Le programme de Master en leadership et gestion de l'éducation est conçu pour les étudiants qui cherchent des rôles en tant que leaders dans le domaine de l'éducation, les exposant à la recherche innovante et pratique dans le leadership, la gestion et l'administration des établissements d'enseignement. Enseigné par des praticiens expérimentés et des chercheurs actifs dans le domaine, le Master intègre la théorie et la pratique pour permettre aux diplômés d'acquérir des compétences académiques et pratiques dans la communication orale, la résolution de problèmes, la pensée critique et l'esprit d'équipe.

Ce programme de Master est destiné aux personnes qui souhaitent acquérir une compréhension globale et contemporaine dans l'une des spécialités offertes ou dans un certain nombre de disciplines qui informent la théorie et la pratique de l'éducation.... [-]

Le programme de technologie éducative offert par l'École de technologie de l'information éducative (SEIT) a été approuvé comme la discipline clé par le gouvernement provincial du Hubei et a été reconnu comme l'un des programmes vedettes nationaux. En 2012, il a été approuvé en tant que programme pilote du projet de réforme globale de la discipline dans la province du Hubei. Le programme de technologie éducative comprend deux plates-formes d'enseignement et de recherche innovantes: le Centre national de recherche en ingénierie pour l'apprentissage électronique et le Centre national d'enseignement expérimental pour les arts, ce qui en fait un programme parmi les 200 autres. Le programme est connu pour son influence profonde dans les domaines tels que la conception et le développement pédagogique, la théorie et la technologie de l'enseignement à distance, et le service d'information pédagogique.... [-]

Les étudiants de tous les âges doivent se préparer à penser profondément à résoudre les problèmes les plus pressants du monde - ceux qui sont à portée de main et ceux du futur. Ce sont des chercheurs, des leaders, des innovateurs et des éducateurs de demain. Malheureusement, trop peu d'enseignants sont prêts à enseigner les nuances spécifiques de Science, Technologie, Ingénierie et Math (STEM).

le Master en ligne d'éducation dans STEM William Woods est une approche interdisciplinaire pour enseigner ces concepts, dans le but d'éliminer les obstacles qui séparent ces quatre disciplines, en les intégrant dans des expériences d'apprentissage réelles, rigoureuses et pertinentes.... [-]

Technologie et les médias sont le moteur d'une révolution dans l'apprentissage, l'enseignement et la formation à la fois dans la salle de classe traditionnelle et le centre d'apprentissage d'entreprise. Technologie encourage une nouvelle façon d'apprendre qui favorise la coopération, la collaboration, la résolution de problèmes et l'ordre supérieur des habiletés de pensée qui sont précieux tout au long de la vie. Le Maître de l'Université William Woods de l'éducation dans l'enseignement et le degré de la technologie vous préparer à rester à la pointe de cette tendance et utiliser votre apprentissage pour améliorer l'apprentissage des autres, où vous choisissez de l'appliquer.... [-]

Professeur de technologie de l'école ou du district avec un haut niveau d'intégration technologique

Apprentissage, l'éducation et la technologie (LET) est un temps plein programme de maîtrise de deux ans international (120 crédits ECTS). Après avoir terminé il, les étudiants obtiennent un Master of Arts (Education) diplôme menant à des études de doctorat. programme de LET prépare des experts qui peuvent demander des informations et des technologies de communication dans différents contextes d'apprentissage. Louer études reposent sur trois piliers théoriques: autorégulé apprentissage, apprentissage collaboratif et l'apprentissage amélioré par la technologie. Tant le contenu théorique et solutions pratiques offertes au cours des études sont basées sur des connaissances les plus récentes et les résultats dans le domaine des sciences de l'apprentissage. programme LET vise à développer les connaissances et les compétences nécessaires dans l'éducation moderne, à savoir les compétences pour la conception, la réalisation, l'évaluation et l'analyse des situations d'apprentissage polyvalent que ce soit face-à-face ou technologiquement renforcée. En outre, bon nombre des compétences du 21e siècle qui sont nécessaires dans la vie de travail d'aujourd'hui sont mis en évidence et pris en charge dans les études de LET.... [-]

Le Master en éducation en conception et technologie de l'apprentissage à l'Université Saint Mary's du Minnesota intègre des connaissances technologiques éducatives et des recherches révolutionnaires sur la façon dont les gens apprennent afin de transformer les enseignants en enseignants maîtres, prêts à communiquer avec les apprenants d'aujourd'hui.

Le programme progressif de Saint Mary's a été conçu par des administrateurs et des éducateurs de la maternelle à la 12e année et de l'enseignement supérieur en partenariat avec des représentants des leaders de l'industrie de la technologie; Cela va au-delà de la théorie pour vous aider à découvrir de nouvelles façons d'éduquer et d'inspirer vos élèves.... [-]

Master d'études supérieures en technologie éducative et de l'innovation conseillera les outils pour les établissements d'enseignement de tout niveau de formation dans la conception et la mise en œuvre de projets basés sur une utilisation intensive des technologies éducatives, à l'aide des théories et des stratégies d'apprentissage. À son tour, vous pouvez diriger et gérer des projets d'intégration et de l'innovation technologique dans l'éducation; la conception, la mise en œuvre, évaluer et gérer les expériences d'apprentissage, l'amélioration de l'utilisation intensive des outils de travail virtuels; et produire des ressources grâce à l'utilisation du multimédia et des technologies interactives.... [-]

programme de formation pour les enseignants, les chercheurs et les éducateurs dans le but de permettre la connaissance et l'utilisation des nouvelles technologies de communication et d'information, ainsi que de nouveaux modèles de formation e-learning et b-learning, pour le bénéfice de activités de formation dans les nouveaux contextes éducatifs.

Par conséquent, il a l'intention de former un enseignant qui sait, assumer et adapter les nouvelles technologies à leurs besoins d'enseignement et de recherche.

Dans le même temps, cherche à approfondir la connaissance des possibilités offertes par le courant et émergents pour trouver de nouvelles façons d'obtenir et de la gestion des technologies de l'information dans les milieux éducatifs.... [-]

Le but du programme est de préparer les candidats au niveau des études supérieures à maîtriser le contenu de niveau post-universitaire dans le vaste domaine de la technologie éducative et en particulier dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne. L'accent est de préparer les candidats à diriger divers contextes institutionnels éducatifs à savoir. Formel, non formel et informel.

but

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. En général, l'objectif global du programme est d'aider l'élève à devenir un penseur et éducateur scientifique indépendante.... [-]

Faculté des Technologies de la formation à distance

La Perm State Technical University est un des principaux lycées techniques de la Russie - multiprofile établissement d'enseignement supérieur avec un potentiel élevé du personnel et un matériel moderne et technique de base. Il fournit une formation de qualité de spécialistes d'un large éventail de techniques, technologiques, économiques et administratives, sociales et humanitaires, des champs naturels et scientifiques spécialisés pour les entreprises et les organisations de l'Oural de l'Ouest et la Fédération de Russie.

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Étude du processus à l'Université est fondée sur les principes de fundamentalization, l'informatisation de l'éducation et à l'aide des technologies de l'information modernes. Une des innovations telles devint la création du système d'éducation à distance (SDE) dans PSTU (en 2003), la sorcière organisé par la Faculté de Distant Technologies Educatives.... [-]

Technologie de l'enseignement est un domaine en pleine croissance dans des environnements éducatifs, commerciaux et gouvernementaux. La technologie pédagogique combine la conception pédagogique et utilise la technologie comme un outil pour atteindre les objectifs d'enseignement. Carrières en technologie pédagogique comprennent les concepteurs pédagogiques, concepteurs multimédia, spécialiste de la technologie, des formateurs d'entreprise, et le soutien de la technologie, entre autres. Sur cette page, vous trouverez Informations générales Programme, ainsi que des informations pour les étudiants potentiels et actuels.

Ce M.Ed. 100% en ligne dans l'apprentissage numérique et Leading est un programme qui répond aux besoins de l'environnement de l'enseignement de la technologie infusé d'aujourd'hui. Ce programme vous donnera la confiance et les compétences nécessaires pour créer avec compétence, des environnements interactifs centrés sur l'apprenant qui utilisent la technologie d'enseignement à engager et à motiver les élèves.

À propos du programme

M.Ed. de l'Université Lamar dans l'apprentissage numérique et Leading peut vous préparer à créer un changement significatif dans l'éducation. Ce programme en ligne est conçu pour développer à la fois vos connaissances numériques et votre capacités de leadership et de vous donner des outils, des compétences et des connaissances pour habiliter les personnes de votre communauté éducative à l'étape en dehors de leur zone de confort et à l'avenir numérique.... [-]

Essaimée du Laboratoire des sciences et technologies pour l'apprentissage du Département de génie des sciences et de l'information informatique, l'Institut universitaire de technologie d'apprentissage réseau (NLT) a été créé en 2002 une fondation construite à partir de la première phase du 4 ans Université Pursuit of projet d'excellence académique sur les technologies de l'apprentissage a commencé en 2000, soutenu par le ministère de l'éducation. Avant ce projet, le laboratoire d'origine de la science et de la technologie pour l'apprentissage a reçu le Laboratoire d'excellence de la recherche dans le domaine par le Conseil national des sciences en 1994.

Les facultés de l'Institut mènent de classe mondiale, la recherche de pointe. Certains d'entre eux ont été invités en tant keynotes dans diverses conférences internationales. En outre, ils siègent à des comités de rédaction de revues internationales de haut standing ainsi que sur les commissions d'examen des projets de recherche internationaux. L'Institut collabore étroitement avec des laboratoires internationaux menant ou centres de recherche et des programmes d'échanges d'étudiants conduite d'outre-mer. ... [-]