Études de Master en Norvège

Trouvez Les Meilleurs 53 Programmes de Master en Norvège 2017

Master

La Norvège est un pays nordique qui, en dépit de sa position comme l'un des pays les plus riches au monde, a une réputation en tant que paisible, calme, respectueux avec les pays scandinaves ce qui est convenu par la plupart des gens à être quelques-uns des plus beaux sites naturels dans le monde . Niché dans le magnifique paysage naturel sont propres, bien organisée, diversifiée et passionnante villes internationales. Toutes ces raisons attirent des étudiants de partout dans le monde pour un programme de Master en Norvège.

Une maîtrise en Norvège est offerte par les universités publiques, entièrement financé par l'Etat, ainsi que de nombreux collèges spécialisés et des dizaines de haute qualité des collèges privés. Un programme de Master en Norvège peut signifier que les étudiants peuvent poursuivre des études dans des matières telles que Business, Management, Entrepreneuriat, ingénierie, gestion de l'énergie, études du développement, de la science politique, médiatique et informatique.Selon le programme et universitaire, Master en degrés la Norvège de prendre un minimum d'un an pour compléter des études à temps plein, tandis que les programmes à temps partiel et en ligne peut prendre plus longtemps.

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De CEMS Master In International Management (CEMS MIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
Campus À temps plein 1 année September 2017 Norvège Bergen

Le CEMS MIM est un troisième cycle, diplôme pré-expérience ouvert à un groupe restreint d'étudiants inscrits à un programme de maîtrise dans une des 28 plus importantes institutions [+]

De CEMS MIM Master en Management International

CEMS est une alliance stratégique des écoles de commerce, les sociétés multinationales et les ONG qui offrent ensemble la CEMS Master in International Management (MIM). Le bureau administratif CEMS est situé sur le campus de HEC à proximité de Paris, avec le programme et les relations des entreprises gérées par une équipe dédiée au sein de chaque école membre. Vous trouverez toutes les universités membres CEMS en utilisant les mots-clés "CEMS" dans le Master en moteur de recherche Compass Management ou en cliquant sur ​​la liste des partenaires CEMS ci-dessous.

Le CEMS MIM est un pré-expérience diplôme de troisième cycle ouvert aux étudiants multilingues inscrit à un programme de maîtrise en gestion de l'une des écoles membres de la CEMS. Les élèves étudient à leur université d'origine pour un semestre, puis passent un second semestre à une autre école membre CEMS. Certains élèves peuvent même choisir de prendre les deux semestres à l'étranger, dans deux écoles différentes (la «piste tri-national"). Autres éléments clés du cours incluent: cours de base en stratégie et gestion interculturelle, des cours électifs, des séminaires de compétences, projet d'entreprise et un stage international obligatoire.... [-]


Master En Droit (LL.M.) Dans Le Droit De La Mer

UIT The Arctic University of Norway
Campus À temps plein 3 semestres January 2017 Norvège Tromsø

Les océans couvrent plus de 70 pour cent de la surface de la Terre. Il est vital pour la communication, les militaires et les utilisations stratégiques et pour sa vie et de ressources naturelles non-vivant. Au cours des dernières années, il y a eu de plus en plus d'importance à la biodiversité marine. Le LL.M. programme vise à élargir l'approche traditionnelle du droit de la mer à partir des questions de compétence pour inclure aussi le droit substantiel comme la conservation et l'utilisation durable des ressources biologiques et à la protection de la biodiversité et de l'environnement. [+]

Les océans couvrent plus de 70 pour cent de la surface de la Terre. Il est vital pour la communication, les militaires et les utilisations stratégiques et pour sa vie et de ressources naturelles non-vivant. Au cours des dernières années, il y a eu de plus en plus d'importance à la biodiversité marine. Le LL.M. programme vise à élargir l'approche traditionnelle du droit de la mer à partir des questions de compétence pour inclure aussi le droit substantiel comme la conservation et l'utilisation durable des ressources biologiques et à la protection de la biodiversité et de l'environnement. Bien que le programme d'études a un profil global clair, il aura également une dimension distincte de l'Arctique. Une grande partie de l'Arctique se compose de zones marines. Le changement climatique mondial sera de plus en plus de soumettre ces zones à divers usages tels que l'exploitation, de la pêche et de la recherche de navigation, le pétrole et le gaz. Les régions arctiques offrent des occasions uniques pour étudier les deux approches juridiques mondiales et régionales pour protéger et préserver l'environnement marin. La communauté de recherche à Tromsø est un leader mondial dans les questions arctiques marines, y compris les sciences de la nature, l'histoire, la science politique et de droit. En plus de l'Université de Tromsø, l'Institut polaire norvégien est situé à Tromsø. L'objectif du LL.M. programme est d'initier les étudiants à ces perspectives leur permettant d'améliorer leur capacité à comprendre la fonction de la loi et d'apprendre à interpréter. Le programme se prolonge sur trois semestres ou année 1 du calendrier: PREMIER SEMESTRE JUR-3050 Loi générale de la mer Le cours offre une introduction générale au droit de la mer, à savoir les règles et principes du droit international public qui couvrent les zones maritimes. JUR-3054 Loi générale de la mer II Les bases de cours sur JUR-3050 et va plus loin dans les sujets choisis. DEUXIEME SEMESTRE JUR-3052 droit de la mer et de la biodiversité marine Les problèmes adresses de cours concernant la conservation et l'utilisation durable des ressources marines vivantes et la protection de la biodiversité marine. Ces questions sont également introduits dans le cours I, mais ils sont examinés plus en profondeur dans ce cours. Loi JUR-3053 de la mer et l'Arctique Le cours se concentre sur le droit de la mer et les questions arctiques. La loi générale de la mer est applicable aux zones marines de l'Arctique. Mais en même temps, la région a des traits particuliers qui doivent être considérés. Dans ce cours, les étudiants devront appliquer les connaissances qu'ils ont acquises durant les cours précédents sur les questions arctiques. En général, le cours a donc le caractère d'études de cas, avec un accent particulier sur l'Arctique. TROISIÈME SEMESTRE La thèse de JUR-3910 Master en droit de la mer Il se compose d'une thèse obligatoire basée sur des thèmes et des questions du droit de la mer. Les étudiants seront fournis avec une supervision individuelle. Il peut atteindre entre minimum 12 000 mots et un maximum de 18 000 mots. Le thème de la thèse est d'un caractère légal ou semi-légale, et peut inclure des perspectives telles que la théorie juridique, l'histoire juridique. La thèse se compose d'analyses indépendantes sur le thème et les sources juridiques disponibles. La thèse doit fournir à l'étudiant une étude approfondie d'un thème particulier. Les discussions de la thèse doivent être transparents et aussi complète que possible. Les références aux sources doivent être précises et vérifiables. Les résultats d'apprentissage Le programme du Master est une partie de la stratégie de la Faculté de droit sur la focalisation sur l'internationalisation et les questions juridiques relatives Arctique. Le programme vise à travers ses cours et la thèse de maîtrise de donner aux étudiants une introduction générale et la connaissance du droit de la mer, y compris le développement et les aspects politiques et institutionnels. En outre, le programme ajoute aux compétences des élèves d'identifier, d'analyser, d'expliquer et de résoudre les problèmes juridiques; à la fois sur le plan théorique et pratique. Il y aura un accent particulier sur la pertinence et l'application de la loi de la mer dans l'Arctique. L'objectif doit être atteint grâce à la participation active des étudiants pendant les cours; grâce à l'étude, des discussions et des documents. Conférences permettra la mise en place aux thèmes tout en séminaires sur la base de problèmes feront plus de l'enseignement où identifier les élèves et les enseignants et discuter des questions juridiques. Les étudiants sont également encouragés à remettre des documents au cours des cours pour développer leurs connaissances sur des sujets et des compétences analytiques. L'objectif est de qualifier les étudiants à des carrières au sein d'un large spectre de domaines; à la fois au niveau national et international. Les candidats seront qualifiés pour les emplois au sein de l'Organisation des Nations Unies et ses institutions spécialisées, dans le service diplomatique national, ainsi que l'administration publique et de l'industrie et du commerce. Conditions d'admission L'admission au programme de maîtrise en droit de la mer exige un diplôme de baccalauréat (180 ECTS) en droit ou une qualification équivalente, comme une durée de trois ans en droit ou en sciences politiques au niveau universitaire. Vous devez également documenter les connaissances des principes fondamentaux du droit international et la politique internationale. Le programme a une capacité limitée, et environ 20 étudiants sont admis chaque année. Les candidats doivent joindre un texte d'environ 2 pages en anglais où ils décrivent leur contexte et la motivation pour prendre la mesure de ce master. Les candidats en provenance de Norvège ou des pays nordiques: La date limite d'inscription pour les candidats nordiques de la Norvège et d'autres est le 15 Avril pour l'admission au semestre d'automne Les candidats de l'extérieur des pays nordiques: La date limite de demande d'auto-financement et les demandeurs du régime de quotas est l'admission de Décembre à la session d'automne. Candidature en ligne, le code de l'étude 2033. Enseignement et évaluation La durée du programme est de 1 an ou 90 crédits ECTS de calendrier, études à temps plein. L'objectif doit être atteint grâce à la participation active des étudiants pendant les cours; grâce à l'étude, des discussions et des documents. Conférences permettra la mise en place aux thèmes tout en séminaires sur la base de problèmes feront plus de l'enseignement où identifier les élèves et les enseignants et discuter des questions juridiques. Les étudiants sont également encouragés à remettre des documents au cours des cours pour développer leurs connaissances sur des sujets et des compétences analytiques. prospectives d'emplois L'objectif est de qualifier les étudiants à des carrières au sein d'un large spectre de domaines; à la fois au niveau national et international. Les candidats seront qualifiés pour les emplois au sein de l'Organisation des Nations Unies et ses institutions spécialisées, dans le service diplomatique national, ainsi que l'administration publique et de l'industrie et du commerce. [-]

Master De La Philosophie Dans Les études Culturelles Visuels

UIT The Arctic University of Norway
Campus À temps plein 2 années January 2017 Norvège Tromsø

Vous êtes intéressé par la culture humaine et comment utiliser la caméra vidéo dans la recherche en sciences sociales? A Cultural Studies visuels vous donne la possibilité d'étudier des méthodes ethnographiques de recherche, la théorie anthropologique, et la réalisation de films ethnographiques dans un environnement international, aboutissant à la production de votre propre film et de thèse écrite. [+]

Masters en Norvège 2017. Vous êtes intéressé par la culture humaine et comment utiliser la caméra vidéo dans la recherche en sciences sociales? À Cultural Studies visuels vous avez la possibilité d'étudier des méthodes ethnographiques de recherche, la théorie anthropologique, et la réalisation de films ethnographiques dans un environnement international, aboutissant à la production de votre propre film et de thèse écrite. Le Département d'archéologie et d'anthropologie sociale offre un programme de maîtrise à temps plein de deux ans en études culturelles visuels (VCS). Le but de ce programme est d'enseigner aux élèves comment produire des connaissances sur la vie et les cultures des gens grâce à une exploration de leur vie quotidienne basée sur l'utilisation de méthodes de recherche en sciences sociales qualitatives et film ethnographique. Le programme combine des conférences en théorie académique et la méthode, le cinéma et l'enseignement pratique dans camerawork, l'enregistrement sonore et l'édition. Les élèves de programme de maîtrise suivent un ensemble de cours des deux premiers semestres avant qu'ils ne se déplacent sur le terrain. Sur la base de ce travail de terrain, les élèves rédigent une thèse de maîtrise et de faire un film ethnographique. Pour une configuration complète du programme, s'il vous plaît se référer à la structure du programme ci-dessous. Les films produits au VCS sont bien connus pour leur qualité. Chaque année, plusieurs films sont sélectionnés pour le documentaire international et festivals de films ethnographiques. L'originalité du programme a conduit à un prix d'enseignement spécial de UiT, l'Université de l'Arctique de la Norvège et un autre prix pour la qualité de l'éducation du ministère de l'Éducation. Les résultats d'apprentissage Après avoir terminé avec succès le programme, les élèves sont censés avoir acquis les résultats d'apprentissage suivants. Connaissance Le candidat a connaissance de l'évolution de la tradition scientifique sociale en général, et des connaissances avancées des perspectives théoriques dans le domaine de l'anthropologie visuelle en particulier. a une connaissance approfondie de la région et / ou le domaine où sa / son projet de maîtrise appropriée a lieu et une solide connaissance de l'arête de coupe de son / sa project¿s Master thème. a une connaissance approfondie de la méthodologie de la recherche ethnographique et les différentes étapes d'un processus de recherche qui implique l'utilisation de la caméra vidéo. peut appliquer les méthodes acquises et perspectives théoriques dans la description et l'analyse des nouveaux domaines dans le domaine universitaire d'anthropologie visuelle. peut réfléchir de manière critique sur l'utilisation des différentes langues filmiques et structures narratives comme `façons de knowing¿ dans des contextes historiques et sociaux spécifiques. a des connaissances techniques sur la façon de manipuler et utiliser le matériel d'enregistrement et d'édition pour la vidéo. Compétences Le candidat peut d'une manière systématique de gérer, traiter et analyser de façon critique la matière à partir de diverses sources et de les utiliser pour structurer et de formuler un argument scientifique écrit. Est capable de capturer les conceptualisations narratives de leurs partenaires sur le terrain par l'utilisation de la vidéo et de créer des stratégies narratives intelligibles avec un futur public à l'esprit. est en mesure de démontrer comment le cinéma et le texte informent mutuellement, inspirent, et se contredisent les uns les autres, et critique évaluer le rôle du cinéma dans la création de connaissances en sciences sociales. peut sous la supervision de réaliser un projet de recherche indépendant qui rend l'utilisation de l'observation participante et des outils audiovisuels, aux normes applicables en matière d'éthique de la recherche. est en mesure de faire usage de la vidéo comme un outil dans l'acquisition et la diffusion des connaissances en sciences sociales. Les compétences générales Le candidat est en mesure d'identifier, d'analyser et de discuter de différentes approches théoriques et méthodologiques pour leur propre matériel empirique et l'appliquer dans la description et l'analyse des autres phénomènes socioculturels. maîtres de la langue et de la terminologie de la recherche socio-culturelle et visuelle peuvent communiquer à des collègues, des partenaires et des audiences publiques, les approches méthodologiques / analytiques utilisées entrées et les résultats finaux OF- sa / son propre travail. est en mesure de construire la responsabilité envers les partenaires dans le domaine et, partant, une conscience profonde de l'éthique et des potentiels pour l'autonomisation de la recherche et la diffusion. peut contribuer à de nouveaux processus de réflexion et d'innovation basées dans l'exploration des potentiels possibles des outils visuels et analytiques. est d'une manière indépendante en mesure d'appliquer des outils audiovisuels créative et critique pour améliorer / clarifier leurs récits de l'histoire dans un cadre de sciences sociales. Conditions d'admission L'admission au programme de maîtrise en études culturelles visuels exige un baccalauréat (180 ECTS) ou un diplôme équivalent en sciences sociales ou dans un domaine connexe dans les sciences humaines. Une teneur moyenne de l'équivalent de C ou mieux dans le système de classement norvégienne est nécessaire. Les candidats doivent joindre un essai d'application écrit en anglais (maximum de deux pages). Cela devrait inclure des descriptions de leur motivation, l'intérêt pour et des attentes relatives aux études et idées de leur maîtrise de leur projet de thèse de master. Les candidats en provenance de Norvège ou des pays nordiques: La date limite d'inscription pour les candidats nordiques de la Norvège et d'autres est le 15 Avril pour l'admission à la session d'automne Les candidats de l'extérieur des pays nordiques: La date limite d'inscription pour les candidats internationaux est 1 Décembre pour l'admission à la session d'automne. Candidature en ligne, le code d'étude 2038 Enseignement et évaluation Le programme est organisé comme un processus d'apprentissage participatif continu: conférences, projections, écriture et de tournage missions et séminaires constituent le processus d'apprentissage cumulatif unique du cours de deux ans. Les étudiants sont encouragés à collaborer les uns avec les autres dans le développement de compétences et de connaissances tout au long de l'étude. Le programme comprend divers types d'examens et les exigences de cours, tels que des essais, des documents de recherche, et des présentations de films. S'il vous plaît noter que certains cours ont des exigences de cours. Seuls les étudiants dont les exigences de cours ont été approuvés seront autorisés à passer l'examen. Les méthodes d'enseignement et d'évaluation sont décrits dans le plan de cours pour chaque cours. La Ce Master est un programme intensif. Tous les cours sont obligatoires et exigent la participation active des élèves. des possibilités d'échange Les étudiants ont la possibilité d'effectuer leur travail sur le terrain à l'étranger. prospectives d'emplois Le degré de VCS peut ouvrir des portes à une variété de positions nationales et internationales dans la recherche sociale, la télévision et la production de films, de l'administration, la communication, les musées, les programmes pour la jeunesse et de l'éducation, etc. Étudier dans un tel environnement international développe des compétences en communication interculturelle ainsi que des atouts précieux pour un certain nombre d'options de carrière. Accès vers d'autres études Suite à la réussite du programme de diplôme, les étudiants peuvent être qualifiés pour l'admission à un programme de doctorat dans un certain nombre de domaines universitaires au UiT, l'Université de l'Arctique de la Norvège ou ailleurs. [-]

De La Philosophie Master En Linguistique Anglaise

UIT The Arctic University of Norway
Campus À temps plein 2 années January 2017 Norvège Tromsø

Le programme met l'accent sur les aspects formels de la grammaire, notamment la syntaxe et la phonologie. Le programme a une forte composante comparative, bien que l'étude de l'anglais maintient naturellement une place centrale dans le programme. [+]

Le programme met l'accent sur les aspects formels de la grammaire, notamment la syntaxe et la phonologie. Le programme a une forte composante comparative, bien que l'étude de l'anglais maintient naturellement une place centrale dans le programme. Description du programme Le programme d'études de maîtrise en linguistique anglaise couvre des études de deuxième cycle en linguistique anglaise, et doit être considérée comme une extension du travail au niveau du baccalauréat. Le programme met l'accent sur les aspects formels de la grammaire, notamment la syntaxe et la phonologie. Le programme a une forte composante comparative, bien que l'étude de l'anglais maintient naturellement une place centrale dans le programme. Les étudiants développeront un aperçu de la structure du langage en général et de l'anglais dans la variation particulière, sociale et géographique, ainsi que le développement historique et l'acquisition de l'anglais. Au niveau de la maîtrise, les étudiants développeront des intérêts particuliers en fonction de leur cours et vont écrire soit thèse d'une maîtrise ou deux documents article longueur dont l'objectif principal devrait être empirique sur l'anglais. Le programme se compose des éléments suivants: 60 ECTS de cours et 60 ECTS pour un (1) thèse, ou deux (2) articles Tant le cours et la thèse / articles doivent avoir l'anglais comme leur principal objectif empirique. Les trois électifs dix cours de crédit peuvent provenir de tous les cours de niveau 3000 dans la langue ou de la linguistique offerts par les groupes pour l'anglais et de linguistique générale. Si leur pertinence pour le programme peut être démontré, d'autres cours peuvent être acceptées par application. Thèse de maîtrise Le degré comprend 60 ECTS qui doivent être gagnés soit (i) en écrivant une thèse de Master (60 ECTS) ou (ii) en écrivant deux documents (30 ECTS chacun). Ce travail se fait normalement individuellement, mais peut faire partie d'un grand projet de recherche menées à la faculté, en particulier les projets menés au Center for Advanced Studies en linguistique théorique (CNAP). Les sujets de ce travail seront choisis en consultation avec l'un des membres du personnel académique, qui agira à titre de superviseur. Ceux qui choisissent d'écrire deux articles, doit écrire un d'eux dans la phonologie ou la syntaxe des disciplines de base. Les deux documents ne peuvent pas être dans le même domaine. études à temps partiel En principe, le programme est ouvert pour les études à temps partiel, mais la structure du programme n'a pas été conçu pour accueillir des étudiants à temps partiel. cours interdisciplinaires Certains des programmes d'études de Master offerts par le chevauchement de la faculté à un certain degré en ce qu'ils offrent une gamme de cours "interdisciplinaires". Par exemple, les disciplines de base de la phonologie et la syntaxe sont enseignées dans le cadre des deux linguistique théorique et linguistique anglaise, et sont donc affectés d'un HIF-code dans le catalogue de l'université. Pas tous les HIF-cours, cependant, peut être approprié pour l'incorporation dans un programme donné. Pour savoir quels HIF-cours sont acceptées dans le cadre du programme d'études de maîtrise en linguistique anglaise, s'il vous plaît communiquer avec le personnel du programme. Progression Les cours suivants sont obligatoires dans Semestre 1: HIF-3010 Syntaxe I, HIF-3022 phonologie I. Dans les étudiants d'addition sont nécessaires pour compléter un cours facultatif. Le cours suivant est obligatoire Semestre 2: Soit HIF-3011 Syntaxe II ou HIF-3021 phonologie II. En outre les étudiants sont tenus de remplir deux cours au choix. Les résultats d'apprentissage Après avoir terminé la maîtrise de philosophie en anglais Linguistique les étudiants auront acquis les éléments suivants: Connaissance et compréhension: connaissances spécialisées d'un sous-champ linguistique par le travail avec la thèse de maîtrise une connaissance plus approfondie de la linguistique anglaise à travers l'étude des matières de base connaissance élargie des champs voisins par le biais des cours au choix un regard critique sur les théories et les méthodes qui ont été sous-tend la recherche linguistique Compétences: Les étudiants auront atteint capacité à s'orienter dans la littérature scientifique linguistique avec une attention particulière au développement de la théorie et des méthodes, et des recherches antérieures compétences en résolution de problèmes, l'analyse des données linguistiques, et la présentation des résultats selon les normes académiques aptitudes à communiquer le contenu scientifique en anglais à un niveau élevé Compétence: L'objectif principal du programme est de préparer les étudiants pour des études au niveau du doctorat. Il se qualifie également pour le travail dans les professions qui exigent une connaissance approfondie de la langue et / ou de l'expérience avec le travail indépendant du projet humain. Conditions d'admission L'admission au programme de maîtrise en linguistique anglaise exige un diplôme de baccalauréat (180 ECTS) en linguistique anglaise, ou un diplôme combinant langue et littérature anglaise, ou une qualification équivalente. Le demandeur doit avoir au moins trois semestres (minimum 80 ECTS) de travail concentré en linguistique et / ou de la langue anglaise. Une teneur moyenne de l'équivalent de C ou mieux dans le système de classement norvégienne est nécessaire. Les candidats doivent joindre un essai d'application (Objet) écrite en anglais (maximum de deux pages). Cela devrait inclure des descriptions de leur motivation pour, l'intérêt et les attentes relatives aux études et idées pour le projet de thèse de leur Maître leur maîtrise. Plus d'informations sur les conditions d'admission: Les candidats en provenance de Norvège ou des pays nordiques: La date limite d'inscription pour les candidats nordiques de la Norvège et d'autres est le 15 Avril pour l'admission à la session d'automne Les candidats de l'extérieur des pays nordiques: La date limite d'inscription pour les candidats internationaux est de 1 Décembre pour l'admission à la session d'automne. Enseignement et évaluation Enseignement prend la forme de conférences et de séminaires. L'évaluation est effectuée à la fin de chaque cours sur la base d'un portefeuille des étudiants travaux écrits. Comme étudiant à la maîtrise, il vous sera attribué un superviseur qui surveillera vos progrès tout au long de vos études. Thèse de master sera attribué une note (de A à F); le cours sera évalué sur la même échelle. Pour plus d'informations sur les examens; s'il vous plaît voir les descriptions de cours individuels. des possibilités d'échange Les étudiants peuvent demander des études d'échange ou de travail sur le terrain à l'étranger selon les accords de coopération disponibles dans les programmes de bourses tels que Erasmus, Nordplus, Barentsplus ou North2North. S'il vous plaît consulter le coordonnateur international à la faculté pour plus d'informations. prospectives d'emplois L'objectif principal du programme est de préparer les étudiants pour des études au niveau du doctorat. Il se qualifie également pour le travail dans les professions qui exigent une connaissance approfondie de la langue et / ou de l'expérience avec le travail de projet indépendant humain, par exemple l'enseignement, la programmation, l'administration, l'industrie ou les médias. Accès vers d'autres études Suite à la réussite du programme de diplôme, les étudiants peuvent être qualifiés pour l'admission à un doctorat en linguistique. [-]

De La Philosophie Master En Linguistique Théorique

UIT The Arctic University of Norway
Campus À temps plein 2 années January 2017 Norvège Tromsø

Le programme est bien adapté pour les étudiants qui souhaitent étudier la langue dans une perspective comparative. Le programme met l'accent sur les aspects formels de la grammaire, notamment la syntaxe et la phonologie. L'approche de ces disciplines se fonde sur des études comparatives de nombreuses langues. [+]

Masters en Norvège 2017. Le programme est bien adapté pour les étudiants qui souhaitent étudier la langue dans une perspective comparative. Le programme met l'accent sur les aspects formels de la grammaire, notamment la syntaxe et la phonologie. L'approche de ces disciplines se fonde sur des études comparatives de nombreuses langues. La de la philosophie master en linguistique théorique couvre des études de niveau d'études supérieures en linguistique théorique, et doit être vu comme une extension du travail au niveau du baccalauréat. Le programme met l'accent sur les aspects formels de la grammaire, notamment la syntaxe et la phonologie. L'approche de ces disciplines se fonde sur des études comparatives de nombreuses langues. Les étudiants développeront un aperçu de la structure du langage, les aspects comparatifs de la recherche linguistique, la variation sociale et géographique, l'évolution historique des langues et l'acquisition du langage. Au niveau de la maîtrise, les étudiants développeront des intérêts particuliers en fonction de leur cours et vont écrire soit thèse d'une maîtrise ou deux papiers article longueur. Le programme se compose des éléments suivants: 60 ECTS de cours et 60 ECTS pour soit (1) une thèse, ou (2) deux articles. Les deux électifs dix cours de crédit peuvent provenir de tous les cours de niveau 3000 dans la langue ou de la linguistique offerts par les groupes pour l'anglais et de linguistique générale. Par application, d'autres cours peuvent être acceptées (par exemple, des cours de philosophie, la psychologie, les mathématiques, etc.). Thèse de maîtrise Le degré comprend 60 ECTS qui doivent être gagnés soit (i) en écrivant une thèse de Master (60 ECTS) ou (ii) en écrivant deux documents (30 ECTS chacun). Ce travail se fait normalement individuellement, mais peut faire partie d'un grand projet de recherche menées à la faculté, en particulier les projets menés au Center for Advanced Studies en linguistique théorique (CNAP). Les sujets de ce travail seront choisis en consultation avec l'un des membres du personnel académique, qui agira à titre de superviseur. Ceux qui choisissent d'écrire deux articles, doit écrire un d'eux dans la phonologie ou la syntaxe des disciplines de base. Les deux documents ne peuvent pas être dans le même domaine. cours interdisciplinaires Certains des programmes d'études de Master offerts par le chevauchement de la faculté à un certain degré en ce qu'ils offrent une gamme de cours "interdisciplinaires". Par exemple, les disciplines de base de la phonologie et la syntaxe sont enseignées dans le cadre des deux linguistique théorique et linguistique anglaise, et sont donc affectés d'un HIF-code dans le catalogue de l'université. Pas tous les HIF-cours, cependant, peut être approprié pour l'incorporation dans un programme donné. Pour savoir quels HIF-cours sont acceptées dans le cadre du programme d'études de maîtrise en linguistique théorique, s'il vous plaît communiquer avec le personnel du programme. Progression Les cours suivants sont obligatoires dans Semestre 1: HIF-3010 Syntaxe I, HIF-3022 phonologie I. Dans les étudiants d'addition sont nécessaires pour compléter un cours facultatif. Les cours suivants sont obligatoires dans Semestre 2: HIF-3011 Syntaxe II, et HIF-3021 phonologie II. En outre les étudiants sont tenus de suivre un cours au choix. cours au choix peuvent être choisis parmi la liste des cours offerts par les groupes pour l'anglais, finnois, français, linguistique, allemand, scandinave, russe et Saami. Notez que des cours facultatifs doivent être orientés à la théorie de la langue plutôt que pratique l'apprentissage des langues. Il est également possible de suivre des cours offerts par d'autres facultés aussi longtemps que leur pertinence pour le degré peut être documenté. Les résultats d'apprentissage Après avoir terminé le Programme de maîtrise en linguistique théorique les étudiants auront acquis les éléments suivants: Connaissance et compréhension: connaissances spécialisées d'un sous-champ linguistique par le travail avec la thèse de maîtrise une connaissance plus approfondie de la linguistique théorique à travers l'étude des matières de base connaissance élargie des champs voisins par le biais des cours au choix un regard critique sur les théories et les méthodes qui ont été sous-tend la recherche linguistique Compétences: Les étudiants auront atteint la capacité de s'orienter dans la littérature scientifique linguistique avec une attention particulière au développement de la théorie et des méthodes, et des recherches antérieures compétences en résolution de problèmes, l'analyse des données linguistiques, et la présentation des résultats selon les normes académiques aptitudes à communiquer le contenu scientifique à un niveau élevé Compétence: L'objectif principal du programme est de préparer les étudiants pour des études au niveau du doctorat. Il se qualifie également pour le travail dans les professions qui exigent une connaissance approfondie de la langue et / ou de l'expérience avec le travail indépendant du projet humain. Conditions d'admission L'admission au programme de maîtrise en linguistique théorique exige un baccalauréat (180 ECTS) dans une langue ou linguistique, ou un diplôme combinant la linguistique et de la littérature, ou une qualification équivalente. Le demandeur doit avoir au moins trois semestres (minimum 80 ECTS) de travail concentré en linguistique et / ou de la langue. Une teneur moyenne de l'équivalent de C ou mieux dans le système de classement norvégienne est nécessaire. Les candidats doivent joindre un essai d'application (Objet) écrite en anglais (maximum de deux pages). Cela devrait inclure des descriptions de leur motivation pour, l'intérêt et les attentes relatives aux études et idées pour le projet de thèse de leur Maître leur maîtrise. Plus d'informations sur les conditions d'admission: Les candidats en provenance de Norvège ou des pays nordiques: La date limite d'inscription pour les candidats nordiques de la Norvège et d'autres est le 15 Avril pour l'admission à la session d'automne Les candidats de l'extérieur des pays nordiques: La date limite d'inscription pour les candidats internationaux est de 1 Décembre pour l'admission à la session d'automne. Les candidats des pays nordiques (Finlande, Islande, Norvège, Suède et Danemark) avec l'enseignement secondaire supérieur de ces pays doivent faire une demande en tant que demandeurs réguliers. candidats nordiques non étrangères avec résidence valable en Norvège et la preuve de la Norvège maîtrise de la langue doivent présenter une demande en tant que demandeurs réguliers. citoyens norvégiens avec l'enseignement secondaire supérieur d'un pays non-nordiques doivent présenter une demande en tant que demandeur international. Enseignement et évaluation Enseignement prend la forme de conférences et de séminaires. L'évaluation est effectuée à la fin de chaque cours sur la base d'un portefeuille des étudiants travaux écrits. Comme étudiant à la maîtrise, il vous sera attribué un superviseur qui surveillera vos progrès tout au long de vos études. Thèse de master sera attribué une note (de A à F); le cours sera évalué sur la même échelle. Pour plus d'informations sur les examens, s'il vous plaît voir les descriptions de cours individuels. des possibilités d'échange Les étudiants peuvent demander des études d'échange ou de travail sur le terrain à l'étranger selon les accords de coopération disponibles dans les programmes de bourses tels que Erasmus, Nordplus, Barentsplus ou North2North. S'il vous plaît consulter le coordonnateur international à la faculté pour plus d'informations. prospectives d'emplois L'objectif principal du programme est de préparer les étudiants pour des études au niveau du doctorat. Il se qualifie également pour le travail dans les professions qui exigent une connaissance approfondie de la langue et / ou de l'expérience avec le travail de projet indépendant humain, par exemple l'enseignement, la programmation, l'administration, l'industrie ou les médias. Accès vers d'autres études Suite à la réussite du programme de diplôme, les étudiants peuvent être qualifiés pour l'admission à un doctorat en linguistique. [-]

Une Master En Diaconie Et La Pratique Sociale Chrétienne

VID Specialized University
Campus À temps plein 2 années January 2017 Norvège Oslo

L'étude fournit des connaissances théologique et herméneutique, la compétence éthique, les compétences de gestion et de leadership, des compétences de recherche, les compétences interculturelles et interreligieuses, et la maîtrise de travail interdisciplinaire. [+]

L'étude fournit des connaissances théologique et herméneutique, la compétence éthique, les compétences de gestion et de leadership, des compétences de recherche, les compétences interculturelles et interreligieuses, et la maîtrise de travail interdisciplinaire. Le but du programme est de produire des diplômés qui se qualifient pour les deux positions pratiques et de leadership au sein des activités et des institutions diaconales ainsi que les organismes de services sociaux de la valeur sur la base, si elles sont bien-être chrétien ou publique fondée. Après avoir terminé le programme, vous aurez: Obtenu la connaissance de la théorie et la pratique de la diaconie, ainsi que les compétences professionnelles requises pour fonctionner dans les congrégations, les institutions et organisations. Cette connaissance inclut une compréhension de base de la théologie chrétienne. Acquis une compréhension intégrée et professionnelle des approches diaconales et des méthodes qui expriment l'opinion internationale et œcuménique, des perspectives interdisciplinaires, les perspectives de participation et de sensibilisation au genre dans le cadre de la pratique diaconale. Acquis les compétences pour faire face aux grands défis contemporains au sein de l'action diaconale liée à la lutte pour la justice, la gestion de la création, la construction de bourses inclusives, et exprimer l'amour pour le prochain. Développé son / sa capacité à appliquer acquis knowledgerelated à la compréhension, les méthodes et la résolution de problèmes - dans des environnements nouveaux et inconnus. Conditions d'entrée Vous devez être titulaire d'un baccalauréat (trois années d'études minimum à temps plein, 180 ECTS) dans le travail social, les soins infirmiers, l'éducation en sciences sociales, la théologie, l'administration des services sociaux (ou équivalent), ainsi que la compétence suffisante en anglais. Admissibilité Le programme comporte deux principaux groupes cibles: Tous les élèves ayant des fonds propres qui veulent participer au programme complet. Les étudiants des programmes des autres maîtres qui veulent assister à des parties du programme que les étudiants en échange. Seuls les candidats qui terminent leur degré avant la date limite d'admission est admissible à. Les conditions d'entrée conditions d'entrée universitaires: Vous devez être titulaire d'un baccalauréat (trois années d'études à temps plein minimum, 180 ECTS) dans le travail social, les soins infirmiers, l'éducation en sciences sociales, la théologie, l'administration des services sociaux (ou équivalent), ainsi que la compétence suffisante en anglais (voir ci-dessous). votre diplôme de baccalauréat doit être réalisé dans un établissement accrédité au niveau national de l'enseignement supérieur. Consultez vos autorités nationales à ce sujet. Exigences supplémentaires: Vous aurez également besoin d'une recommandation écrite d'un représentant d'une église ou une organisation locale, en se concentrant sur vos capacités, et la nécessité de la compétence de ce maître dans l'église ou de l'organisation. Connaissances avancées sur le christianisme et l'Ancien et le Nouveau Testament est nécessaire. Les candidats de compétence en anglais dont la langue maternelle est l'anglais, ne doivent documenter leur maîtrise de l'anglais. Cela devrait être documenté par les résultats des tests TOEFL ou IELTS. S'il vous plaît noter que les tests TOEFL / IELTS ne sont considérées comme valables pour 2 ans après la date du test. Dans certaines circonstances, nous allons accepter les résultats des tests d'autres méthodes d'examen. Les candidats de l'Afrique anglophone, ou les candidats ayant un diplôme enseigné en anglais de l'Inde, le Pakistan ou le Moyen-Orient ne sont pas automatiquement exemptés de soumettre un test de langue anglaise. TOEFL CODE VID Université spécialisée: B464 [-]

Master En Théologie

VID Specialized University
Campus À temps plein 2 années January 2017 Norvège Oslo

Le programme de la théologie offre une gamme complète de cours et de diplômes en théologie, dont certains sont nécessaires pour le service ordonné dans l'Eglise de Norvège:. B.Th., M.Th., Cand.theol, et l'examen en théologie pratique et Ph . d. [+]

Masters en Norvège 2017. Le programme de la théologie offre une gamme complète de cours et de diplômes en théologie, dont certains sont nécessaires pour le service ordonné dans l'Eglise de Norvège:. B.Th., M.Th., Cand.theol, et l'examen en théologie pratique et Ph . programme d'études D. Le Master en théologie est offert en anglais. Il est un cours académique intensif de deux ans de l'étude, 120 crédits ECTS. Le programme de master est conçu pour accueillir des élèves de la Norvège et à l'étranger, en particulier auprès des institutions et des églises dans les pays en développement de coopérer afin d'offrir une occasion pour eux de se spécialiser dans les études entreprises une certaine discipline théologique. Un élément majeur du programme de master est la rédaction d'un mémoire de maîtrise sur le plan académique. Dans le M.Th. programmer le travail de thèse représente 30 crédits. Chaque étudiant travaille sous la supervision d'un tuteur. Le programme de master comprennent également une lecture considérable et le programme d'instruction (90 crédits). [-]

Master En études Mondiales

VID Specialized University
Campus À temps plein 2 années January 2017 Norvège Oslo

L'Ecole de Mission et Théologie (MHS) offre un programme de maîtrise en études mondiales. Il est un cours académique intensif de deux ans de l'étude, 120 crédits ECTS. [+]

L'Ecole de Mission et Théologie (MHS) offre un programme de maîtrise en études mondiales. Il est un cours académique intensif de deux ans de l'étude, 120 crédits ECTS. Avec spécialisation en études religieuses, études chrétiennes ou étude des cultures et communication interculturelle. Le programme de maîtrise offre aux étudiants de sensibilisation, des idées et des outils essentiels pour la compréhension de relations diverses culturelles et des contextes multiculturels en Norvège, et dans le monde. À la fin du programme, les étudiants devraient avoir développé une appréciation professionnelle des défis internationaux et interculturels qui affectent notre monde globalisé. Le cours permettra aux étudiants d'acquérir des compétences de l'interaction interculturelle et la sensibilité culturelle personnelle, utiles pour l'emploi dans une variété de contextes multiculturels. travail sur le terrain international, les stages et le dialogue avec les organisations et les entreprises au cours des études permettra d'améliorer les possibilités d'emploi futur. Le champ multiculturelle est en pleine expansion en Norvège, et les étudiants ayant une maîtrise en études mondiales auront également la possibilité que les enseignants des différentes disciplines exigeant une compétence professionnelle mondiale. Objectif L'objectif de l'étude est d'améliorer les compétences professionnelles (connaissances, compétences et attitudes) des étudiants qui se préparent à des carrières qui impliquent un contact international et / ou interculturelle significative grâce à la formation professionnelle et de la recherche avec une référence particulière à la théologie, études religieuses, et la communication interculturelle. L'étude peut également donner aux étudiants qui ont déjà été impliqués dans des carrières internationales ou interculturelles l'occasion de réfléchir plus systématiquement sur leur expérience mondiale d'une manière scientifique et méthodologique, ce qui conduit à la réalisation des crédits universitaires pour leurs expériences de vie. Langage Tous les cours sont donnés en anglais. La thèse peut être rédigé en anglais ou en norvégien (scandinave). [-]

Master D'études De Tourisme

UIT The Arctic University of Norway
Campus À temps plein 2 années August 2017 Norvège Alta

Le programme de maîtrise en études de tourisme est conçu pour préparer les étudiants à l'entrée de la carrière ou des positions sur commercial, public, ou des organisations à but non lucratif offrant des services de visiteurs au niveau local, national ou international. Les candidats retenus seront au cours du programme de deux ans ont acquis des connaissances appropriées dans le tourisme comme une industrie et comme un phénomène social, un aperçu de l'intersection de la production, la commercialisation et la ... [+]

Masters en Norvège 2017. Master of Tourism Studies Le programme de maîtrise en études de tourisme est conçu pour préparer les étudiants à l'entrée de la carrière ou des positions sur commercial, public, ou des organisations à but non lucratif offrant des services de visiteurs au niveau local, national ou international. Les candidats retenus seront au cours du programme de deux ans ont acquis des connaissances appropriées dans le tourisme comme une industrie et comme un phénomène social, un aperçu de l'intersection de la production, de la commercialisation et de la consommation, ainsi que la société, la culture et la nature. Le programme met un accent particulier sur la façon dont la nature et la culture peuvent être utilisés par une industrie responsable. Il se appuie sur les théories du marketing, de la gestion d'événements, la sociologie, la géographie et l'anthropologie. Le programme se concentre également sur les perspectives de genre et l'égalité des sexes. Les candidats retenus seront au cours du programme de deux ans ont acquis des connaissances appropriées dans le tourisme comme une industrie et comme un phénomène social, un aperçu de l'intersection de la production, de la commercialisation et de la consommation, ainsi que la société, la culture et la nature. Le programme met un accent particulier sur la façon dont la nature et la culture peuvent être utilisés par une industrie responsable. Il se appuie sur les théories du marketing, de la gestion d'événements, la sociologie, la géographie et l'anthropologie. Le programme se concentre également sur les perspectives de genre et l'égalité des sexes. Le programme fournit une compréhension scientifique de Voyage et tourisme qui doit être mis en œuvre dans une thèse de master. Il souligne également éthique de la recherche et le développement de l'analyse, la pensée critique. La structure du programme Philosophie des sciences sociales Théorie de Tourisme Le tourisme patrimonial Consommation du tourisme et pratique Nature du tourisme axé sur gestion évènementielle Voyage & marketing touristique Méthodes de recherche Thèse de Master Résultats d'apprentissage Connaissance: connaissances de pointe du tourisme connaissances spécialisées de la consommation du tourisme et de la pratique, Voyage et tourisme de marketing, et la gestion de l'événement connaissances spécialisées du tourisme patrimonial connaissances spécialisées du tourisme axé sur la nature connaissance approfondie des points de vue et des méthodes scientifiques dans le domaine du tourisme Compétences: analyser les théories et méthodologies existantes dans le domaine du tourisme travailler de façon autonome avec des solutions pratiques et théoriques à des problèmes pertinents au tourisme mener un projet de recherche sous la supervision limitée et conformément aux normes éthiques applicables analyser de façon critique les sources d'information et les utiliser pour structurer et de formuler un raisonnement mener indépendamment recherche sur le tourisme Compétence générale: analyser le tourisme de manière critique et éthique appliquer les connaissances du tourisme dans de nouveaux projets communiquer la pensée réflexive sur le développement du tourisme contribuer aux processus d'innovation et l'innovation dans le tourisme évaluer le développement durable du tourisme Conditions d'admission Les candidats doivent avoir un diplôme bachelor dans le tourisme, les sciences sociales ou humaines qui comprend au moins 80 crédits qui sont considérés comme pertinents pour cette étude. La date limite d'inscription est le 15 Avril pour les candidats norvégiens. Pour les candidats internationaux le délai est 1th de Décembre. Les candidats doivent avoir un diplôme bachelor dans le tourisme, les sciences sociales ou humaines qui comprend au moins 80 crédits qui sont considérés comme pertinents pour cette étude. Tous les demandeurs doivent documenter une note minimum de C du diplôme de premier cycle. Les candidats non membres de l'UE doivent avoir une entrée de qualification de l'enseignement supérieur de leur pays d'origine et exigences linguistiques certifiés en anglais. Une liste des exigences pour l'entrée de qualification de l'enseignement supérieur en Norvège peut être trouvé sur le site Web de l'Agence norvégienne pour l'assurance qualité dans l'enseignement (NOKUT). Pour exigences linguistiques nous nous référons à NOKUT`s liste GSU. Pour les étudiants en provenance de pays non anglophones, un test de langue anglaise est généralement également nécessaire. Enseignement et évaluation L'enseignement fondée sur la recherche a lieu à des séminaires avec des conférences et des engagements des candidats sous la forme de travail de groupe, des discussions et des présentations. Les candidats sont formés dans le calcul statistique. Certains sujets peuvent être donnés en collaboration avec d'autres institutions. Avant les candidats peuvent passer l'examen, tous les travaux requis doit être approuvée. Si le travail requis n'a pas été approuvé, le candidat ne peut se présenter à l'examen régulier jusqu'à ce qu'il / elle a passé un examen écrit distinct. Les candidats sont nommés à un superviseur de la thèse après le dépôt de la proposition obligatoire. Candidats de langue scandinaves sont autorisés à utiliser la langue dans les évaluations finales. Langue d'enseignement Anglais prospectives d'emplois L'étude constitue la base de toute une gamme de domaines de travail: Le développement du tourisme d'aventure et des produits durables Marketing et communication de tourisme et d'aventure produits Création d'entreprises fondées sur la culture et axées sur la nature Unité de vie Voyage organisationnelle (Hospitality norvégien, Innovation Norway, etc.) Les organisations internationales (ONG) Affaires publiques et du cadre réglementaire pour le tourisme Consultant travaillant pour l'industrie du tourisme Enquête travail Recherche et développement enseignement Accès à des études L'étude jette les bases pour des études doctorales. [-]

Master En études Autochtones

UIT The Arctic University of Norway
Campus À temps plein 2 années August 2017 Norvège Tromsø

La Faculté des Lettres, sciences sociales et éducation, en coopération avec le Centre d'études sami, offre un programme de deux ans à temps plein Master en études autochtones (MIS). Le programme est interdisciplinaire et fait usage de l'expertise accumulée dans plusieurs départements de la Faculté. La thématique du programme de maîtrise est l'émergence du mouvement indigène internationale, les expériences historiques et ... [+]

Master en études autochtones La Faculté des Lettres, sciences sociales et éducation, en coopération avec le Centre d'études sami, offre un programme de deux ans à temps plein Master en études autochtones (MIS). Le programme est interdisciplinaire et fait usage de l'expertise accumulée dans plusieurs départements de la Faculté. La thématique du programme de maîtrise est l'émergence du mouvement indigène internationale, les expériences historiques et contexte contemporain que les populations autochtones vivent dans le monde entier. Pendant les deux années d'études, les étudiants suivront des cours totalisant 120 crédits (120 ECTS). Un cours de 10 crédits peut être choisi parmi d'autres cours offerts par l'Université. Ce cours à option doit être approuvé par le coordonnateur académique et devrait être fondé sur les intérêts de l'élève comme une préparation à la thèse du maître. Les autres cours sont obligatoires. Ils sont conçus pour donner une large base, à partir de laquelle l'étudiant peut choisir un sujet pertinent pour la thèse du maître. Le travail de thèse est supervisée par le personnel académique des unités coopérant au UiT L'Université de l'Arctique de la Norvège, et les sujets sont choisis en collaboration avec les conseillers nommés. Il est d'usage de procéder à la collecte de données pour la thèse de maîtrise à la fin du second semestre. Résultats d'apprentissage Chaque programme au UiT L'Université de l'Arctique de la Norvège a fixé des objectifs pour la connaissance, la compréhension analytique, et les compétences et les compétences que les élèves devraient avoir atteint à la fin de leurs études. Conditions d'admission Admission au programme de maîtrise en études autochtones nécessite un diplôme de baccalauréat (180 ECTS) ou d'un diplôme équivalent en sciences sociales et l'application sociale de droit et des sciences humaines. Un intérêt particulier pour les questions autochtones est une condition préalable. Les candidats doivent joindre une lettre de motivation rédigée en anglais (maximum de deux pages). Cela devrait inclure une description de leur motivation pour, l'intérêt, et les attentes concernant les études de leur maître de degré. Une expérience documentée de travaux reliés aux peuples et / ou études autochtones sera un avantage. Les candidats des universités autres que l'Université de Tromsø invités à inclure une brève description de tous les cours pertinents mentionnés dans les applications et les certificats. Le programme vise à recruter Sami, nordique et étudiants internationaux. Un groupe mixte d'étudiants permettra de renforcer les aspects comparatifs du programme et contribuera au renforcement du réseau international. L'admission des étudiants de différents pays et régions sera soulignée afin d'assurer un groupe d'étudiants variées. Origine ethnique sera également utile à cet égard. Enseignement et évaluation L'organisation de l'enseignement dépendra de la nature et le contenu de chaque cours. Le type d'examen est spécifié dans chaque module. Plus d'informations sur l'enseignement et l'examen peut être trouvée dans la description de chaque cours. Séminaires de méthodologie et de rédaction de la thèse terme parallèlement aux autres cours tout au long des études. Le cours de méthodologie relie les différents cours et approches disciplinaires. Ceci constitue la base à la fois pour le développement de la conception de la recherche individuelle des élèves et pour l'intégration des perspectives autochtones dans la recherche. Tous les étudiants seront nommés un responsable universitaire de second semestre. Supervision doit être donnée à la fois à travers des séminaires et la supervision individuelle. Langue d'enseignement Anglais. prospectives d'emplois Titulaire d'une maîtrise en études autochtones, les étudiants sont qualifiés pour travailler dans le secteur: enseignement et l'éducation, la promotion et la mise en œuvre des questions autochtones à l'échelle internationale, organisations de la société civile, le gouvernement et le secteur public, gestion de projet, recherches et des études sur les questions autochtones. [-]

Master En Théologie (M.Phil)

MF Norwegian School of Theology
Campus À temps plein 2 années August 2017 Norvège Oslo

Maître de théologie est un programme de deux ans qui se concentre sur divers sujets théologiques. Vous pouvez examiner la gamme complète des disciplines théologiques, ou se spécialiser dans certaines matières. [+]

Masters en Norvège 2017. Langue d'enseignement: Anglais Informations générales Le programme maître de théologie dans son ensemble donnera à l'étudiant: - connaissance approfondie dans les domaines pertinents pour l'étude théologique universitaire et de recherche - une compréhension académique et interdisciplinaire - la capacité de réflexion universitaire indépendant, l'étude méthodique de la littérature académique et la présentation écrite de celui-ci - aperçu sur la philosophie de la science et des questions méthodologiques, et de l'expérience dans la conduite des études scientifiques indépendantes - une base pour poursuivre la recherche académique - compétences nécessaires pour travailler à l'école, l'église et la société - une meilleure base pour communiquer des idées théologiques universitaires dans le dialogue Le degré maître de théologie se élève à 120 ECTS (Système de European Credit Transfer), inclus une thèse écrite pendant 30 ou 60 ECTS. Le programme se effectuera en 2 ans Conditions d'admission Application: Pour être admis au programme un étudiant doit remplir les conditions suivantes: - réalisation de l'immatriculation Norme générale des institutions norvégiennes de l'enseignement supérieur ("de studiekompetanse Generell»), - soit un baccalauréat universitaire en théologie ou dans un domaine comparable basée sur trois années d'études au-delà du niveau de baccalauréat norvégien ou diplômes norvégiens équivalentes approuvées par l'école, - moyenne grade équivalent niveau norvégienne C, - documentés connaissance du grec et / ou en hébreu si l'étudiant sont notamment des études de langue d'origine dans l'Ancien Testament ou le Nouveau Testament dans son degré. - Connaissances documentées de l'anglais (IELTS-test avec un score minimum de 6,5 ou mieux) permettant à l'étudiant d'étudier dans la langue anglaise et d'écrire une thèse scientifique indépendante en anglais. Admissions sont en tout temps réglementées par les règles et règlements applicables. Qualification Maître de philosophie en théologie Concentrations - Histoire de l'Église - Ancien Testament Studies - Nouvelles études Testament - Théologie systématique - Théologie, Mission, et la société Plus de renseignements Les conditions suivantes doivent être remplies pour obtenir le degré maître de théologie à l'école norvégienne de théologie MF: - cours de théologie d'au moins 120 ECTS, tous de plain-maître (500 (0) - / 600 (0) -level), - théologique cours dans au moins deux des principales disciplines de la théologie (Ancien Testament, le Nouveau Testament, Histoire de l'Église, théologie systématique et théologie pratique), - une thèse indépendante sous la direction de 60 ECTS. - Pour obtenir le degré avec une spécialisation, des cours d'au moins 30 ECTS dans la discipline doivent faire partie du programme. La thèse sera généralement se concentrer sur la même discipline. La spécialisation est commune théologie, mission et Société. - Des études documentées équivalentes d'autres institutions académiques peuvent être inclus dans le programme. - Au moins 60 ECTS (thèse inclus) doivent être remplis à l'école norvégienne MF de théologie pour obtenir le diplôme. Structure et les exigences du programme Le programme se compose de deux grandes parties: les travaux de cours à l'évaluation finale de chaque cours, et un travail de thèse avec une évaluation finale, y compris un examen oral. Les travaux de cours se élèvera 60 crédits ECTS (en fonction de la taille de thèse) et comprend entre environ 5000 à 6000 pages de lecture obligatoire en anglais et la participation active à des conférences et séminaires. Le travail de thèse se élève à 60 crédits ECTS comprenant rédaction d'une thèse sous la supervision d'un superviseur de la faculté sur un sujet commun accord et sur la base des documents supplémentaires (si nécessaire). La thèse est d'être un travail de recherche scientifique indépendant. Le programme du programme se compose de différents types de cours. Les cours de base sont nécessaires et constituent un tronc commun pour tous les élèves. Le élective (s) peuvent être choisis selon les besoins et les intérêts particuliers de l'élève. Qu'est-ce que l'ECTS? ECTS - Le système de transfert de crédits européenne - est le système européen pour le calcul de la charge de travail requise pour atteindre les objectifs d'un programme. Cette intégration européenne de calcul de la charge de travail des élèves est l'un des objectifs de la Déclaration de Bologne (1999) avec son but ultime a déclaré en 2001 de créer un «espace européen d'enseignement supérieur». Un crédit est autour de 25 à 30 heures de travail. 60 ECTS est une année d'études, d'un montant de 1500 à 1800 heures de travail. 10 ECTS nécessite normalement 6-7 semaines de travail à temps plein. [-]

Master Dans La Religion, La Société Et Les Questions Mondiales (M.Phil)

MF Norwegian School of Theology
Campus À temps plein August 2017 Norvège Oslo

Le programme de cette Master vise à fournir un aperçu des diverses relations entre la religion et la société dans un monde de plus en plus globale et multiculturelle. [+]

Le programme est basé sur des cours de sciences sociales et études religieuses. Une partie essentielle de ce programme est de donner un aperçu des différentes manières par lesquelles la religion est façonnée par diverses conditions sociales locales et régionales. Elle vise à donner une compréhension plus profonde de la relation entre la religion et de la société dans une perspective globale et comprend des cours en: éthique sociologie de la religion la communication interculturelle droits de l'homme, les conflits et la réconciliation Opportunités de carrière Le programme offre de l'éducation pour des postes dans le domaine de la recherche et l'éducation. En outre, il se qualifie pour les emplois dans les institutions et les organisations où la connaissance de la religion dans une perspective internationale et globale est nécessaire. Il est également pertinente pour des postes de leadership au sein du secteur public et privé. requrements d'admission Un baccalauréat ou équivalent en théologie, sciences sociales, études religieuses ou des domaines connexes. L'étude suppose un aperçu de l'un ou plusieurs des religions du monde et les compétences de base dans les études religieuses. Teneur moyenne équivalent au niveau norvégienne C. Qualification Master of Philosophy Religion, société et les questions mondiales Plus de renseignements Le programme de maîtrise vise à fournir une éducation pour les postes au sein de la recherche et de l'éducation, ainsi que dans les institutions norvégiennes et internationales et les organisations, où la connaissance de la religion dans une perspective internationale et globale est nécessaire. Il est également pertinente pour des postes de leadership au sein du secteur public et privé. Le degré de maîtrise qualifie pour poursuivre des études au niveau du doctorat. Le Programme Master de religion, la société et les questions mondiales se compose de 120 ECTS, y compris une thèse valeur de 60 ECTS. Le programme d'étude est construit sur les différents cours et le travail indépendant sur la thèse de maîtrise. Chaque cours se compose de 10 ECTS. Pour chaque cours, les résultats et les compétences d'apprentissage sont formulés en insistant sur les points de vue sur les problèmes scientifiques ETUDIANT centrales. Les objectifs de compétence sont formulés de façon indépendante pour chaque sujet. Les résultats d'apprentissage sont formulés sur trois niveaux; capacité de base, la capacité et la bonne capacité. Le travail à accomplir ces résultats d'apprentissage contribueront à atteindre les objectifs de compétence, et est la base de l'évaluation. (Cf. Organisering, arbeidsformer og vurdering sous, og emnebeskrivelsene samt vedlegget med Nivåspesifikke vurderingskriterier på 500/600-nivå). Les objectifs de l'étude seront remplies par des cours à un niveau de maîtrise, 60 ECTS, y compris un cours obligatoire dans les méthodes scientifiques (10 ECTS). Les élèves vont écrire une thèse valeur de 60 ECTS. Le programme d'étude est basée sur les cours dans les sciences sociales et les études religieuses. Une partie essentielle de ce programme est de donner un aperçu des différentes manières par lesquelles la religion est façonnée par diverses conditions sociales locales et régionales. Les cours de l'étude doivent être considérées à la lumière de ces locaux. Le programme vise à développer les connaissances acquises au niveau bachelor, afin de donner une compréhension plus profonde de la relation entre la religion et de la société dans une perspective globale. Il se agit de cours au sein de l'éthique, la sociologie de la religion, la communication interculturelle et la diaconie. Le programme offre des possibilités de se spécialiser selon les ETUDIANT propres intérêts. Dans le même temps, il a une base commune dans les sciences sociales et les études religieuses. L'étude sera en dialogue avec la recherche dans la théologie et d'études religieuses, et est scientifiquement légitimée par ces disciplines. Ce dialogue contribuera également à une meilleure compréhension des différentes théories et les méthodes employées par ces disciplines. Les principales perspectives du programme se concentrent sur différents aspects des personnages et les contextes de la religion mondiaux et sociaux. Le profil du programme de maîtrise peut être résumée de la façon suivante: - Le programme est basé sur des études religieuses / théologie chrétienne. Il estime que les activités des organisations et des institutions religieuses à la fois comme sources de conflits et que les ressources possibles pour la paix décision. Le programme utilise des instruments de concepts religieux de mesure des conflits, la réconciliation et le travail de paix. - L'étude se appuie également sur les sciences sociales. Le degré de maîtrise est construit sur une base commune de cours et de choix obligatoires comme fondements à la fois pour une étude au sein de la sociologie de la religion et une étude à vocation mondiale. Le programme est interreligieux dans son orientation. Dans les conditions d'admission de l'étude suppose un aperçu de l'un ou plusieurs des religions du monde et les compétences de base dans les études religieuses. L'étude donne un aperçu des différentes positions religieuses andinto communication interculturelle. Chaque étudiant peut elle ou son programme d'études en choisissant le profil de cours au choix et le thème de la thèse. Le programme permet de choix pertinents sur le même niveau d'autres universités ou des collèges en Norvège ou à l'étranger. [-]

Histoire Des Religions (M.Phil)

MF Norwegian School of Theology
Campus À temps plein 2 années August 2017 Norvège Oslo

Approches interdisciplinaires Religion et histoire dans le monde pré-moderne: Rencontre et conflits [+]

Masters en Norvège 2017. Langue d'enseignement: Anglais approches interdisciplinaires à la religion et histoire dans le monde pré-moderne: Rencontre et conflits Pourquoi Jérusalem est encore un tel endroit contestée? Quelles sont les raisons de la destruction systématique par l'État islamique (IS) du patrimoine culturel du passé? Pourquoi les textes sacrés produites il ya des siècles continuent de façonner la vie des gens aujourd'hui? Comment sont-ils utilisés et abusés? Pourquoi l'épée ne remplace parfois le mot en matière religieuse? Comment les groupes religieux, des idées et des artefacts ne voyagent d'un continent à l'autre et comment ne que les migrations transforment eux? En d'autres termes, comment les conflits et rencontres religieuses façonnent le monde moderne et pourquoi ont-ils encore de l'importance aujourd'hui? Ce sont quelques-uns des sujets MF école norvégienne de Théologie plaqués dans son nouveau programme M.Phil en histoire des religions, avec une attention particulière sur la religion dans le monde pré-moderne: Rencontres et conflits. Le programme est axé sur les questions de religion pollinisation croisée, de la coexistence et des conflits dans trois domaines cibles: l'Europe, l'Asie du Sud-Est et le Moyen-Orient. Pris en compte dans une longue perspective historique étirement de l'Antiquité tardive à la Renaissance européenne, le programme vise à éclairer les racines de la présente la coexistence pacifique et d'échange, ainsi que des antagonismes et des conflits d'aujourd'hui. L'idée sous-jacente du programme est que, afin de saisir pleinement les conflits et les alliances religieuses actuelles, nous avons besoin de comprendre comment les perceptions du passé et du présent sont intimement liés, réciproquement dépendantes et constamment remodelé. Basé sur une approche pluridisciplinaire et d'appliquer différents cadres théoriques et méthodes d'interprétation, les cours de base du programme visent à révéler la dynamique historique, privilégiant le «comment» et provisoirement «pourquoi» sur «qui» et «quand». Le programme est conçu à l'intersection entre l'histoire politique et l'histoire des religions, mais repose également sur d'autres disciplines, telles que l'histoire des idées, histoire de l'art et de l'archéologie. Ceux-ci sont destinés à fournir la profondeur de champ prévu à Big Histoire en illustrant et en clarifiant les perspectives macro-historiques. Enseignement et l'apprentissage sont entraînés par une attitude pratique et orientée cas et des cours de base sont complétés par des conférences et des séminaires de théorie et de méthode. Le programme est ouvert à tous les étudiants avec un baccalauréat dans les disciplines connexes (l'histoire, les études religieuses, la théologie, archéologie, histoire de l'art, sciences sociales, etc.). Le coordonnateur du programme est Victor Ghica, professeur de l'antiquité et les premières études chrétiennes. Les cours de base du programme seront enseignés par Kristin B. Aavitsland, professeur d'histoire culturelle, Liv Ingeborg Lied, professeur de l'étude des religions, John Kaufman, professeur agrégé de Histoire de l'Église, Iselin Frydenlund, chercheur postdoctoral et historien des religions, ainsi que par Victor Ghica et plusieurs autres spécialistes. Opportunités de carrière Ce programme vise à assurer l'éducation des postes au sein de la recherche et de l'éducation, ainsi que dans les institutions et les organisations norvégiennes et internationales où la connaissance du développement de l'identité juive et chrétienne est nécessaire. Le degré de maîtrise qualifie pour poursuivre des études au niveau du doctorat. Conditions d'admission - Un baccalauréat ou un diplôme équivalent en théologie, histoire, études religieuses ou des domaines connexes. - Grade moyen équivalent au niveau norvégien C. Qualification Histoire des religions (M.Phil) Plus de renseignements Le programme de maîtrise vise à fournir une éducation pour les postes au sein de la recherche et de l'éducation, ainsi que dans les institutions et les organisations norvégiennes et internationales où la connaissance de la religion et d'histoire: Rencontre et conflit sera tenue. Le degré de maîtrise qualifie pour poursuivre des études au niveau du doctorat. Le Programme Master Religion et Histoire: Rencontre et conflits se compose de 120 ECTS, y compris une thèse équivaut à 30 ECTS. Le programme d'étude est construit sur les différents cours et le travail indépendant sur la thèse de maîtrise. Chaque cours se compose de 10 ECTS. Pour chaque cours, les résultats et les compétences d'apprentissage sont formulés en insistant sur les idées students' en questions académiques centrales. Les objectifs de compétence sont formulés de façon indépendante pour chaque sujet. Les résultats d'apprentissage sont formulés sur trois niveaux; capacité de base, la capacité et la bonne capacité. Le travail à accomplir ces résultats d'apprentissage contribueront à atteindre les objectifs de compétence, et est la base de l'évaluation. (Cf. Organisering, arbeidsformer og vurdering sous, og emnebeskrivelsene samt vedlegget med Nivåspesifikke vurderingskriterier på 500/600-nivå). Les objectifs de l'étude seront satisfaits par des cours de niveau Master, 90 ECTS, y compris un cours obligatoire dans les méthodes historiques (10 ECTS). Les étudiants devront écrire une thèse équivaut à 30 ECTS. Chaque étudiant peut lui ou son programme d'études profil en choisissant choix et le thème de la thèse. Le programme permet de choix pertinents au même niveau d'autres universités ou collèges en Norvège ou à l'étranger. Le programme comprend la possibilité de participer à un voyage d'étude et / ou de passer un semestre à l'étranger. [-]

Master En Stratégie Et Management

NHH Norwegian School of Economics
Campus À temps plein 2 années August 2017 Norvège Bergen

Diplôme: maîtrise en économie et administration des affaires [+]

Diplôme: maîtrise en économie et administration des affaires Crédits ECTS: 120 Durée: Stratégie de deux ans et la gestion se concentre sur la façon dont les gestionnaires et les employés peuvent développer des entreprises pour devenir efficace et concurrentiel, tout en maintenant la responsabilité sociale des entreprises. Comment les entreprises peuvent créer de la valeur et de développer un avantage concurrentiel? Comment les chefs d'entreprise par le biais de leurs employés peuvent effectuer des modifications stratégiques nécessaires? Quelle est la bonne gestion et que favorise la productivité des employés? L'étude de la stratégie est fondamentalement une question de comprendre pourquoi certaines entreprises réussissent alors que d'autres ne le font pas. Dans ce cadre, le programme de stratégie et de gestion se concentre sur deux séries de questions fondamentales qui éclairent ce thème général de différentes façons: ... [-]

Master En Finance

NHH Norwegian School of Economics
Campus À temps plein 2 années August 2017 Norvège Bergen

Diplôme: maîtrise en économie et administration des affaires [+]

Masters en Norvège 2017. Diplôme: maîtrise en économie et administration des affaires Crédits ECTS: 120 Durée: deux ans Le programme prépare les étudiants à un large éventail de possibilités exceptionnelles de carrière au sein des services financiers, de conseil et d'audit. Le portefeuille est conçu et enseigné par la faculté des finances internationalement reconnu de NHH, dont la recherche et la connaissance de l'industrie universitaire veiller à ce que les cours sont pertinents et de haute qualité. Les cours combinent une approche théorique rigoureuse avec les applications et les étudiants concernés développera une compréhension profonde du cadre théorique et les données empiriques dans la finance. Vous apprendrez à analyser les problèmes de la vie réelle liées aux marchés financiers et la prise de décision financière dans les entreprises, et d'appliquer les principes à la frontière de la recherche. À la fin du programme, vous posséderez les compétences pour effectuer l'analyse des investissements et de l'évaluation, l'évaluation des stratégies et des techniques de gestion de portefeuille, et la prise de décisions de financement des entreprises et des considérations de gestion des risques. ... [-]