Master en Systèmes d'apprentissage aux Provence-Alpes-Côte d'Azur en France

Comparez les Masters en Systèmes d'apprentissage 2018 aux Provence-Alpes-Côte d'Azur en France

Systèmes d'apprentissage

Le master ne peut être suivi qu'une fois la licence achevée. Pour être diplômé, les étudiants doivent avoir suivi entre 12 et 18 cours qui incluent souvent des examens complets et/ou une thèse.

France, officiellement la République française, est une république semi-présidentielle unitaire situés pour la plupart en Europe occidentale, avec plusieurs régions et territoires d'outre-mer.

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Master Of Science (MSc) Smart-Edtech, Co-créativité Et Outils Numériques Pour L'innovation éducative

Université Côte d’Azur (UCA)
Campus 2 années September 2018 France Nice

Le programme SmartEdTech aborde les questions publiques, sociales et économiques de manière participative et créative, pour construire l'éducation de demain. Nous offrons le programme basé sur la pédagogie disruptive rendue possible par l'apprentissage numérique. Ce programme de master place les technologies éducatives intelligentes au cœur de ses activités de formation afin d'améliorer l'éducation d'aujourd'hui pour tous et de créer l'éducation de demain. [+]

Construire l'éducation du XXIème siècle en abordant les questions publiques, sociales et économiques.introduction

Le programme SmartEdTech aborde les questions publiques, sociales et économiques de manière participative et créative, pour construire l'éducation de demain. Nous offrons le programme basé sur la pédagogie disruptive rendue possible par l'apprentissage numérique. Ce programme de master place les technologies éducatives intelligentes au cœur de ses activités de formation afin d'améliorer l'éducation d'aujourd'hui pour tous et de créer l'éducation de demain.

ObjectifsStructure du cours

Une triple approche scientifique: - En informatique, les étudiants non seulement maîtriseront les outils mais acquerront également des compétences afin de développer les technologies numériques dans l'éducation et de créer la valeur ajoutée éducative pour le contenu et les outils de demain. Cela implique de travailler avec des algorithmes d'apprentissage automatique et de les appliquer aux données générées au cours des processus d'apprentissage et d'évaluation. - En sciences de l'éducation, les étudiants acquerront des outils pour analyser avec précision l'innovation pédagogique (avec ou sans validation). - En sciences cognitives appliquées, les étudiants bénéficieront des derniers développements en neurosciences et en psychologie comportementale pour proposer des solutions efficaces et humaines.... [-]