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Le master ne peut être suivi qu'une fois la licence achevée. Pour être diplômé, les étudiants doivent avoir suivi entre 12 et 18 cours qui incluent souvent des examens complets et/ou une thèse.La Chine cherche à promouvoir le développement des universités de première classe. Chine 'économie s est déjà le monde ' s deuxième et continue de croître. Vivre sa culture et la com… En savoir plus

Le master ne peut être suivi qu'une fois la licence achevée. Pour être diplômé, les étudiants doivent avoir suivi entre 12 et 18 cours qui incluent souvent des examens complets et/ou une thèse.

La Chine cherche à promouvoir le développement des universités de première classe. Chine 'économie s est déjà le monde ' s deuxième et continue de croître. Vivre sa culture et la compréhension de sa croissance sur le marché stimulera votre carrière.

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Ce cours est un cours de préparation à l'enseignement secondaire de la Nouvelle-Galles du Sud et adhère aux conditions préalables de connaissance du contenu telles que stipulé ... +

Ce cours est un cours de préparation à l'enseignement secondaire de la Nouvelle-Galles du Sud et adhère aux conditions préalables de connaissance du contenu telles que stipulées par la NSW Education Standards Authority (NESA). Il convient aux étudiants sur le point d'obtenir un baccalauréat et aux diplômés d'âge mûr qui changent de carrière et souhaitent obtenir un diplôme d'enseignement. Il comprend un programme d'expérience professionnelle intensive où les étudiants passent 60 jours en enseignement d'expérience pratique, et propose des expériences approfondies, structurées et étroitement soutenues de l'enseignement secondaire dans différents contextes. Le cours a la souplesse nécessaire pour permettre aux étudiants qui ont terminé la plupart des matières de spécialisation de premier cycle requises, mais pas toutes, d'entreprendre les matières supplémentaires requises dans le cadre du diplôme.L'objectif de ce cours est de permettre aux futurs enseignants et responsables de l'éducation de générer des connaissances avancées sur les pratiques, la pédagogie, les politiques, les programmes et les systèmes éducatifs; enquêter et rechercher des pratiques pour améliorer les expériences et les résultats éducatifs; développer la capacité d'analyser, de réfléchir et de synthétiser de manière critique les théories de l'apprentissage et de l'enseignement; développer des connaissances approfondies et le respect des diverses sociétés, cultures et capacités pour informer les pratiques inclusives; appliquer leur compréhension et leurs compétences avec créativité et jugement d'expert; devenir des professionnels dotés d'une profonde éthique, d'un sens de la responsabilité sociale et d'un engagement envers la justice sociale; fonctionner en tant qu'apprenants professionnels autonomes dans des communautés mondiales en mutation; devenir des communicateurs efficaces hautement qualifiés dans les nouvelles littératies; et apporter des contributions éclairées aux débats contemporains relatifs à l'éducation.Les options de carrière comprennent l'enseignement secondaire dans les spécialisations choisies dans une école publique ou privée, locale ou internationale (sous réserve de répondre aux exigences pertinentes de l'employeur). Remarque: Il est conseillé aux candidats de vérifier auprès des organismes employeurs potentiels les exigences en matière d'emploi. À la date de publication, les exigences du NSW DoE peuvent être trouvées ici. Les écoles des secteurs public et privé peuvent définir des conditions d'éligibilité relatives aux performances académiques, entre autres critères. Les exigences pour enseigner à l'étranger peuvent varier d'un pays à l'autre. -
Master
À temps complet
2 années
Anglais
École/université