:

• formulaires de demande d'études supérieures.
• déclaration d'objectifs académiques, professionnels et personnels.
• trois lettres de recommandation.
• relevés de notes officiels de tous les établissements universitaires précédents.
• scores officiels du GRE.
• notes officielles du TOEFL ou de l'IELTS, si nécessaire (voir le point 7 de la liste de contrôle de la Graduate School pour les notes minimales requises).

Les candidats au programme de maîtrise doivent postuler en ligne.

Veuillez prendre note de la liste de vérification des procédures et des exigences de la Graduate School et de nos réponses aux questions fréquemment posées. Tous les candidats, peu importe leurs qualifications, doivent soumettre des scores officiels du GRE. En plus d'envoyer les relevés de notes et les notes de test requis, nous encourageons vivement les candidats à télécharger des copies non officielles des relevés de notes et des résultats des tests avec leur demande.

Les candidats potentiels qui n'ont pas les connaissances requises en informatique et en mathématiques seront considérés pour l'admission seulement après avoir terminé avec succès des cours préparatoires en informatique et en mathématiques. Les personnes de cette catégorie peuvent postuler au programme de certificat post-baccalauréat du département en informatique.

Aide financière

Nous offrons des bourses fondées sur le mérite aux étudiants de maîtrise. Ceux-ci fournissent un soutien pour les frais de scolarité des étudiants, allant généralement d'un cours à trois cours. Différents assistanats de recherche et d'enseignement peuvent être disponibles pour les étudiants à la maîtrise, mais nous prenons des décisions concernant les assistanats seulement après que les étudiants ont été dans le programme pendant au moins un semestre.

Exigences du grade

Les étudiants choisissent de compléter les exigences pour le diplôme en prenant dix cours (30 crédits) ou en prenant huit cours (24 crédits) et en rédigeant une thèse. Tous les étudiants doivent prendre des algorithmes (COSC-540) et l'architecture (COSC-520). Les étudiants qui poursuivent l'option cours-travail prennent un total de huit cours au choix pour compléter le diplôme. Un horaire générique pour un étudiant à temps plein poursuivant l'option cours-travail apparaît dans le tableau 1, ce qui conduit à un certain nombre de cours possibles d'études.

Note: L'information sur cette page est destinée aux futurs étudiants. Les étudiants actuels doivent consulter le Manuel du programme d'études supérieures pour connaître les exigences, les procédures et les politiques.

Tableau 1: Horaire hypothétique pour l'option de cours à plein temps.

Les étudiants peuvent choisir comme cours facultatifs numérotés 400 ou plus, mais au moins cinq de ces cours doivent être numérotés 500 ou plus. Le département offre régulièrement des cours d'initiation ou de perfectionnement dans les domaines de l'intelligence artificielle, de la sécurité des ordinateurs et des réseaux, de la cryptographie, des systèmes de bases de données, de l'exploration de données, de l'assurance de l'information, de la récupération de l'information et de l'apprentissage automatique.

Les étudiants peuvent également choisir de remplacer jusqu'à deux cours d'un autre département par des cours optionnels numérotés de façon similaire, à condition que les cours soutiennent le plan d'études de l'étudiant et aient été approuvés par le conseiller de la faculté. Nous avons préparé une liste de cours externes approuvés, et les étudiants peuvent demander l'utilisation d'autres cours comme cours optionnels externes.

THÈSE OPTION

Les étudiants qui choisissent d'écrire une thèse remplissent des exigences semblables, mais remplissent la recherche de thèse de doctorat (COSC-999) pour deux choix au nombre de 400 ou plus. C'est-à-dire que ces étudiants remplissent les exigences de base et prennent six cours au choix numérotés 400 ou plus, pour un total de vingt-quatre heures de crédit. Les étudiants qui choisissent l'option de thèse doivent être en bonne posture académique au début de la thèse. Un horaire hypothétique pour un étudiant à temps plein poursuivant l'option de thèse apparaît dans le tableau 2.

Tableau 2: Calendrier hypothétique pour l'option de thèse à temps plein.

Objectifs d'apprentissage des diplômés, résultats, évaluations

Objectifs du programme

1. Pour développer, améliorer et maintenir la position de leadership du programme à l'échelle nationale et internationale, le programme vise à:
   être compétitif sur le plan national pour attirer des étudiants de qualité (P).
   offrir un curriculum solide et actuel qui comprend les domaines fondamentaux des algorithmes, des systèmes, et la théorie et les domaines connexes qui reflètent la recherche de son corps professoral (P).
   offrir un mentorat efficace qui encourage les étudiants à obtenir leur diplôme en temps opportun (P).
   placer les diplômés à des postes dans l'industrie et le milieu universitaire (P).
   maintenir une faculté reconnue à l'échelle nationale (P).
2. Pour préparer les étudiants à mener des recherches de façon efficace en CS, le programme vise à offrir une variété d'expériences éducatives qui développeront la capacité de:
   développer les connaissances actuelles dans les domaines de base et les domaines connexes de la CS, y compris la capacité de lire et d'examiner la littérature dans un domaine d'étude (S)
   identifier les questions de recherche et les problèmes pertinents pour le domaine (S)
   rassembler, organiser, analyser et rapporter des données en utilisant un cadre conceptuel approprié à la question de recherche (S)
3. Pour permettre aux étudiants de devenir des professionnels compétents dans des postes hautement concurrentiels dans l'industrie, le gouvernement et le milieu universitaire, le programme vise à offrir une variété d'expériences qui aident les étudiants à:
   atteindre des niveaux élevés d'expertise dans nos domaines de base et connexes de CS (S)
   présenter la recherche aux publics régionaux, nationaux et internationaux (S)
   participer à des activités de perfectionnement professionnel (P)

Résultats du programme

• Le programme d'études supérieures en informatique sera compétitif sur le plan national et attirera des étudiants de grande qualité.

Évaluation. Les données suivantes seront recueillies pour évaluer la qualité des candidats, le succès du recrutement et la rétention:

• les scores GPA et GRE du Master et du Master des candidats et des recrues.
• écoles nourricières de candidats et de recrues.
• le nombre d'étudiants qui demandent des bourses (par exemple, NSF).
• taux de financement du corps professoral (subventions, contrats).
• la productivité de la recherche du corps professoral.
• classements nationaux des programmes d'études supérieures en informatique.

La mise en oeuvre. Le SGD recueillera des données chaque année pour examen par le Comité des études supérieures.

• Le programme offrira un programme solide et actuel qui comprend les domaines fondamentaux des algorithmes, des systèmes, de la théorie et des domaines de concentration qui reflètent la recherche de son corps professoral.

Évaluation. Le programme sera évalué en examinant le type et le nombre de cours offerts au niveau des cycles supérieurs et au niveau du premier cycle et des cycles supérieurs afin d'évaluer la disponibilité et la rigueur des cours dans les domaines fondamentaux et facultatifs. Les cours seront évalués par l'examen des programmes pour les éléments clés tels que l'examen de la littérature actuelle et les problèmes émergents et à travers des évaluations des étudiants développés par les universités. Les membres du corps professoral maintiendront des portfolios incluant des échantillons de travail des élèves (produits de notation faible, moyenne et élevée) pour examen.

La mise en oeuvre. Le SGD collectera des données sur le type et la disponibilité des cours chaque année pour examen par le Comité des études supérieures. Les plans de cours et les évaluations des étudiants dans les domaines fondamentaux seront recueillis par la DGS et examinés chaque année par le Comité des études supérieures et pour les cours facultatifs tous les trois ans. Des portfolios de travail étudiant seront collectés par la DGS pour examen par le Comité des diplômés tous les deux ans.

• Le programme fournira un mentorat efficace qui encourage les étudiants à obtenir leur diplôme en temps opportun.

Évaluation. Les progrès des étudiants à ce diplôme seront suivis en utilisant des données sur les modèles d'inscription dans les cours de base, le temps de passer des examens de qualification, le temps de défendre la proposition de thèse, et le temps de la soutenance de thèse. Les membres du corps professoral élaboreront et maintiendront des échéanciers avec chaque élève.

La mise en oeuvre. Le SGD maintiendra des informations sur les délais dans le dossier de chaque étudiant, en les mettant à jour chaque année. Les échéanciers seront communiqués au Comité des diplômés sur une base annuelle.

• Le programme mettra les diplômés à des postes dans l'industrie, le gouvernement et le milieu universitaire.

Évaluation. Le programme maintiendra des données sur les stages d'étudiants, les entrevues d'emploi et le placement des diplômés au moyen des sondages sur les sorties et les diplômés.

La mise en oeuvre. La DGS effectuera une enquête annuelle sur les stages et les entretiens d'embauche ainsi qu'une enquête de sortie pour chaque étudiant diplômé. La DGS réalisera des enquêtes auprès des diplômés tous les cinq ans. Le Comité des études supérieures examinera toutes les données chaque année.

• Le programme recrutera et maintiendra une faculté reconnue à l'échelle nationale.

Évaluation. Le recrutement des membres du corps professoral sera évalué en examinant les données sur le candidat et le recrutement provenant des recherches du corps professoral. La rétention des professeurs sera évaluée en examinant les données sur la permanence et la promotion ainsi que la longévité des professeurs du département.

La mise en oeuvre. Le président recueillera et communiquera les données sur le recrutement et la rétention du personnel enseignant au comité des cycles supérieurs par le biais de réunions ministérielles.

• Le programme développera et soutiendra la participation des étudiants aux activités de perfectionnement professionnel.

Évaluation. La participation des étudiants à des programmes de perfectionnement professionnel comprendra des activités axées sur l'enseignement, les stages industriels et le mentorat. Le nombre et l'ampleur des expériences des étudiants seront recueillies. Les évaluations des étudiants de leur expérience, ainsi que les évaluations de la performance de l'étudiant (si disponible) seront recueillies.

La mise en oeuvre. Le DGS interrogera les étudiants sur leur participation aux activités de perfectionnement professionnel chaque année. Pour les étudiants qui ont participé à ces activités, la DGS mettra en place un sondage auprès des étudiants. Le SGD recueillera des données d'évaluation sur la performance de l'étudiant telle qu'elle est disponible. Ces données seront examinées chaque année par le Comité des études supérieures.

Résultats des élèves

• Les étudiants auront des connaissances actuelles en informatique dans les domaines fondamentaux des algorithmes, des systèmes et de la théorie.

Évaluation . Les résultats des étudiants seront évalués dans les cours de base basés sur les notes et le travail des étudiants ainsi que les taux de réussite sur le volet principal de l'examen de qualification.

Mise en œuvre . Le DGS compilera les évaluations de cours, les taux de passage et la répartition des notes des cours de base et du volet principal de l'examen de qualification pour examen par le Comité des cycles supérieurs chaque année. Les portfolios de travail des étudiants seront examinés par le Comité tous les deux ans.

• Les étudiants auront une connaissance des problèmes de recherche actuels et de la pratique dans deux domaines électifs de l'informatique.

Évaluation . La DGS compilera les données de performance et d'évaluation des étudiants dans les cours et les séminaires dans leur domaine de recherche choisi et leur performance sur les composantes de l'examen de qualification.

Mise en œuvre . Chaque année, le comité des études supérieures examinera les évaluations de cours, les taux de passage et la répartition des cours optionnels et des composantes de l'examen d'aptitude.

• Les étudiants auront des compétences de communication orale, écrite et mathématique suffisante pour exprimer des concepts en informatique.

Évaluation. Pour les propositions de thèse, les présentations de proposition, les dissertations, les soutenances de thèse et les projets dans les cours, les membres du corps professoral évalueront les aptitudes de communication orale, écrite et mathématique de chaque élève selon les besoins. Pour chaque élève, les évaluateurs rempliront un formulaire indiquant si les compétences orales, écrites et mathématiques de chaque élève sont inacceptables, acceptables ou doivent être améliorées. De plus, les formulaires d'évaluation comprenant des éléments axés sur les compétences en communication seront distribués lors de présentations orales publiques.

La mise en oeuvre. Le DGS compilera des évaluations des compétences en communication des étudiants à partir de cours, de propositions, de mémoires et de présentations pour examen par le Comité des études supérieures chaque année.

• Les étudiants auront la possibilité de mener des recherches indépendantes, y compris la capacité d'identifier des questions de recherche et des problèmes pertinents à leur domaine de prédilection et de rassembler, organiser, analyser et rapporter des données en utilisant un cadre conceptuel approprié à la question de recherche.

Évaluation. Pour les projets de recherche dans les cours, les membres du corps professoral évaluent la capacité d'un étudiant à mener une recherche indépendante en utilisant un formulaire d'évaluation comprenant des éléments tels que l'identification des questions et problèmes pertinents, la capacité de recueillir et d'analyser les données. Pour les propositions de thèse, les présentations de propositions, les thèses et les soutenances de thèse, le conseiller en thèse et les membres du comité utiliseront un instrument d'évaluation qui évalue la capacité de l'étudiant à mener une recherche indépendante au niveau d'une thèse. De plus, des formulaires d'évaluation comprenant des éléments axés sur les compétences en recherche seront distribués lors de présentations orales publiques. Des données seront recueillies sur la qualité et le nombre de bourses de recherche des étudiants et sur les publications des étudiants dans les revues et les actes de conférence.

La mise en oeuvre. Le SGD recueillera les documents d'évaluation des cours pour examen par le Comité des études supérieures chaque année. Les évaluations des mémoires de thèse / mémoire seront collectées telles que mises en œuvre et revues annuellement. Le SGD présentera également des données sur les prix de publication et de recherche chaque année. Les données recueillies lors des présentations orales publiques seront compilées par le DGS après la présentation et examinées lors de la prochaine réunion du Comité des cycles supérieurs. Les résultats de ces évaluations seront communiqués au directeur de thèse par le président dans les deux semaines suivant la réunion du comité.

• Les étudiants auront la capacité démontrée de communiquer leurs recherches universitaires, y compris la capacité de planifier et de rédiger des documents de recherche et de concevoir et de présenter des exposés de recherche orale.

Évaluation. Pour les propositions de thèse, les dissertations et les documents de projet dans les cours, les membres du corps professoral évalueront la capacité de chaque étudiant à planifier et à communiquer sur sa recherche universitaire sous forme écrite à l'aide d'un formulaire d'évaluation. Des données sur la qualité et le nombre de publications de conférences et de journaux d'étudiants seront recueillies. Pour les présentations orales dans les cours, les présentations de propositions de thèse et les défenses de thèse, les membres du corps professoral évalueront la conception et la présentation des présentations à l'aide d'un formulaire d'évaluation. De plus, les formulaires d'évaluation qui comprennent des éléments axés sur la conception et la distribution de la présentation seront distribués aux membres du public lors de présentations orales publiques.

La mise en oeuvre. Le DGS recueillera des évaluations sur des documents de cours et des présentations, ainsi que des évaluations de travaux écrits de thèse / mémoire pour révision par le Comité d'études supérieures chaque année. Le SGD présentera également des données sur les prix de publication et de recherche chaque année. Les données recueillies lors des présentations orales publiques seront compilées par le DGS après la présentation et examinées lors de la prochaine réunion du Comité des cycles supérieurs. Les résultats de ces évaluations seront communiqués au directeur de thèse par le président dans les deux semaines suivant la réunion du comité.

Formulaires externes pour la SEP

Les étudiants peuvent remplacer jusqu'à deux cours d'un autre département pour des cours au choix, à condition que les cours soutiennent le plan d'études de l'étudiant et ont été approuvés par le conseiller de la faculté de l'étudiant. Une liste des cours à option externes approuvés apparaît ci-dessous. Les étudiants peuvent demander l'utilisation d'autres cours à titre de cours externes, mais en plus de satisfaire aux critères précédents, ces cours doivent être approuvés par le comité du programme du Ministère. Les étudiants doivent obtenir toutes les approbations nécessaires avant de s'inscrire à la classe.

Liste des candidats diplômés externes approuvés

Communication, culture et technologie

• CCTP-674 Administration en ligne 2.0
• CCTP-728 Réseaux et processus de création

Biostatistique et épidémiologie

• Probabilité et échantillonnage BIST-510
• BIST-511 Inférence statistique
• BIST-530 Biostatistique pour la bioinformatique
• Reconnaissance des formes du BIST-531

linguistique

• LING-420 traitement statistique en langage naturel

mathématiques

• MATH-501 Théorie des probabilités et applications
• MATH-502 Modèles mathématiques déterministes
• MATH-503 Statistiques mathématiques
• MATH-504 Méthodes numériques
• MATH-605 Introduction aux mathématiques financières
• MATH-656 Exploration de données et extraction de données

Physique

• PHYS-503 Techniques de calcul
• PHYS-504 Techniques de simulation numérique

PHILOSOPHIE

• PHIL-402 Épistémologie: une étude historique
• PHIL-438 Philosophie de l'esprit
• PHIL-491 Philosophie et sciences cognitives
• PHIL-624 Logique philosophique
• PHIL-682 Logique mathématique
• PHIL-725 Philosophie de la langue

Science, technologie et affaires internationales

• STIA-402 Technologie et justice sociale

Études de sécurité

• SEST-552 Technologies de l'information et sécurité
• SEST-562 Technologies émergentes et sécurité