à temps partiel Programme de Master en Sciences humaines en Amérique du Sud

Meilleures Écoles et Universités à temps partiel Programmes de Master en Sciences humaines 2017/2018 en Amérique du Sud

Sciences humaines

Une maîtrise est un diplôme décerné aux personnes qui dénotent avec succès un niveau d'expertise plus élevé. Il existe deux principaux types de Masters - enseignées et de la recherche.

Arts, sciences humaines et sociales aident à la formation de l'esprit critique de gamme relais de questions cruciales, résultant en une culture publique florissante, un respect des connaissances et des débats intelligents encourager les valeurs et les compétences qui soutiennent la démocratie participative et le gouvernement responsable.

Les nations d'Amérique du Sud offrent une expérience puissante riche avec une architecture de caractère, le style de la cuisine, de poterie et de la danse. Avec un passé riche en folklore, étudiant en Amérique du Sud vous permettra de s'adonner à une culture qui ont prévalu pendant des siècles.

Programme de Master à temps partiel en Sciences humaines en Amérique du Sud

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Master En Psychologie De L'éducation Clinique Et Institutionnel

Grupo Tiradentes
Campus 450 heures March 2018 Brésil Aracaju

Visites techniques encore plus proche de la réalité des étudiants post-universitaire de la région où vous voulez agir. Échange avec classicistes entités, les pouvoirs publics, des écoles, du projet d'intervention institutionnelle. Conseil en carrière (coaching): à la fin du cours, le suivi des objectifs et préparer les étudiants à la croissance professionnelle. [+]

La Mieux Classée À temps partiel Masters en Sciences humaines en Amérique du Sud. différentiels Cours Visites techniques encore plus proche de la réalité des étudiants post-universitaire de la région où vous voulez agir. Échange avec classicistes entités, les pouvoirs publics, des écoles, du projet d'intervention institutionnelle. Conseil en carrière (coaching): à la fin du cours, le suivi des objectifs et préparer les étudiants à la croissance professionnelle. OBJECTIFS OBJECTIF GÉNÉRAL L'objectif de ce cours est de qualifier le professionnel de la psychologie de l'éducation afin que vous puissiez planifier et de participer à des problèmes d'apprentissage en perspective clinique et institutionnel OBJECTIFS SPÉCIFIQUES Former de nouveaux experts au sein de l'action psychopédagogique dans l'institution, les grandes discussions sur la nature de l'objet du processus d'apprentissage, compte tenu de tous les protagonistes de l'action éducative (élèves, enseignants, parents, entraîneurs et institutions scolaires administrateurs); Fournir les bases théoriques et pratiques pour réaliser des stratégies de diagnostic et de travail de développement pour résoudre les problèmes d'apprentissage dans le contexte institutionnel; Différencier insuffisances gravement liées à l'école, la famille et / ou des contextes sociaux que les parties prenantes dans le processus de psychopédagogique AUDIENCES Pédagogues, enseignants, psychologues, audiologistes. METHODOLOGIE Sera utilisé, selon la nature et l'utilité de chaque sujet, diverses méthodes telles que des études de cas; des jeux et des simulations; conférences; conférences; séminaires; études dirigées; travail de groupe; des cours pratiques dans les écoles; débats; le développement de projets d'intervention institutionnels, des ateliers, la participation à des événements. [-]

Master En Psychopédagogie Clinique Institutionnelle

Grupo Tiradentes
Campus 18 mois March 2018 Brésil Aracaju

Le cours offre une formation des professionnels qualifiés pour travailler avec compétence et habileté dans la zone institutionnelle de psychologie de l'éducation clinique, le diagnostic et l'intervention dans les difficultés d'apprentissage des enfants, des jeunes et des adultes à l'école et hors de l'école, permettant ainsi à la psychologue scolaire pour le conseil et des conseils dans différents contextes liés au processus d'apprentissage, tels que les écoles, les entreprises et les hôpitaux, à travers la maîtrise théorique et pratique de la zone de contenu spécifique de psychologie de l'éducation. [+]

différentiels Cours Le cours offre aux professionnels capables d'agir avec compétence et la compétence dans la zone institutionnelle de psychologie de l'éducation clinique, le diagnostic et l'intervention dans les difficultés d'apprentissage des enfants, des jeunes et des adultes à l'école et hors de l'école de formation, permettant ainsi à la Psychopedagogists pour Consulting and Advisory dans différents contextes liés au processus d'apprentissage, tels que les écoles, les entreprises et les hôpitaux, à travers la maîtrise théorique et pratique de la zone de contenu spécifique de psychologie de l'éducation. Objectifs généraux: Pour former des professionnels capables d'agir avec compétence et la compétence dans la zone institutionnelle de psychologie de l'éducation clinique, le diagnostic et l'intervention dans les difficultés d'apprentissage des enfants, des jeunes et des adultes à l'école et hors de l'école. Objectifs spécifiques: Activer psychologue scolaire pour obtenir des conseils et des conseils dans différents contextes liés au processus d'apprentissage, tels que les écoles, les entreprises et les hôpitaux, à travers la maîtrise théorique et pratique de la zone de contenu spécifique de psychologie de l'éducation; Permettre à psicopedagogo connaître et diagnostiquer les troubles d'apprentissage, ainsi que leurs causes, symptômes et traitements afin d'agir précisément dans le traitement des problèmes détectés; Empower psychologue scolaire dans la construction de plans d'intervention psychopédagogiques, par l'évaluation de l'histoire familiale et socio-éducatif de l'individu; AUDIENCES Le cours est destiné aux diplômés en pédagogie, psychologie, orthophonie, travail social, la médecine et les domaines connexes. METHODOLOGIE La méthodologie de l'enseignement est à la discrétion de chaque... [-]

Master En Gestion De L'école: La Pédagogie De L'entreprise

Grupo Tiradentes
Campus 18 mois March 2018 Brésil Aracaju

Le cours se qualifie professionnels de l'éducation et des domaines connexes, afin de permettre aux professionnels de développer des interventions éducatives, et le processus d'humanisation à l'école et hors de l'école, tels que les entreprises, les hôpitaux et les écoles afin de diffuser un praxis éducative et sociale basée sur la valorisation du facteur humain. [+]

La Mieux Classée À temps partiel Masters en Sciences humaines en Amérique du Sud. différentiels Cours Le cours se qualifie professionnels de l'éducation et des domaines connexes, afin de permettre aux professionnels de développer des interventions éducatives, et le processus d'humanisation à l'école et hors de l'école, tels que les entreprises, les hôpitaux et les écoles afin de diffuser un praxis éducative et sociale basée sur la valorisation du facteur humain. En outre, les dote pédagogue d'affaires des connaissances, des techniques et des pratiques qui favoriseront l'amélioration du facteur humain dans l'école et hors de l'école. En plus de permettre aux professionnels de fournir des conseils internes liés à l'éducation et le développement humain dans les organisations, la préparation du Pédagogue d'affaires pour coordonner des équipes multidisciplinaires dans le développement de projets, en soulignant les moyens éducatifs pour générer des changements culturels dans le lieu de travail. objectif général Permettre aux professionnels de développer des interventions éducatives, et le processus d'humanisation à l'école et hors de l'école, tels que les entreprises, les hôpitaux et les écoles, pour la diffusion d'une praxis éducative et sociale basée sur la valorisation du facteur humain. objectifs spécifiques Equiper le pédagogue d'affaires des connaissances, des techniques et des pratiques qui favoriseront l'amélioration du facteur humain dans l'école et hors de l'école; Empower professionnels de l'éducation pour établir des programmes de qualification et de recyclage; Activer les professionnels de fournir des conseils internes liés à l'éducation et le développement humain dans les organisations; Préparer le pédagogue... [-]

Master Dans L'enseignement Et La Méthodologie De L'enseignement Supérieur

Grupo Tiradentes
Campus 18 mois March 2018 Brésil Aracaju

Le cours fournit à la base théorique et méthodologique pour l'exercice de l'enseignement dans l'enseignement supérieur, compte tenu de son caractère indissociable avec la recherche et la vulgarisation, la recherche approfondir les connaissances sur l'origine, le but et la nature des établissements d'enseignement supérieur au Brésil, et sa relation à la connaissance les a produites. [+]

différentiels Cours Le cours fournit à la base théorique et méthodologique pour l'exercice de l'enseignement dans l'enseignement supérieur, compte tenu de son caractère indissociable avec la recherche et la vulgarisation, la recherche approfondir les connaissances sur l'origine, le but et la nature des établissements d'enseignement supérieur au Brésil, et sa relation à la connaissance les a produites. Enfin, le cours contribue à la formation critique et méticuleux étudiant post-universitaire de la pratique de l'enseignement dans les EES, et les questions contextuelles et académiques qui aujourd'hui se présenter comme des défis pour l'enseignement. objectif général • Former les professionnels à travailler dans l'enseignement supérieur avec des compétences critiques et théoriques et pratiques. objectifs spécifiques • Fournir des bases théoriques et méthodologiques pour l'exercice de l'enseignement dans l'enseignement supérieur, compte tenu de son caractère indissociable avec la recherche et la vulgarisation; • Approfondir les connaissances sur l'origine, le but et la nature des établissements d'enseignement supérieur au Brésil, et sa relation à la connaissance leur produit; • Contribuer à l'examen et à la formation approfondie des étudiants de troisième cycle de la pratique de l'enseignement dans les EES, et les questions contextuelles et académiques qui aujourd'hui se présenter comme des défis pour l'enseignement. AUDIENCES Les enseignants, les administrateurs, les éducateurs et autres professionnels liés au domaine de l'éducation, intéressé dans les classes d'enseignement dans l'enseignement supérieur. METHODOLOGIE La méthodologie de l'enseignement est à la discrétion de chaque enseignant, qui peut adopter différentes stratégies d'enseignement, définies dans les programmes éducatifs respectifs (plans d'éducation),... [-]

Master En études Indiennes Modernes

University of Göttingen
Campus ou en ligne 4 semestres October 2017 Allemagne Göttingen Autriche Innsbruck Italie Rome Padoue République de Serbie Belgrade Hannover Brunswick Clausthal-Zellerfeld + de 9

Le programme d'études de cette langue anglaise Maître unit les perspectives des sciences humaines, les sciences sociales et économiques. [+]

Master en études indiennes modernes (MA) Pour les spécialistes Inde potentiels: le programme d'études de cette langue anglaise Maître unit les perspectives des sciences humaines, les sciences sociales et économiques. En plus académique des connaissances spécifiques à l'Inde, vous allez acquérir des connaissances essentielles bien-fondé d'études culturelles régionales et. Ce sera consolidée par une visite en Inde, intégré dans le programme d'études. Sujets enseignés comprennent les phénomènes sociaux, culturels et économiques de l'Inde moderne. Le programme est soutenu par le Centre interdisciplinaire d'études indiennes modernes (CeMIS). Le programme de diplôme de master de langue anglaise en études indiennes modernes fournit en profondeur des connaissances spécialisées du sujet, la capacité à travailler de façon autonome sur la recherche spécifique et interdisciplinaire sujet et d'appliquer les connaissances acquises. Le programme d'études qualifie les étudiants pour une carrière réussie par la fourniture d'expertise, les compétences méthodologiques et analytiques et constitue la base pour d'autres études dans les programmes de doctorat.... [-]


Master En Théologie Interculturelle

University of Göttingen
Campus 4 semestres October 2017 Allemagne Göttingen Autriche Innsbruck Italie Rome Padoue République de Serbie Belgrade Hannover Brunswick Clausthal-Zellerfeld + de 9

programme de maîtrise interculturel théologie offre une combinaison unique de la théorie et des expériences pratiques. Langue d'enseignement est l'anglais. [+]

programme de maîtrise interculturel théologie offre une combinaison unique de la théorie et des expériences pratiques. Langue d'enseignement est l'anglais. Le cours d'étude dure quatre termes est offert par l'Université de Göttingen, en coopération avec l'Université des Sciences Appliquées for Intercultural Théologie Hermannsburg (Fachhochschule). Il transmet des connaissances de base sur la théologie interculturelle, qui doit être appliqué dans un projet à l'étranger ou en Allemagne. Le Master se qualifie pour divers emplois dans les églises, dans les non-gouvernementales-organisations, les médias, les institutions d'éducation des adultes ou des instituts scientifiques. Programme: Interculturel théologie MA Diplôme: Master littéraire période d'étude Standard: Quatre semestres Début : semestre d'hiver Conditions d'admission: Voir ci-dessous Application: Pour la Faculté Date limite d'inscription: Le 1er mai Exigences linguistiques: Anglais (vérification requise, voir ci-dessous) Description du programme L'interculturel Théologie MAprogramme vise à doter les diplômés à favoriser la communication et la coopération interculturelle, interreligieuse et interconfessionnel. Le programme permet aux étudiants de mener des travaux scientifiques approfondies en ce qui concerne la pratique théologiquement responsable au sein des processus de communication et d'éducation interculturels et interreligieux. Le programme transmet donc des connaissances sur des éléments de structure, les formes et les processus de transformation du message chrétien dans différents contextes culturels. Il permet aux étudiants de Anaylse et comprennent le transport et les caractères interculturelles et de la diversité de la forme culturelle du christianisme. Les étudiants apprendront à communiquer de façon responsable contextuellement l'Evangile et pour tenir compte de l'interaction des chrétiens avec des gens d'autres... [-]

Master Euroculture

University of Göttingen
Campus 2 années October 2017 Allemagne Göttingen Autriche Innsbruck Italie Rome Padoue République de Serbie Belgrade Hannover Brunswick Clausthal-Zellerfeld + de 9

Le programme Euroculture donne aux étudiants une chance de se préparer à entrer dans de nouveaux métiers qui entrent en étant en raison du processus d'intensification de l'intégration économique et politique en Europe. [+]

La Mieux Classée À temps partiel Masters en Sciences humaines en Amérique du Sud. Euroculture (MA) Assujettir: Erasmus Mundus MA Programme Euroculture (diplôme conjoint) Diplôme: Master of Arts (MA) période d'étude Standard: 4 semestres Début du programme: semestre d'hiver seulement Admission: admission restreinte (application avec la faculté) Conditions d'admission: BA en sciences politiques, l'histoire, la théologie, le droit ou les sujets philologiques, ou dans un autre profil qui se qualifie pour le programme de maîtrise en Euroculture Exigences linguistiques: excellente connaissance de l'anglais (voir ci-dessous) Date limite d'inscription: Le 1er mai Tarif spécial: voir Page d'accueil du programme Description du cours Les objectifs du programme de ce Master en matière de connaissances spécialisées et de la compétence méthodologique et sociale sont les suivants: de montrer aux élèves les façons de penser et de travailler pour les sujets spécifiques impliqués; pour donner aux étudiants la possibilité de travailler de manière problèmes et axée sur les projets, même au-delà des limites disciplinaires habituelles, et de présenter les résultats de manière adéquate; de familiariser les étudiants avec la méthodologie de la recherche interdisciplinaire; pour donner une compréhension en profondeur des processus pertinents pour la société dans son ensemble en Europe, d'un point de vue juridique, politologique, théologique, historique, culturelle ou scientifique; pour améliorer la capacité de communiquer interculturellement au moyen d'un semestre obligatoire à l'étranger; pour permettre aux étudiants d'améliorer leur connaissance de l'anglais et d'apprendre au moins une langue étrangère supplémentaire; pour enseigner aux étudiants comment mener des travaux scientifiques de manière... [-]

Master Dans L'enseignement Et La Recherche Universitaire

Universidad Sergio Arboleda
Campus January 2018 Colombie Bogotá Santa Marta

Le programme dispose d'un certain nombre de conventions Institutionnelles et Internationales: San Pablo CEU, Espagne, Laspau - Harvard, l'Université d'Antioquia et de l'Université Autonome de [+]

Maître dans l'enseignement et la recherche universitaire

• Pour former des professionnels dans les divers domaines de la connaissance, les fondamentaux pédagogiques qui aident à optimiser leur enseignement.

• Former des professionnels dans les divers domaines de la connaissance dans la fondation et la pratique de la recherche, leur permettant de développer des projets de recherche dans leur domaine.

• Élaborer des processus de recherche propices à un travail interdisciplinaire dans les groupes de recherche.

Accords internationaux

Le programme dispose d'un certain nombre de conventions Institutionnelles et Internationales: San Pablo CEU, Espagne, Laspau - Harvard, l'Université d'Antioquia et l'Université autonome du Mexique, ainsi que les différentes conventions de groupes de recherche, tels que la technologie Monterrey et de La Trobe en Australie. ... [-]


Master En Journalisme à Buenos Aires, Argentine

Mente Argentina
Campus 12 mois February 2018 Argentine Buenos Aires

Le Programme de Mente Argentine maîtrise en journalisme est conçu pour les étudiants de partout dans le monde qui ne veulent pas seulement d'obtenir une maîtrise en journalisme, mais aussi pour ceux qui cherchent un [+]

Master en journalisme à Buenos Aires, Argentine Le Programme de Mente Argentine maîtrise en journalisme est conçu pour les étudiants de partout dans le monde qui ne veulent pas seulement d'obtenir une maîtrise en journalisme, mais aussi pour ceux qui recherchent une expérience d'apprentissage extraordinaire à Buenos Aires, en Argentine.

Programme de journalisme de Mente l'Argentine met l'accent sur la promotion de la capacité des élèves à signaler en utilisant les médias écrits et en ligne. Les élèves étudient également les domaines liés au journalisme, par exemple, le travail d'équipe, la gestion et l'utilisation des technologies dans les médias. ... [-]


Master De Ministère (m.min.)

Anderson University South Carolina
Etudes campus & à distance Temps partiel September 2018 États-Unis d'Amérique Anderson Colombie Ibague Tolima Greenville + de 2

Le m.min. donne aux diplômés avec la théologie et les compétences pratiques du ministère pour le leadership du ministère de l'église ou pararchurch. [+]

Maître du ministère

Le Maître du ministère doter l'étudiant avec un fondement biblique et théologique solide et des connaissances et compétences pratiques pour le service dans l'église ou d'autres organisations du ministère. L'élément unique du programme est l'accent mis sur la formation en leadership - bien plus qu'un programme du séminaire typique comprend.

Pourquoi ministère étude?

Le Maître du ministère degré est un modèle de l'éducation du ministère alternative qui vise à préparer les leaders efficaces pour les églises du 21e siècle. Les étudiants seront équipés pour un niveau de service supérieur en direction de l'église. Ce programme peut aussi être un "jump start" pour la formation du séminaire.... [-]