Master en Sciences humaines et sociales au Canada

Trouvez les Masters en Sciences humaines et sociales au Canada 2017

Sciences humaines et sociales

Les avantages d'une maîtrise s'étendent au-delà de l'amélioration de votre potentiel de gain. Ils peuvent vous fournir des compétences personnelles et professionnelles afin d'accélérer votre développement. Ils sont aussi l'occasion de vous démarquer de vos pairs, dont beaucoup faudra qualifications de niveau A et des cycles similaires.

Les sciences humaines et sociales permettent de se former dans de des domaines très variés grâce aux nombreux cours disponibles. Les étudiants peuvent apprendre des compétences qui leur seront indispensables pour travailler dans de nombreux domaines professionnels.

Si vous envisagez de tout système d'enseignement supérieur qui aura une incidence sur votre vie positivement tout en vous donnant les connaissances et les compétences pratiques, alors le système d'éducation du Canada est ce qu'il vous faut. Voyage au Canada pour votre éducation vous fera apprécier la créativité et l'innovation des enseignants dans ces établissements d'enseignement supérieur.

Les Meilleurs Masters en Sciences humaines et sociales au Canada 2017

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Master en sciences sociales du développement

Université Du Québec En Outaouais UQO
Campus À temps plein Temps partiel September 2017 Canada Gatineau Saint-Jérôme + de 1

Cette formation multidisciplinaire s’adresse aux candidats qui souhaitent se donner les outils nécessaires pour devenir des professionnels et des leaders de développement capables d'identifier les défis actuels et de proposer des solutions innovantes. [+]

Meilleurs Masters en Sciences humaines et sociales au Canada 2017. Cette formation multidisciplinaire s’adresse aux candidats qui souhaitent se donner les outils nécessaires pour devenir des professionnels et des leaders de développement capables d'identifier les défis actuels et de proposer des solutions innovantes. Ils se familiariseront avec les principales théories du développement ainsi qu’avec les enjeux, les défis, les solutions et les limites du développement. Ils approfondiront leur compréhension des multiples dimensions qui interagissent sur le développement des communautés et sur les dynamiques territoriales. Également, ils développeront leur capacité à analyser les rapports sociaux, les actions humaines, les relations avec l'environnement et les structures sociales présentes dans les territoires. Les étudiants maîtriseront aussi les diverses techniques de recherche et d’intervention spécifiques au développement. Au terme de leur formation, ils auront acquis les connaissances théoriques et méthodologiques nécessaires pour comprendre et agir sur le développement d’ici et d’ailleurs. CHEMINEMENT RÉGULIER - AVEC MÉMOIRE Ce profil est destiné aussi bien aux étudiants qui désirent développer des habiletés de recherche qu’aux candidats qui désirent poursuivre des études doctorales. Ils maîtriseront les méthodes de collecte et d’analyse de l’information, l’analyse critique des indicateurs de développement et les processus de recherche spécifiques au développement. Au terme de leur formation, les étudiants contribueront à l’avancement de la recherche en développement en rédigeant un mémoire sur une problématique propre à cette discipline. CHEMINEMENT RÉGULIER - AVEC ESSAI Ce profil s’adresse aux étudiants qui souhaitent accroître leur expertise professionnelle et favoriser leur insertion sur le marché du travail.... [-]

Diplôme d'études supérieures spécialisées en éthique

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus À temps plein September 2017 Canada Rimouski Lévis

Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en éthique vise l’acquisition d’une connaissance globale des théories, concepts et outils de l’éthique et de la philosophie pour réfléchir de manière critique et structurée sur les enjeux contemporains et pour intervenir dans un milieu social, professionnel ou organisationnel. [+]

Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en éthique vise l’acquisition d’une connaissance globale des théories, concepts et outils de l’éthique et de la philosophie pour réfléchir de manière critique et structurée sur les enjeux contemporains et pour intervenir dans un milieu social, professionnel ou organisationnel. Public visé Les programmes de cycles supérieurs en éthique s’adressent à une clientèle assez large, autant à des étudiants qui viennent de terminer un baccalauréat qu’à des personnes déjà engagées dans la vie professionnelle et qui s’intéressent à la réflexion en éthique. Ils sont ouverts aux candidats ayant complété un baccalauréat, quelle que soit la discipline. Perspectives d'emploi Principaux employeurs Certains employeurs dont le mandat est directement centré sur l’éthique recrutent spécifiquement les diplômés en éthique. C'est entre autres le cas : de la Commission de l'éthique de la science et de la technologie; de l'Unité de l'éthique du ministère de la Santé et des Services sociaux; du Conseil national d'éthique en recherche chez l'humain; du Bureau des valeurs et de l'éthique de la fonction publique fédérale. L'importance grandissante des enjeux éthiques et la multiplication des comités d'éthique dans les entreprises et dans les organisations favorisent le placement des diplômés. Dans plusieurs milieux de travail, ils agiront comme professionnels ou conseillers. C’est le cas : des organismes gouvernementaux et paragouvernementaux; des établissements de santé et de services sociaux; des établissements d'enseignement secondaire et collégial; des centres d'information juridique; des associations et des organisations internationales; des associations professionnelles; des organismes actifs dans les domaines de l'environnement... [-]

Diplôme d'études supérieures spécialisées en développement régional et territorial

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus À temps plein September 2017 Canada Rimouski Lévis

Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en développement régional et territorial forme des analystes aptes à comprendre des situations complexes auxquelles font face les intervenants engagés dans l’action sociale, économique et culturelle à diverses échelles territoriales et à formuler un diagnostic et des pistes de solution afin d’orienter le changement social. [+]

Meilleurs Masters en Sciences humaines et sociales au Canada 2017. Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en développement régional et territorial forme des analystes aptes à comprendre des situations complexes auxquelles font face les intervenants engagés dans l’action sociale, économique et culturelle à diverses échelles territoriales et à formuler un diagnostic et des pistes de solution afin d’orienter le changement social. Il aborde les problématiques en tenant compte des caractéristiques culturelles, historiques, identitaires, économiques, politiques et écologiques et des exigences en termes de durabilité et de respect de l’environnement. Structure du programme Le diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en développement régional et territorial est un programme interdisciplinaire permettant d’aborder les dimensions tant économiques que sociales, culturelles, historiques et géographiques du développement. Les étudiants doivent se familiariser avec les principales théories et modèles de développement régional et territorial, particulièrement ceux qui caractérisent les avancées récentes dans ce champ de savoir, au même titre que les étudiants de la maîtrise en développement régional. Cette formation est complétée par des activités visant à consolider les capacités d’intervention sur le terrain. Cette activité, de type analyse – intervention, permet aux participants de mieux exercer leurs fonctions au sein des institutions et des organisations vouées à la promotion du développement territorial. Passage à la maîtrise Tous les cours du diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en développement régional et territorial font partie intégrante de la maîtrise en développement régional. Pour obtenir sa maîtrise, l'étudiant devra réaliser le mémoire de recherche de 21 crédits et un cours... [-]

Master en lettres

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus À temps plein September 2017 Canada Rimouski Lévis

La maîtrise en lettres vise la spécialisation en études littéraires, par l'augmentation des connaissances sur les textes et par la poursuite d'une réflexion systématique sur les fondements théoriques et institutionnels de la discipline. [+]

La maîtrise en lettres vise la spécialisation en études littéraires, par l'augmentation des connaissances sur les textes et par la poursuite d'une réflexion systématique sur les fondements théoriques et institutionnels de la discipline. Les trois axes d’excellence en recherche sont la création littéraire, la critique et la théorie en littérature, ainsi que l’histoire littéraire. Offert conjointement avec l'Université du Québec à Chicoutimi et l'Université du Québec à Trois-Rivières, ce programme réunit 23 professeurs-chercheurs et chercheurs-créateurs dont les spécialisations couvrent l’ensemble des thèmes et approches des études littéraires. Cheminements Maîtrise en lettres, cheminement recherche Ce cheminement vise l’acquisition d’une spécialisation plus grande, la formation à la recherche intensive et l’expérimentation approfondie d’une méthode critique par la rédaction d’un travail analytique élaboré (mémoire de 30 crédits). Ce cheminement est particulièrement indiqué pour les étudiants qui désirent poursuivre d’éventuelles études de doctorat. Maîtrise en lettres, cheminement recherche-création Ce cheminement s’adresse aux étudiants qui ont manifesté des qualités exceptionnelles dans la création littéraire. Il offre la possibilité d’accroître leur autonomie intellectuelle par la présentation d’une œuvre de création et de développer une réflexion méthodique sur le rôle de l’activité créatrice dans les études littéraires. Il permet également de développer les habiletés requises à la poursuite d'études doctorales. Axes de recherche L’équipe professorale mène des travaux de recherche et recherche-création structurés autour des axes porteurs des programmes de lettres aux trois cycles : création, culture littéraire, approches et méthodes. Les recherches témoignent d’un souci de complémentarité tant sur le plan des périodes que des objets... [-]

Master en histoire

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus À temps plein September 2017 Canada Rimouski Lévis

La maîtrise en histoire vise à former des chercheurs et des spécialistes capables d’envisager nos sociétés contemporaines dans une perspective historique et aptes à comprendre les relations étroites qui existent entre le présent et le passé. [+]

Meilleurs Masters en Sciences humaines et sociales au Canada 2017. La maîtrise en histoire vise à former des chercheurs et des spécialistes capables d’envisager nos sociétés contemporaines dans une perspective historique et aptes à comprendre les relations étroites qui existent entre le présent et le passé. Cette formation est ouverte aux autres sciences humaines et des collaborations sont donc possibles avec d’autres programmes offerts par l’UQAR (lettres, géographie, éthique et développement régional). Structure du programme D’une grande souplesse, la maîtrise en histoire comporte une scolarité de 12 crédits et permet de réaliser un projet de recherche (mémoire de 30 crédits) permettant d’approfondir ses connaissances dans un domaine de spécialisation de la pratique historienne. Ce programme permet également de développer les habiletés requises à la poursuite d'études doctorales. Axes de recherche Les activités de recherche en histoire se déploient en histoire sociale, en histoire culturelle, en histoire politique, en histoire intellectuelle et en histoire matérielle. De ces axes émergent des orientations privilégiées par les professeurs : histoire de la jeunesse; histoire des femmes; histoire des autochtones; histoire des sociétés coloniales; histoire des sociétés locales et rurales; reproduction sociale et culture élitaire; pouvoir et identités; histoire des idéologies; patrimoine et lieux de mémoire; histoire sociale de l’architecture; culture matérielle; archéologie; histoire orale; histoire littéraire; histoire régionale; historiographie; épistémologie. Perspectives d'emploi Principaux employeurs En plus de préparer aux études de troisième cycle en histoire, la maîtrise en histoire forme des enseignants au niveau collégial, de même que des chercheurs pouvant œuvrer dans des... [-]

Master en étude des pratiques psychosociales

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus À temps plein 6 mois September 2017 Canada Rimouski Lévis + de 1

La maîtrise en étude des pratiques psychosociales accompagne des intervenants sociaux afin de les aider à renouveler leurs pratiques et leurs interventions dans le but d’en déployer plus complètement le potentiel et de créer de nouveaux savoirs. [+]

La maîtrise en étude des pratiques psychosociales accompagne des intervenants sociaux afin de les aider à renouveler leurs pratiques et leurs interventions dans le but d’en déployer plus complètement le potentiel et de créer de nouveaux savoirs. Ce programme s'appuie sur des méthodologies de recherche réflexives, d’histoire de vie, autobiographique, de praxéologie et d’explicitation. L’enseignement repose sur les situations particulières vécues par les étudiants dans leurs diverses pratiques, plutôt que de miser uniquement, comme c’est traditionnellement le cas, sur des contenus théoriques déterminés d’avance. Structure du programme La maîtrise en étude des pratiques psychosociales permet de réaliser un projet de recherche (mémoire de 21 crédits) structuré, rigoureux, scientifique et critique sur sa pratique professionnelle en vue d'améliorer la qualité de ses interventions tout en contribuant au développement des connaissances sur les pratiques psychosociales. Les professeurs se greffent aux projets des étudiants pour les accompagner dans le développement de savoirs issus de leur pratique. Parmi les expertises des professeurs, notons : animation de groupe et accompagnement du changement; approche autobiographique et autoformation; approches réflexives, perceptives et renouvellement des pratiques; intelligence collective; croisement interculturel des savoirs en recherche-action; recherche à la première personne; transdisciplinarité et spiritualité. Ce programme permet également de développer les habiletés requises à la poursuite d'études doctorales. Public visé Ce programme s’adresse aux personnes exerçant une pratique psychosociale qui peuvent provenir de diverses formations spécialisées et qui peuvent porter différents titres : consultant; agent de développement; conseiller de ressources humaines; médiateur; formateur; enseignant; animateur; accompagnateur; coordonnateur; avocat; éducateur spécialisé;... [-]

Master en éthique

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus À temps plein September 2017 Canada Rimouski Lévis

La maîtrise en éthique vise l’acquisition d’une connaissance globale des théories, concepts et outils de l’éthique et de la philosophie pour habiliter à réfléchir de manière critique et structurée sur les enjeux contemporains, de façon à éclairer les choix individuels et collectifs. [+]

Meilleurs Masters en Sciences humaines et sociales au Canada 2017. La maîtrise en éthique vise l’acquisition d’une connaissance globale des théories, concepts et outils de l’éthique et de la philosophie pour habiliter à réfléchir de manière critique et structurée sur les enjeux contemporains, de façon à éclairer les choix individuels et collectifs. Les problématiques de recherche dans ce domaine se définissent autour des thématiques suivantes : immigration et citoyenneté; relations internationales et interculturelles; droits de la personne; développement technologique, scientifique et biomédical; gestion des administrations publiques et privées; critique des idéologies. Structure du programme La maîtrise en éthique prépare à la fois au milieu professionnel et à la recherche. Comme il accueille des étudiants en provenance de toutes les disciplines, il comporte une scolarité importante (21 crédits), de façon à permettre d’acquérir les connaissances fondamentales en éthique. La maîtrise en éthique permet aussi de réaliser un projet de recherche avec une orientation interdisciplinaire (mémoire de 24 crédits) sur un auteur, une théorie ou une problématique théorique ou pratique. Ce programme permet également de développer les habiletés requises à la poursuite d'études doctorales. Axes de recherche Les problématiques de recherche des professeurs en éthique se définissent autour des thématiques suivantes : histoire de la philosophie morale; philosophie sociale et politique; droits de la personne; violence et idéologies totalitaires; diversité culturelle et immigration; relations internationales et dialogue interculturel; justice transitionnelle, justice réparatrice dans les pays en situation de post-conflit; rapports entre éthique, science et société; éthique de la recherche et génomique; éthique... [-]

Master en éducation (profil recherche)

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus À temps plein 12 mois September 2017 Canada Rimouski Lévis + de 1

La maîtrise en éducation permet de connaître les différentes approches de recherche en éducation, de comprendre leurs principaux fondements et d’approfondir ses connaissances dans un domaine de spécialisation. [+]

La maîtrise en éducation permet de connaître les différentes approches de recherche en éducation, de comprendre leurs principaux fondements et d’approfondir ses connaissances dans un domaine de spécialisation lié à l'une des trois concentrations suivantes : administration scolaire*; adaptation scolaire et sociale (orthopédagogie); enseignement-apprentissage. * Réservée aux étudiants ayant complété le DESS en administration scolaire. Ce programme vise également la recherche de solutions à des problèmes aussi bien d'ordre théorique que pratique, aussi bien liés au vécu professionnel qu’à un domaine du savoir éducationnel. Cheminements Maîtrise en éducation, profil recherche (avec mémoire) La maîtrise en éducation, cheminement recherche (avec mémoire) permet de réaliser un projet de recherche (mémoire de 21 crédits) visant à approfondir ses connaissances dans un domaine de spécialisation lié aux sciences de l’éducation. Ce cheminement permet également de développer les habiletés requises à la poursuite d'études doctorales. Maîtrise en éducation, profil professionnel (avec essai) La maîtrise en éducation, cheminement professionnel (avec essai) permet : d'approfondir des compétences comme intervenant en adaptation scolaire et sociale, en enseignement-apprentissage ou en administration scolaire; de se familiariser avec le processus de recherche en sciences de l’éducation; de réaliser un projet d'intervention spécifique liée aux réalités rencontrées dans la pratique professionnelle dans le cadre de la rédaction d’un essai de 9 crédits. La concentration en adaptation scolaire et sociale donne accès à l'Association des orthopédagogues du Québec (ADOQ). Public visé La maîtrise en éducation s'adresse aux : enseignants; administrateurs scolaires; psychoéducateurs; conseillers pédagogiques; étudiants intéressés à travailler en éducation aussi bien en... [-]

Master en développement régional

Université du Québec à Rimouski UQAR
Campus À temps plein 6 mois September 2017 Canada Rimouski Lévis + de 1

La maîtrise en développement régional est centrée sur l’analyse des problèmes et des défis de développement des régions et des territoires. [+]

Meilleurs Masters en Sciences humaines et sociales au Canada 2017. La maîtrise en développement régional est centrée sur l’analyse des problèmes et des défis de développement des régions et des territoires. Cette analyse s’appuie notamment sur des connaissances issues de la sociologie, de la science politique, de la géographie, de la science économique, des sciences de la gestion et de l’histoire. Par l’étude des réalités du Québec et du Canada, mais aussi d’ailleurs dans le monde, le programme vise à mieux comprendre les dynamiques collectives et les processus complexes de développement dans un environnement local et global en changement. Structure du programme La maîtrise en développement régional est un programme interdisciplinaire comportant une scolarité de 24 crédits qui permet d’aborder les dimensions tant économiques que sociales, culturelles, historiques et géographiques du développement. Une attention particulière est accordée aux problèmes des régions périphériques, tant dans les pays industrialisés que dans le Tiers-Monde. Ce programme permet aussi de réaliser un projet de recherche (mémoire de 21 crédits) permettant d’approfondir un sujet du champ d’études du développement régional. Il permet également de développer les habiletés requises pour la poursuite d'études doctorales. Axes de recherche Les enjeux sociaux étudiés par les professeurs se veulent en résonnance avec l'actualité : effets des politiques de développement sur l’économie régionale; innovation et ancrage territorial des entreprises en milieux rural et urbain; acceptabilité sociale des projets d’exploitation des ressources naturelles; multifonctionnalité des territoires ruraux et de l’agriculture; adaptation des communautés locales aux changements climatiques. Le développement régional, un... [-]

Master En Coopération Internationale, Des Finances Et Du Développement

Unitelma Sapienza
En ligne À temps plein 1 année Inscription libre Canada Canada en ligne

Le Master se concentre sur les questions liées au développement et à la croissance à la fois dans le développement et les pays émergents, ainsi que dans les zones reculées des pays développés. Il offre également une certaine connaissance sur les pratiques de planification et de gestion de projet, et vise à fournir une formation générale de la coopération internationale et le développement économique, ce qui permet aux étudiants d'acquérir les connaissances et la compréhension critique nécessaire pour apporter une contribution significative à la gestion des politiques publiques et privées au sein le cadre de la coopération internationale. [+]

Objectifs Le Master se concentre sur les questions liées au développement et à la croissance à la fois dans le développement et les pays émergents, ainsi que dans les zones reculées des pays développés. Il offre également une certaine connaissance sur les pratiques de planification et de gestion de projet, et vise à fournir une formation générale de la coopération internationale et le développement économique, ce qui permet aux étudiants d'acquérir les connaissances et la compréhension critique nécessaire pour apporter une contribution significative à la gestion des politiques publiques et privées au sein le cadre de la coopération internationale. Par conséquent, les diplômés de Master seront préparés à gérer des projets de coopération et de développement dans les différents secteurs, en conformité avec leur formation et leur expérience, au sein d'une variété d'organisations, y compris les institutions internationales, l'administration publique, des ONG, des entreprises privées. Teneur Le Master est divisé en 5 sections et met l'accent sur les questions liées au développement et à la croissance à la fois dans le développement et les pays émergents et dans les zones reculées des pays développés. Il offre certaines connaissances sur les pratiques de planification et de gestion de projet. Comprendre les processus de changement social, le développement économique, la mondialisation et le commerce international dans différents contextes politiques, culturels, économiques et environnementaux, sont au centre du cours de Master. Faculté et tutelle La faculté est hautement qualifié et comprend des Nabylah Abo Dehman, Mario Carta, Andrea Carteny, Valeria Cirillo, Emanuela Ferreri,... [-]

Master De L'Education

University of Windsor
Campus À temps plein 16 mois September 2017 Canada Windsor

Ce programme axé sur les cours vous permettra d'examiner les orientations philosophiques, des cadres conceptuels et des méthodologies de recherche pertinents pour l'étude de l'éducation canadienne. [+]

Meilleurs Masters en Sciences humaines et sociales au Canada 2017. Ce programme axé sur les cours vous permettra d'examiner les orientations philosophiques, des cadres conceptuels et des méthodologies de recherche pertinents pour l'étude de l'éducation canadienne. Les objectifs du programme seront atteints grâce à la réalisation de neuf cours, suivie par le cours de synthèse, le Séminaire du projet final, y compris un stage dans un conseil scolaire local ou le ministère de l'Education. Une excellente façon de faire l'expérience de première main de système d'éducation canadien. Vous étudierez et de vivre au Canada pendant 16 mois consécutifs. Ce programme comprend 10 cours prescrits achevés depuis plus de 4 termes. Les étudiants peuvent choisir l'une des trois spécialisations: Programme d'études Administration de l'éducation L'acquisition du langage, culture et société Les cours peuvent comprendre La recherche en éducation Méthodes qualitatives dans la recherche en éducation Principes de base de la théorie du curriculum et le développement Comparative et de l'éducation internationale Comportement organisationnel dans les établissements éducatifs Analyse des politiques éducatives Aspects sociologiques de l'éducation Approches du développement de l'alphabétisation Technologies de l'information et Les enjeux de l'éducation Séminaire final du projet Opportunités de carrière: Les diplômés de ce programme de maîtrise en éducation se déplacent dans des rôles administratifs des commissions scolaires et le gouvernement scolaires. Admission: Septembre La taille des classes: 25-35 étudiants [-]

Master De L'Education

Nipissing University
Campus À temps plein Temps partiel 2 - 4 années September 2017 Canada Ontario + de 1

Le directeur de l'éducation programme (MED) de est conçu pour préparer les responsables de l'éducation pour les environnements tels que les salles de classe, les écoles et d'autres organismes d'apprentissage apprentissage. [+]

Master of Education Le directeur de l'éducation programme (MED) de est conçu pour préparer les responsables de l'éducation pour les environnements tels que les salles de classe, les écoles et d'autres organismes d'apprentissage apprentissage. Le programme est idéal pour l'éducation, la santé et d'autres professionnels. Le programme est offert à temps plein et à temps plein flexible (Flex-temps) base. L'option Flex-temps est destiné à permettre aux professionnels de travail pour être engagés dans un emploi continu dans les domaines liés aux domaines de la recherche. La majorité des cours sont offerts en ligne, cependant, les étudiants peuvent également se inscrire à des cours sur place (surtout maintenant offerts dans les trois campus de l'Université Nipissing à North Bay, Bracebridge et Brantford). Le programme MED-temps plein est un programme de deux ans. Les élèves de l'option Flex-temps peuvent compléter dans les 3-4 ans. Cours à l'automne, les termes hiver ou au printemps / été sont prévues dans l'une des trois façons suivantes: (i) en ligne via Blackboard Learn (ii) sur place sur une série de séances les soirs de semaine, ou (iii) sur place sur une série de week-end. Conditions d'admission Les exigences minimales d'admission considération sont un baccalauréat avec une moyenne de B sur les dix dernières cours complets (ou 20 cours demi / semestre) terminé. Ce est un programme contingenté. L'admission est sélective. Il sera tenu compte de marques de premier cycle ainsi que des informations complémentaires nécessaires à l'application. Tous les candidats sont tenus de fournir au moins... [-]

Master De L'Education

Crandall University
Campus À temps plein September 2017 Canada Moncton

Master de l'Université Crandall de l'éducation est un diplôme conçu pour les éducateurs qui veulent améliorer leurs capacités de répondre aux besoins des élèves. [+]

Meilleurs Masters en Sciences humaines et sociales au Canada 2017. Master de l'Université Crandall de l'éducation est un diplôme conçu pour les éducateurs qui veulent améliorer leurs capacités de répondre aux besoins des élèves. Cette heure 36 de crédit M.Ed. est offert en deux concentrations: l'alphabétisation et l'éducation des ressources. Les deux concentrations offrent des cours fondé sur des demandes, afin qu'ils équipent les éducateurs avec les outils nécessaires pour appliquer leurs connaissances. La concentration de l'Alphabétisation avance pratiques de classe d'apprentissage des langues pour tous les étudiants, et l'option Education Resource concentre sur les apprenants exceptionnels et des méthodes d'inclusion. Les diplômés du programme peuvent servir enseignants, éducateurs, entraîneurs d'alphabétisation, spécialistes de la lecture, les éducateurs de ressources, les conseillers d'orientation, ou de chercheurs. Les candidats à la maîtrise en éducation sont tenus de détenir un baccalauréat en éducation, ou son équivalent, avec une moyenne minimum de qualité de 3,0 (B). Ils sont également censés avoir au moins l'équivalent d'un an d'expérience en enseignement. Université Crandall a offert des cours de niveau Master depuis 2006. Avec l'ajout de trois cours de base, les étudiants peuvent maintenant gagner un Master entièrement accrédité de l'éducation. Certificat Avancé dans l'alphabétisation Université Crandall offre des cours d'éducation de niveau universitaire vers un certificat supérieur en éducation de l'alphabétisation. Un paquet heure 30 de crédit (remplir toute cinq des six cours) fournit aux enseignants qui détiennent un certificat 5 avec le ministère de l'Éducation du Nouveau-Brunswick la possibilité de progresser à un certificat 6... [-]

Master De L'éducation (med) Et Une Master En Technologies Numériques

Faculty of Education University of Ontario Institute of Technology
En ligne À temps plein Temps partiel 12 - 18 mois January 2018 Canada Oshawa + de 1

Au UOIT, une maîtrise en éducation en technologies numériques est conçu pour préparer les dirigeants et futurs spécialistes en apprentissage et de la technologie. [+]

Vue d'ensemble Merci de considérer la Faculté d'éducation de l'UOIT pour votre formation de niveau études supérieures en ligne. Il ya un besoin critique de spécialistes de l'éducation qui comprennent à la fois les impacts spécifiques et globaux que la technologie a sur l'apprentissage. La société doit également ces personnes à être dans des positions où ils peuvent offrir le genre de leadership éclairé qui est nécessaire pour préparer les futures générations d'étudiants. Nous offrons une , l'expérience en ligne exceptionnelle, international dans les études temps partiel et à temps plein dans le domaine de l'éducation et les technologies numériques, conduisant aux grades et diplômes suivants: - Master of Arts (MA) dans l'éducation; - Maîtrise en éducation (MED); et - Diplôme d'études supérieures en éducation et des technologies numériques. Notre programme d'études supérieures Med est conçu pour vous préparer à être futurs dirigeants, les éducateurs et les spécialistes dans l'apprentissage et de la technologie. Notre programme est unique et avant-garde dans ses objectifs et méthodes d'apprentissage en ligne. Nous vous proposons de haute qualité, l'engagement des classes virtuelles conçu pour répondre aux questions les plus récents dans la technologie numérique et l'éducation en utilisant des approches qui favorisent l'apprentissage collaboratif et la co-construction de la connaissance. Classes virtuelles Avec une connexion haut débit à Internet, d'une webcam, d'un casque et d'un micro, vous pourrez communiquer et d'interagir avec des étudiants de partout dans le monde, dans des classes virtuelles état-of-the-art interactives. NOS COURS - Sont 2-3 heures de temps (par... [-]

Docteur En Psychologie En Psychologie Clinique

Adler School of Professional Psychology
Campus À temps plein September 2017 Canada Vancouver

Le docteur en psychologie clinique en psychologie (Psy.D.) Programme prépare les étudiants à la pratique générale de la psychologie clinique professionnel avec un accent particulier sur les pratiques socialement responsables [+]

Docteur en psychologie en psychologie clinique

Le docteur en psychologie clinique en psychologie (Psy.D.) programme prépare les étudiants à la pratique générale de la psychologie clinique professionnel avec un accent particulier sur les pratiques socialement responsables qui comprend l'éducation et de la formation en ce qui concerne les facteurs sociaux et systémiques plus larges qui contribuent au dysfonctionnement de l'homme.

Notre Psy.D. programme s'aligne sur le modèle chercheur-praticien de la formation et de l'éducation élaboré par le Conseil national des écoles et des programmes de psychologie professionnelle pour développer les connaissances, les compétences et les valeurs dans sept domaines de compétences de base: la relation, l'évaluation, l'intervention, la recherche et l'évaluation, de consultation et l'éducation, de la gestion et de la supervision et de la diversité individuelle et culturelle. ... [-]