Diplômes de Master en France

Trouvez Les Meilleurs 379 Programmes de Master en France 2017/2018

Master

La France est connue dans le monde entier pour beaucoup de choses différentes: la nourriture, le vin, le tourisme, la littérature, l'art, l'architecture, l'histoire ... la liste est longue, et comprend également une excellente maîtrise dans les programmes en France. Il existe une variété d'universités de classe mondiale à travers le pays offrant top-notch programmes Master en la France et ce beau pays qui a tant à offrir est de plus en plus attrayant en tant que destination d'études pour les étudiants du monde entier.

La France est parmi les leaders dans l'enseignement supérieur international. Universités françaises offrent de plus en plus de leur Maître dans les programmes en France, en anglais, en particulier dans les domaines de la Business International, Management, Marketing, Economie et MBA, mais aussi dans des domaines tels que les études, l'ingénierie, la technologie et la loi, pour ne citer que quelques-uns. Avec une maîtrise en France, les diplômés ont d'excellentes possibilités de carrière dans la région ainsi que dans le monde entier.

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Master en Journalisme

ESJ Paris - École Supérieure de Journalisme
Campus À temps plein 2 années September 2017 France Paris Lille + de 1

Les candidats peuvent combiner deux de ces formations M1, puis M2, pour obtenir le niveau bac +5 "entier". Idéalement, il est souhaitable de faire d'abord le "M1 journalisme tous médias", puis de suivre un M2 spécialisé. [+]

Masters en France 2017/2018. Formations bac +4/5 A. M1/2 généraliste de journalisme tous médias : formation professionnalisante. B. M1/2 spécialisés : - Journalisme de sports - JRI/journaliste télévision, réalisé en commun avec l’EICAR - Documentaire et investigation, réalisé en commun avec l’EICAR - Médias féminins et de mode - Médias et communication - Web : journalisme et communication, réalisé en commun avec l'EICAR - Journalisme et animation radio - Presse culturelle et arts de vivre - Livre/journalisme Organisation des formations à l'ESJ Paris Le diplôme est délivré en deux ans. Les différentes formations peuvent se combiner. - La filière la plus classique est le "M1 Professionnalisant tous médias". - Les admissions peuvent à titre exceptionnelles être faites en formation spécialisée au niveau M1, sur dossier. - Les étudiants peuvent combiner une 1e année "professionnalisante tous médias", puis une année spécialisée : sports, communication, presse féminine, documentaire et investigation ou encore JRI/TV; - Le "M1 TV" JRI/TV est composé d'une 1e année JRI/TV puis d'une 2e année "Documentaire et Investigation". - Les admissions en 2e année (M2) sont possibles également pour les candidats extérieurs dont le niveau et la formation antérieure le justifient (sur dossier). - Le M1 Web est une formation à part, spécifique en deux années complémentaires. Validation de la formation Les candidats peuvent combiner deux de ces formations M1, puis M2, pour obtenir le niveau bac +5 "entier". Idéalement, il est souhaitable de faire d'abord le "M1 journalisme tous médias", puis de suivre un M2 spécialisé. Les candidats... [-]

Mastère Spécialisé® Ingénieur Achats en Milieu Industriel

Université de technologie de Troyes - UTT
Campus À temps plein September 2017 France Troyes

Ce Mastère Spécialisé® Achats répond aux exigences des entreprises industrielles aux process sophistiqués. Le rôle de l’acheteur industriel prend alors une dimension plus stratégique et transverse que la simple négociation pour réduire les coûts. [+]

APPRENEZ A CONCILIER ETHIQUE DES ACHATS ET PERFORMANCE DE L'ENTREPRISE Avec de solides compétences en stratégie d’achats et négociation, l’ingénieur achats en milieu industriel met en place un flux de ressources, biens ou services, adaptés à la stratégie et au développement de l’entreprise. Il assure le choix technique du produit, le moment efficient de l’achat, ainsi que la négociation tout en ayant une meilleure compréhension de la supply chain et une démarche d’achats responsables. Ce Mastère Spécialisé® Achats répond aux exigences des entreprises industrielles aux process sophistiqués. Le rôle de l’acheteur industriel prend alors une dimension plus stratégique et transverse que la simple négociation pour réduire les coûts. Cette formation Bac +6 est accréditée par la Conférence des Grandes Ecoles (CGE) et est destinée aux ingénieurs, aux titulaires d’un Bac +5 et aux salariés souhaitant acquérir de solides compétences en stratégies d’achats et négociation dans ce domaine en pleine mutation. Ils nous font confiance... « Le Groupe Valeo est partenaire de l’UTT et nous avons, à ce jour, 19 diplômés de l’université au sein de Valeo, en France et à l’international. (...) Nous avons également beaucoup apprécié le parti pris de concevoir cette filière en intégrant des dimensions essentielles dans la fonction Achats de demain, comme la gestion intégrée de la chaine logistique, l’éthique et la responsabilité sociale. Ces évolutions sont en totale cohérence avec les besoins des entreprises,... » « La fonction Achats est toujours au cœur de la stratégie des grandes entreprises. (...) La capacité des Achats à... [-]

Procédés De Fabrication De Master Avancé Pour Les Structures Aéronautiques (AMPAS) De

IMT Mines Albi
Campus À temps plein 1 année September 2017 France Albi

Le Mastère cours AMPAS, est conçu par Mines d'Albi et l'ISAE avec l'appui de partenaires de l'industrie aéronautique. [+]

Masters en France 2017/2018. Processus Maître de fabrication avancée pour les structures aéronautiques (AMPAS) Une industrie en plein essor Après une période de récession à court, le marché de l'industrie aéronautique est confrontée à une augmentation rapide et continue dans le monde entier comme le montrent les records de rupture des contrats récemment signés par Airbus et Boeing. Ces deux leaders de l'industrie prévoient une augmentation de près de 5% de l'activité au cours des prochaines années et les estimations indiquent que l'augmentation annuelle des grands avions commerciaux va induire un doublement du nombre d'avions en 2030. Près de soixante pour cent du chiffre d'affaires est en sous-traitance dans le monde entier et concerne principalement les activités de production et de fabrication. En conséquence les entreprises de sous-traitance plus aéronautiques devront augmenter leur taux de production, mais aussi de garder à jour avec les changements technologiques; passant de processus métalliques vers des processus de matériaux composites. En outre, les avionneurs ont changé leur structure de la chaîne d'approvisionnement dans les dernières années, et les sous-traitants sont maintenant nécessaires pour gérer des pièces plus complexes et de prendre en charge, de leur propre chef, les processus de qualification. Au cœur de Europes Aerospace Valley Midi-Pyrénées est à la maison le siège mondial d'Airbus et plus de 600 entreprises de sous-traitance, employant plus de 60.000 collaborateurs. L'agence française de l'espace (CNES), ainsi que Thales et EADS Astrium sont également présents dans la région avec leur beaucoup de sous-traitants. L'Ecole des Mines d'Albi... [-]

LE DIPLÔME INGÉNIEUR GÉNÉRALISTE

Ecole des Hautes Etudes d'Ingénieur
Campus À temps plein September 2017 France Châteauroux Lille

L’ingénieur HEI ? C’est avant tout un ingénieur véritablement généraliste, qui possède un solide bagage scientifique et technique. C’est aussi un ingénieur curieux, humaniste, à l’écoute des autres, sensible à son environnement, à profil international. [+]

Le diplôme Ingénieur généraliste - temps plein L’ingénieur HEI ? C’est avant tout un ingénieur véritablement généraliste, qui possède un solide bagage scientifique et technique. C’est aussi un ingénieur curieux, humaniste, à l’écoute des autres, sensible à son environnement, à profil international. C’est enfin un manager, un cadre d’entreprise, entreprenant, créatif, un Managénieur®. Le diplôme est habilité par la CTI (commission des titres d’ingénieur) depuis 1935. Le diplôme est délivré selon trois modalités pédagogiques différentes : la formation initiale à temps plein, la formation initiale par apprentissage, et la formation continue (filière Fontanet). Une approche commune Tous les élèves ingénieurs HEI bénéficient d’approches communes pour l’obtention du diplôme : - La formation combine des enseignements de tronc commun (qui fondent la dimension généraliste du diplôme) et de domaines (pour se professionnaliser). - Ils sont accompagnés pour mûrir leur projet tout au long du cursus au travers du PPP (projet personnel et professionnel). - Ils doivent expérimenter une mobilité à l’international, sont formés aux langues étrangères et sont sensibilisés à l’interculturalité. - La formation s’articule autour de 4 axes majeurs : - les sciences, les techniques, les technologies à la base des différents métiers d’ingénieurs - le monde de l’entreprise, son environnement, son organisation, les modes de gestion et de management - la formation humaine et sociale, la connaissance et les sciences de l’Homme, la dimension éthique, - mais aussi les dimensions comportementales, relationnelles, de communication «la construction, la réalisation, l’épanouissement personnel ». Une formation qui donne du sens Les élèves... [-]

Advanced Master in Marketing & Data Analytics (taught in French)

NEOMA Business School
Campus Temps partiel 12 mois September 2017 France Rouen

Face à la digitalisation croissante des entreprises et la multiplication des canaux d’interaction entre les consommateurs et les marques, l’avantage concurrentiel réside plus que jamais dans la capacité à comprendre la complexité des marchés et anticiper leur évolution. [+]

Masters en France 2017/2018. FORMATION ENREGISTRÉE AU RNCP - TITRE DE NIVEAU I (BAC +5) Face à la digitalisation croissante des entreprises et la multiplication des canaux d’interaction entre les consommateurs et les marques, l’avantage concurrentiel réside plus que jamais dans la capacité à comprendre la complexité des marchés et anticiper leur évolution. C’est ainsi que le phénomène du big data représente aujourd’hui une opportunité sans précédent pour les marques pour repenser leur innovation, communication, distribution et services en vue d’une meilleure expérience client. Les entreprises ont donc besoin plus que jamais de collaborateurs marketing dotés de compétences analytiques et prédictives leur permettant de mieux identifier les problèmes et de prendre les décisions les plus optimales d’un point de vue ROI. Le MS Marketing et Data Analytics se situe justement à la croisée du marketing, de la technologie et des approches prédictives dans une optique d’atteindre une meilleure performance marketing. LES OBJECTIFS Comprendre les enjeux et opportunités relatifs à la décision marketing dans un contexte de big data Appréhender l’ancrage et la complexité systémique et organisationnelle en lien avec la transformation digitale des marques Saisir les méthodes et techniques les plus avancées en matières d’exploitation des big data Mobilisation de l’analytique prédictif pour la prise de décision et la performance marketing des marques LES ATOUTS Un positionnement précurseur et en parfaite adéquation avec les besoins actuels des entreprises Une opportunité de développer ou de consolider la dimension analytique des décideurs marketing Un contenu pédagogique pertinent et combinant enseignements académiques et... [-]

Spécialité European and International Private Banking (M2 EIPB)

IAE Nice Graduate School of Management
Campus À temps plein 370 heures September 2017 France Nice

La crise des subprimes de 2007, qui a entraîné celle des dettes souveraines, probablement encore plus dangereuse, a mis sous pression les établissements bancaires, et notamment les Européens, avec le cadre contrit du rôle de la Banque Centrale Européenne, qui ne peut pas jouer au pompier en arrosant les économies de liquidités, comme la Federal Reserve ou la Bank of England. D'un autre côté, un paradoxe s'est créé avec l'élaboration des normes prudentielles de Bâle III, réaction malheureusement a posteriori des crises, dont la mise en place s'effectue dans la douleur, avec des processus de recapitalisations rendues difficiles dans un contexte de marché attentif, ou alors de politique plus ou moins agressive de réduction de taille de bilan, qui ne peuvent se décréter sans un minimum de statégie.® [+]

La crise des subprimes de 2007, qui a entraîné celle des dettes souveraines, probablement encore plus dangereuse, a mis sous pression les établissements bancaires, et notamment les Européens, avec le cadre contrit du rôle de la Banque Centrale Européenne, qui ne peut pas jouer au pompier en arrosant les économies de liquidités, comme la Federal Reserve ou la Bank of England. D'un autre côté, un paradoxe s'est créé avec l'élaboration des normes prudentielles de Bâle III, réaction malheureusement a posteriori des crises, dont la mise en place s'effectue dans la douleur, avec des processus de recapitalisations rendues difficiles dans un contexte de marché attentif, ou alors de politique plus ou moins agressive de réduction de taille de bilan, qui ne peuvent se décréter sans un minimum de statégie. Par conséquent, les futurs cadres bancaires doivent apprendre à gérer une opinion publique, et leurs futurs clients, hostiles aux métiers de la banque. Si le monde bancaire n'a jamais été aussi central, en termes purement comptables et financiers, la combinaison vers l'équilibre des trois facteurs précédents ne pourra être atteinte que par de nouvelles formations, mélangeant harmonieusement un cadre managérial théorique solide, une maîtrise des outils et techniques numériques de la statistique et de la finance, mais aussi du marketing, de la stratégie ou du droit, le tout dans un univers d'enseignement et d'intervenants européens. Le Master 2 Spécialité European and International Private Banking (EIPB), enseigné exclusivement en anglais, la langue de fait de la banque, offre une réponse unique en France... [-]

Master En Commerce International (décerné Par Grenoble école D'études Supérieures De L'entreprise, France)

Management Development Institute of Singapore (MDIS)
Campus À temps plein 15 - 24 mois August 2018 France Grenoble

Le but ultime de la maîtrise en programme International Business est de préparer les étudiants à travailler dans un poste de gestion dans un environnement international en constante évolution où la technologie de pointe et des situations multiculturelles occupent une place de plus en plus important dans la vie quotidienne des entreprises ... [+]

Masters en France 2017/2018. Le but ultime de la maîtrise en affaires internationales programme est de préparer les étudiants à travailler dans un poste de gestion dans un environnement international en constante évolution où la technologie de pointe et des situations multiculturelles occupent une place de plus en plus important dans la vie quotidienne des entreprises. Le MIB est un programme de sujets en administration des affaires qui sont tous étudiés dans une perspective internationale complète et de grande qualité. Le programme met l'accent sur les connaissances requises par les gestionnaires dans différents secteurs à travailler dans des entreprises et des environnements internationaux. Le MIB est un solide programme généraliste qui intègre tous les cours de base et utilise des approches transverses à appliquer ces domaines essentiels, tout en offrant aux étudiants une spécialisation internationale. Pourquoi choisir la Graduate School of Business de Grenoble? - Master in International Business (MIB) est classé 13e dans le Financial Times mondiaux Maîtres Classement. Y compris 3e «Mobilité internationale». - Classé 27e dans les écoles European Business Financial Times Classement en 2013. - Grenoble Ecole de Management est l'une des rares écoles de commerce (1% des écoles à travers le monde) de posséder les trois agréments qui distinguent les grandes écoles de commerce internationales: EQUIS (European Quality Improvement System), AACSB (Association pour l'avancement Collegiate Schools of Business ) et AMBA (Association of MBAs). - Une école d'affiliation et membre de la microéconomie de la compétitivité (MOC) réseau de Michael E. Porter de la Harvard... [-]

Programme grande école - master of business in sport

AMOS - The International Sport Business School
Campus À temps plein 3 années September 2017 France Paris Nice Lyon Lille Bordeaux + de 4

Accessible a l’issue des 2 premières années de Bachelor, le Programme AMOS Grande École vise à former les futurs leaders, managers, dirigeants du monde du sport. D’une durée de 3 ans, ce programme permet de valider le MBS (Master of Business in Sport) et d’obtenir le titre de Manager des Organisations Sportives. [+]

Accessible a l’issue des 2 premières années de Bachelor, le Programme AMOS Grande École vise à former les futurs leaders, managers, dirigeants du monde du sport. D’une durée de 3 ans, ce programme permet de valider le MBS (Master of Business in Sport) et d’obtenir le titre de Manager des Organisations Sportives. 3 ANS POUR CONSTRUIRE UN PROJET PROFESSIONNEL Dès l’intégration du Programme Grande École, les étudiants sont accompagnés dans la construction d’un projet professionnel (construire son réseau, se faire un nom et un CV, ...) et dans la segmentation des différentes étapes de sa mise en oeuvre. L’objectif est de prendre le temps de construire un projet ambitieux, de pouvoir engager les actions nécessaires et de se donner les moyens de le réaliser. DES PÉRIODES DE PROFESSIONNALISATION ET UN ACCOMPAGNEMENT DANS L’INSERTION PROFESSIONNELLE Dans le cadre de projets pédagogiques ou dans le cadre d’alternances, la professionnalisation est omniprésente. Les possibilités d’interventions sur des projets réels sont proposées tout au long de l’année. Un coaching individuel leur permet d’être accompagnés et guidés en fonction de leurs objectifs. L’insertion sur le marché du travail devient la conséquence des actions entreprises et non plus un défi pour jeune diplômé́. L’INTERNATIONAL POUR TOUS Dans le cadre du Programme Grande École, tous les étudiants peuvent vivre des expériences à l’international en profitant du réseau de partenaires de l’école. Pour celles et ceux qui le souhaitent, la spécialisation internationale permet de suivre un cursus bilingue anglais avec des séminaires a  l’étranger. UNE PÉDAGOGIE INNOVANTE Les... [-]

De CEMS Master In International Management (CEMS MIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
Campus À temps plein 1 année September 2017 France Paris Agde + de 1

Le CEMS MIM est un troisième cycle, diplôme pré-expérience ouvert à un groupe restreint d'étudiants inscrits à un programme de maîtrise dans une des 28 plus importantes institutions [+]

De CEMS MIM Master en Management International

CEMS est une alliance stratégique des écoles de commerce, les sociétés multinationales et les ONG qui offrent ensemble la CEMS Master in International Management (MIM). Le bureau administratif CEMS est situé sur le campus de HEC à proximité de Paris, avec le programme et les relations des entreprises gérées par une équipe dédiée au sein de chaque école membre. Vous trouverez toutes les universités membres CEMS en utilisant les mots-clés "CEMS" dans le Master en moteur de recherche Compass Management ou en cliquant sur ​​la liste des partenaires CEMS ci-dessous.

Le CEMS MIM est un pré-expérience diplôme de troisième cycle ouvert aux étudiants multilingues inscrit à un programme de maîtrise en gestion de l'une des écoles membres de la CEMS. Les élèves étudient à leur université d'origine pour un semestre, puis passent un second semestre à une autre école membre CEMS. Certains élèves peuvent même choisir de prendre les deux semestres à l'étranger, dans deux écoles différentes (la «piste tri-national"). Autres éléments clés du cours incluent: cours de base en stratégie et gestion interculturelle, des cours électifs, des séminaires de compétences, projet d'entreprise et un stage international obligatoire.... [-]


INGÉNIEUR AÉRONAUTIQUE

ESTACA
Campus À temps plein 5 années September 2017 France Paris

Allègement des appareils, réduction des émissions polluantes, augmentation des capacités des avions, développement et intégration des commandes électriques : l’innovation est permanente dans le secteur aéronautique pour concilier performances économiques et techniques en toute sécurité. Etre ingénieur aéronautique, c’est travailler à la conception ou à l’exploitation des aéronefs (avions, hélicoptères, ballons), et des systèmes embarqués. Cela peut être assurer la conduite technique de programme de développement, réaliser des essais au sol ou en vol, développer les méthodes de production, optimiser les processus qualité, prospecter et négocier les contrats. C’est aussi assurer la maintenance des appareils. [+]

Allègement des appareils, réduction des émissions polluantes, augmentation des capacités des avions, développement et intégration des commandes électriques : l’innovation est permanente dans le secteur aéronautique pour concilier performances économiques et techniques en toute sécurité. Etre ingénieur aéronautique, c’est travailler à la conception ou à l’exploitation des aéronefs (avions, hélicoptères, ballons), et des systèmes embarqués. Cela peut être assurer la conduite technique de programme de développement, réaliser des essais au sol ou en vol, développer les méthodes de production, optimiser les processus qualité, prospecter et négocier les contrats. C’est aussi assurer la maintenance des appareils. UNE FORMATION AÉRONAUTIQUE SPÉCIALISÉE ET DES CONTACTS PRIVILÉGIÉS AVEC LES ENTREPRISES Plus de 400 heures de cours assurées par des ingénieurs de Dassault, Airbus, Air France, Thalès, etc. Au moins 4 projets d’application réalisés pendant le cursus QUELQUES EXEMPLES : avant-projet d’architecture avion (maquettage) ; détermination de la masse d’une voilure d’un avion de ligne ; dimensionnement d’une tuyère ; étude de la sûreté de fonctionnement d’un train d’atterrissage. UN EXEMPLE DE PROJET: EUROGLIDER Les étudiants de l’ESTACA développent actuellement, en collaboration avec les étudiants du groupe ISAE (SUP’AERO, ENSMA, Ecole de l’Air), un planeur biplace à propulsion électrique. Euroglider est un projet d’envergure européenne porté par l’Association Européenne pour le Développement du Vol à Voile et Dassault Aviation. Les élèves ingénieur de la formation aéronautique ESTACA participent ainsi à un projet d’avenir pour le développement de l’aéronautique qui s’inscrit dans la logique du programme Clean Sky. Pendant 4 ans, une vingtaine d’étudiants mettent leur... [-]

Erasmus Mundus Master Dans Les Modèles Et Les Méthodes De L'économie Quantitative QEM

Master Economics: Erasmus Mundus Master QEM - Models and Methods of Quantitative Economics
Campus À temps plein 2 années September 2017 France Paris

Master Erasmus Mundus Modèles et méthodes d'Economie Quantitative (QEM) est une Union européenne a approuvé le programme de diplôme d'études supérieures internationale a enseigné à temps plein sur deux ans en France, Allemagne, Italie et Espagne. [+]

Masters en France 2017/2018. Master Erasmus Mundus dans les modèles et méthodes de Economie Quantitative QEM Modèles et méthodes de l'économie quantitative Master Erasmus Mundus (QEM) est une Union européenne a approuvé le programme de diplôme d'études supérieures internationale a enseigné à temps plein sur deux ans France, Allemagne, Italie et Espagne. Enseigné en anglais, le programme est conçu par un consortium de quatre universités européennes: Universitat Autònoma de Barcelona, ​​Barcelone, Espagne Universität Bielefeld, Bielefeld, Allemagne Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Paris, France Università Ca 'Foscari Venezia, Venise, Italie avec un réseau de partenaires associés composé d'institutions académiques internationales ainsi que des entreprises publiques et privées. Le cours offre une formation rigoureuse dans les outils quantitatifs fondamentaux en combinant la théorie économique de base avec les disciplines quantitatives connexes tels que Probabilités, Statistiques, Econométrie, Finance, actuariat, modélisation mathématique, calcul et simulation, de conception expérimentale, et de sciences politiques. L'ampleur de cours offre aux étudiants la possibilité de se spécialiser dans l'un de ces nombreux domaines conformément à leurs intérêts le long d'un certain nombre de pistes de cours. Ces zones étant qui sont de plus en plus essentiel dans la orientation de la recherche pour d'autres études et sur le marché de l'emploi pour des postes dans des organismes gouvernementaux, des entreprises privées ou des institutions financières. Le cours est destiné à préparer les étudiants à un large éventail de carrières qui utilisent leurs compétences en économie, y compris la théorie économique, la macroéconomie et la prévision financière, l'ingénierie financière et... [-]

Programme de Management Mode, Design & Luxe

Institut Francais de la Mode
Campus À temps plein 16 mois September 2017 France Paris

Le Programme Postgraduate de Management Mode, Design & Luxe est la formation de référence dédiée au management des industries de la création. [+]

Le Programme Postgraduate de Management Mode, Design & Luxe est la formation de référence dédiée au management des industries de la création. Votre projet Vous êtes titulaire d'un diplôme Bac+4 ou Bac+5. Des dérogations peuvent être accordées pour les titulaires d'un diplôme de niveau Bac+3 justifiant de 3 années d'expérience professionnelle significative (stages non compris). Vous êtes issu(e) d’une école de commerce, d’un institut d’études politiques, d’une université (droit, gestion, économie, lettres, sciences humaines et sociales, communication…), d’une école d’ingénieurs, d’une école de style, d’arts appliqués, de design, d’architecture, d’arts plastiques… Vous souhaitez: acquérir une expertise de haut niveau en management de la mode, du luxe, des parfums et cosmétiques, du design et du cadre de vie (et autres industries à forte valeur ajoutée créative) bénéficier d'une double expertise associant compétences en management et culture de la création développer des qualités conceptuelles et opérationnelles mieux comprendre les spécificités d'un secteur qui influence aujourd'hui l'ensemble des activités économiques mettre tous les atouts de votre côté pour construire un projet professionnel solide au service de votre passion Durée du programme La scolarité s'organise en deux temps : les 10 premiers mois sont consacrés aux enseignements, workshops et mémoire de fin d'études. Le cursus s'achève par une mission en entreprise de 6 mois. Opportunités professionnelles Secteurs : MODE ET LUXE : Textile / Habillement / Maroquinerie / Chaussure / Bijouterie / Joaillerie / Horlogerie / Sport PARFUMS ET COSMÉTIQUES : Univers de la beauté DESIGN ET CADRE DE VIE : Design / Ameublement... [-]

Mastère Spécialisé SIS : Sécurité de l’Information et des Systèmes

ESIEA : École d'Ingénieurs du Monde Numérique
Campus À temps plein 12 mois October 2017 France Paris

Le Mastère Spécialisé® SIS s’adresse à tous ceux qui souhaitent devenir experts de la sécurité de l’information et des systèmes, disposant d’une vision globale du système d’information – et plus généralement de l’information – qu’ils doivent protéger, et capables de répondre de manière rapide et efficace aux situations très variées d’insécurité, liées à des attaques externes ou internes, auxquelles ils se trouvent confrontés. [+]

Masters en France 2017/2018. Le Mastère Spécialisé® SIS s’adresse à tous ceux qui souhaitent devenir experts de la sécurité de l’information et des systèmes, disposant d’une vision globale du système d’information – et plus généralement de l’information – qu’ils doivent protéger, et capables de répondre de manière rapide et efficace aux situations très variées d’insécurité, liées à des attaques externes ou internes, auxquelles ils se trouvent confrontés. Face à ces phénomènes, le spécialiste doit avoir une vision globale. Le Mastère Spécialisé® SIS est destiné à des profils Bac+5 (ou éventuellement Bac+4) sachant programmer, et ayant un socle technique solide. Le Mastère Spécialisé® SIS est notamment ouvert aux cadres déjà en activité qui souhaitent se spécialiser en sécurité informatique. À l’issue de la formation, les étudiants sont capables d’évaluer la sécurité d’un système d’information, de définir un plan de protection des installations qui leur sont confiées, d’élaborer et de mettre en oeuvre les dispositifs techniques correspondants, et d’en assurer l’exploitation opérationnelle. Ils interviendront en tant que responsables opérationnels, ingénieurs, consultants ou chefs de projets dans la sécurité des systèmes d’information ou des réseaux, le développement d’applications sécurisées, le reverse engineering ou encore l’audit et l’évaluation des risques. La Sécurité de l’Information & des Systèmes : du code au réseau Le Mastère Spécialisé SIS a pour objectif de former les spécialistes de la sécurité de l’information que les entreprises attendent. Les points forts du Mastère Spécialisé Sécurité de l’Information et des Systèmes 1. Un Mastère Spécialisé est une formation Bac+6 d’une durée... [-]

Diplôme en Ingénierie des Biotechnologies

Sup’Biotech Paris
Campus À temps plein 5 années September 2017 France Villejuif

Sup’Biotech propose à ses élèves un cursus ambitieux, ouvert, et qui permet à chacun(e) de construire un parcours individualisé qui correspond aux attentes du marché en même temps qu’à ses propres souhaits et ambitions. Les projets sont au cœur de la pédagogie dès la première année. [+]

Sup’Biotech propose à ses élèves un cursus ambitieux, ouvert, et qui permet à chacun(e) de construire un parcours individualisé qui correspond aux attentes du marché en même temps qu’à ses propres souhaits et ambitions. Les projets sont au cœur de la pédagogie dès la première année. Le cursus de Sup'Biotech est découpé en deux parties: Le cycle Bachelor of Technology Ce premier cycle, en 3 ans, vous donnera les bases d’un enseignement fondamental et une réelle méthodologie grâce à un socle commun de compétences, de connaissances scientifiques, économiques, culturelles et humaines. La 2e année se termine par un stage technologique de 2 à 3 mois en laboratoire public ou privé. La 3e année est tournée vers l’international, nos étudiants partent effectuer un semestre d’études, dans une des universités étrangères partenaires afin de découvrir de nouvelles habitudes de travail, une culture différente et développer des rapports humains qui seront très utiles dans leur future vie professionnelle. Le cycle Expertise Ce second cycle (2 ans) en anglais, est destiné à former de futurs experts en ingénierie des biotechnologies et entrepreneurs avec une mise en perspective concrète. Durant ce cycle, les étudiants se concentrent sur une pédagogie de gestion de projets applicatifs et ils peuvent personnaliser leur cursus avec: le choix d’une majeure professionnelle : Recherche & Développement Production & Bio-procédés Marketing & Technico-commercial et d’autre part d’une mineure sectorielle : Santé / Pharmacie Environnement Cosmétique Agro-alimentaire Bio-informatique Deux stages (4 et 6 mois) sont prévus en 4e et 5e année: Durant le... [-]

Master En Interaction Homme-machine Et La Conception (hcid)

EIT Digital Master School
Campus À temps plein 2 années September 2017 France Paris

Le programme en Interaction Homme et Design se concentre sur l'étude, la conception, le développement et l'évaluation de nouvelles interfaces utilisateur et les systèmes interactifs en tenant compte des aspects humains, aux niveaux cognitif et sensori-moteurs, les aspects technologiques, ainsi que les aspects commerciaux. [+]

Masters en France 2017/2018. Pourquoi étudier l'interaction IET numérique Human Computer et programme de design? Le programme EIT hcid numérique offre: Ligne de front contenu technique dans le domaine Etudes à deux des plus grands d'Europe universités techniques menant à un double diplôme. Une bonne intégration avec des cours d'affaires adaptées à innovation et l'entrepreneuriat Un travail de thèse bien ancrée dans des problèmes industriels L'accès à la compétence de huit IET numériques lignes d'action de l'innovation au moins par une école d'été entre les deux années. Accès aux centres de co-implantation et des écosystèmes d'innovation des neuf nœuds IET numériques. Quel est le programme? Le programme en Computer Interaction humaine et Design se concentre sur l'étude, la conception, le développement et l'évaluation de nouvelles interfaces utilisateur et des systèmes interactifs en tenant compte des aspects humains, aux niveaux cognitif et sensori-moteurs, les aspects technologiques, ainsi que les aspects commerciaux. Le programme de hcid est un programme interdisciplinaire qui offre des cours sur la conception et l'évaluation des systèmes interactifs avec un fort accent sur les techniques de conception centrée sur l'utilisateur: comprendre les capacités humaines et les conséquences de l'utilisation de technologies de l'information comme un outil pour résoudre des tâches liées au travail, et le développement et l'évaluation des systèmes en mettant l'utilisateur au centre du processus de conception. En outre, le programme va créer une entreprise penser en termes de profils d'utilisateurs, les segments d'utilisateurs, style maison, image de marque, et le développement du marché et les... [-]