Master en Systèmes d'apprentissage en Europe

Voir tous les Masters en Systèmes d'apprentissage en Europe 2018

Un master est une formation à suivre après la licence. Elle se fait généralement en deux ans à temps plein, et vaut généralement entre 36 et 54 crédits.  

L'Europe est le sixième plus grand continent et comprend 47 pays et dépendances assorties, les îles et les territoires. Il est bordé par la mer Méditerranée au sud, l'Asie de l'est, et l'océan Atlantique à l'ouest.

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Master De L'éducation (M.Ed.)

University of Essex Online
En ligne Temps partiel 24 mois September 2018 Royaume-Uni Grande-Bretagne (Royaume-Uni) en ligne

Apprenez à enseigner de nouvelles façons, au-delà de l'enseignement supérieur traditionnel au Royaume-Uni, tout en partageant les meilleures pratiques et en développant vos connaissances aux côtés de vos pairs et de vos collègues professionnels de l'éducation. Créé en tenant compte de votre développement professionnel continu, le contenu du programme est également lié au UK Professional Standards Framework (UKPSF). [+]

Aperçu

Préparez-vous pour les pratiques d'enseignement du futur avec cette dernière étape de notre programme Master of Education. * En s'appuyant sur les connaissances acquises grâce à nos programmes PG Cert et PG Dip, ce cours explorera les principales conclusions des sciences cognitives. apprendre et enseigner dans un contexte éducatif, et comment cela devrait affecter vos propres approches de l'apprentissage et de l'enseignement.

Tout au long du cours, vous apprendrez également à décrire les étapes et les conventions de la recherche académique, y compris l'élaboration d'une question de recherche, la rédaction d'une proposition et la sélection des méthodes de recherche. En collaboration avec d'autres professionnels de l'éducation, vous découvrirez comment vous adapter en toute confiance à divers contextes éducatifs, en utilisant les compétences et les stratégies pour résoudre les problèmes, suivre les progrès et modifier vos approches si nécessaire.... [-]


Master Of Science (MSc) Smart-Edtech, Co-créativité Et Outils Numériques Pour L'innovation éducative

Université Côte d’Azur (UCA)
Campus 2 années September 2018 France Nice

Le programme SmartEdTech aborde les questions publiques, sociales et économiques de manière participative et créative, pour construire l'éducation de demain. Nous offrons le programme basé sur la pédagogie disruptive rendue possible par l'apprentissage numérique. Ce programme de master place les technologies éducatives intelligentes au cœur de ses activités de formation afin d'améliorer l'éducation d'aujourd'hui pour tous et de créer l'éducation de demain. [+]

Construire l'éducation du XXIème siècle en abordant les questions publiques, sociales et économiques.introduction

Le programme SmartEdTech aborde les questions publiques, sociales et économiques de manière participative et créative, pour construire l'éducation de demain. Nous offrons le programme basé sur la pédagogie disruptive rendue possible par l'apprentissage numérique. Ce programme de master place les technologies éducatives intelligentes au cœur de ses activités de formation afin d'améliorer l'éducation d'aujourd'hui pour tous et de créer l'éducation de demain.

ObjectifsStructure du cours

Une triple approche scientifique: - En informatique, les étudiants non seulement maîtriseront les outils mais acquerront également des compétences afin de développer les technologies numériques dans l'éducation et de créer la valeur ajoutée éducative pour le contenu et les outils de demain. Cela implique de travailler avec des algorithmes d'apprentissage automatique et de les appliquer aux données générées au cours des processus d'apprentissage et d'évaluation. - En sciences de l'éducation, les étudiants acquerront des outils pour analyser avec précision l'innovation pédagogique (avec ou sans validation). - En sciences cognitives appliquées, les étudiants bénéficieront des derniers développements en neurosciences et en psychologie comportementale pour proposer des solutions efficaces et humaines.... [-]


Med Dans L'apprentissage Et L'enseignement Dans L'enseignement Supérieur

University of Glasgow - Online Study
En ligne Temps partiel 24 mois August 2018 Royaume-Uni Grande-Bretagne (Royaume-Uni) en ligne

Ce programme offre l'occasion d'approfondir votre compréhension de la pratique académique dans le milieu universitaire. [+]

Ce programme offre l'occasion d'approfondir votre compréhension de la pratique académique dans le milieu universitaire.

Pourquoi ce programme C'est d'abord l'apprentissage à distance maîtrise en apprentissage et d'enseignement dans l'enseignement supérieur de l'Ecosse. Le programme est fermement ancré dans la recherche pertinente actuelle. Les participants sont pris en charge pour établir des liens entre la théorie, la preuve et leur propre apprentissage et la pratique de l'enseignement. L'accent est mis sur l'apprentissage collaboratif en ligne, en tirant sur vos propres expériences et celles de vos collègues universitaires. Des cours de base

Crédits d'entrée

... [-]

Master Universitaire / Interuniversitaire En Technologie éducative: E-learning Et Gestion Des Connaissances

Universitat Rovira i Virgili
En ligne À temps plein Temps partiel 1 - 2 années Inscription libre Espagne Tarragona Portugal Tomar France Bordeaux Barcelone + de 6

Pour répondre aux objectifs de ce master, les étudiants analyseront le potentiel des TIC en tant que nouvelles plates-formes d'apprentissage et de gestion des connaissances, en se concentrant sur les progrès réalisés dans ce domaine par e-learning; identifier les bases de l'éducation pour la conception des médias basés sur les théories et les stratégies du processus d'enseignement-apprentissage en e-learning ... [+]

Pour répondre aux objectifs de ce master, les étudiants vont faire ce qui suit:

Analyser le potentiel des TIC en tant que nouvelles plates-formes d'apprentissage et de gestion des connaissances, en se concentrant sur les progrès réalisés dans ce domaine par e-learning. Identifier la base de l'éducation pour la conception des médias basés sur les théories et les stratégies du processus d'enseignement-apprentissage en e-learning. Acquérir les critères nécessaires à la conception multimédia pour l'éducation. Analyser le potentiel des TIC en tant que nouvelles plates-formes pour les applications d'apprentissage et de multimédia. Structure et développer du matériel pédagogique multimédia en fonction du public cible. Apprendre et comprendre les paramètres qui définissent le processus de numérisation et de reproduction de matériel pédagogique. Acquérir des compétences pour gérer l'information et de la connaissance. Déterminer la faisabilité économique des projets multimédias. Développer une application pratique dans le domaine de la conception de matériaux et / ou des environnements de formation. Ont leur premier contact avec la méthodologie de recherche en technologie éducative. ... [-]

Master Dans Les Processus éducatifs De L'enseignement Et L'apprentissage

Universidad Nebrija
En ligne À temps plein Temps partiel 2 semestres March 2019 Espagne Madrid + de 1

Université Nebrija offre toute la communauté éducative Master dans les processus éducatifs enseignement et d'apprentissage, dont le but est d'aider à la formation des enseignants, fournissant des lignes directrices concrètes pour répondre aux nouveaux défis posés par la société d'aujourd'hui, dans le but ultime de faciliter la transformation des enseignants véritables experts dans l'apprentissage. [+]

Université Nebrija a plus de 20 ans d'expérience dans la formation des professionnels et l'enseignement des langues.

À l'heure actuelle, il a ouvert un large débat sur l'amélioration de la qualité de l'éducation, ce qui implique le souci de la qualité des établissements d'enseignement et de la formation des enseignants, non seulement du caractère initial, mais aussi permanent. Pour ces raisons, l'Université Nebrija offre toute la communauté éducative de Master dans les processus éducatifs enseignement et d'apprentissage, dont le but est d'aider à la formation des enseignants, fournissant des lignes directrices concrètes pour répondre aux nouveaux défis posés la société d'aujourd'hui, dans le but ultime de faciliter la transformation des enseignants véritables experts dans l'apprentissage.... [-]


Sciences De L'enseignement Supérieur: La Théorie, La Pratique Et évaluation De L'enseignement

University of Nicosia
Campus À temps plein Temps partiel 3 semestres September 2018 Chypre Nicosie + de 1

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. [+]

Durée des études (années): 1,5 an Titre de l'étude: sciences de l'éducation: théorie, pratique et évaluation de l'enseignement (M.Ed., 1,5 ans ou 3 semestres) Titre Études Niveau: Master (2e cycle d'études) Langue d'enseignement: grec Des études de processus: plein / participation partielle Crédits minimum: 30 Crédits minimum européen (ECTS): 90 Description du programme

but

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. En général, l'objectif global du programme est d'aider l'élève à devenir un penseur et éducateur scientifique indépendante.... [-]


Sciences De L'enseignement Supérieur: La Théorie, La Pratique Et L'évaluation De L'enseignement - Distance

University of Nicosia
En ligne À temps plein Temps partiel 3 semestres September 2018 Chypre Nicosie + de 1

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. [+]

Durée des études (années): 1,5 an Titre de l'étude: sciences de l'éducation: théorie, pratique et évaluation de l'enseignement (M.Ed., 3 semestres) Titre Études Niveau: Master (2e cycle d'études) Langue d'enseignement: grec Études de processus: Distance Crédits minimum: 30 Crédits minimum européen (ECTS): 90 Description du programme

but

Le but du programme est double. D'une part, aider l'élève à acquérir des connaissances approfondies dans le domaine de spécialisation grâce à (a) la surveillance des cours d'éducation à un niveau avancé, (b) d'étudier la littérature pertinente, et (c) l'interaction avec les professeurs et d'autres étudiants. D'autre part, le programme vise à encourager les compétences de recherche par (a) le suivi des cours spécifiques de recherche quantitatives et qualitatives, (b) les petites enquêtes à grande échelle dans les différents cours et / ou la rédaction de thèse de maîtrise, et (c) participation à des séminaires / conférences contenu de la recherche. En général, l'objectif global du programme est d'aider l'élève à devenir un penseur et éducateur scientifique indépendante.... [-]