Master À temps partiel en Irlande

57 Études de Master À temps partiel en Irlande

Master

Afin d'obtenir avec succès un diplôme de maîtrise, vous devrez obtenir un certain nombre de crédits en passant modules individuels. Maîtres les plus enseignées aura un certain nombre de modules de base que vous devez passer et réussir afin d'obtenir la qualification. L'évaluation de la maîtrise de recherche est presque toujours entièrement par un module de mémoire unique ou d'un projet.

Gagner un diplôme d'études supérieures comme un Master offre la possibilité d'augmenter vos compétences et peut-être améliorer vos chances d'emploi en même temps. programmes de Master peuvent être offerts à temps partiel en ligne ou, afin que les élèves peuvent poursuivre leurs études d'une manière qui leur convient.

 

L'Irlande est une île au nord-ouest de l'Europe continentale. Il s'agit de la troisième plus grande île en Europe et la vingtième-grande île de la Terre. À l'est est la plus grande île de la Grande-Bretagne, dont elle est séparée par la mer d'Irlande.

Meilleurs 57 Diplômes de Master à temps partiel en Irlande 2017

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L'enseignement Post-primaire - Master Professionnelle De L'éducation

Hibernia College
Etudes campus & à distance April 2017 Irlande Dublin

Hibernia College enseignement post-primaire - Master professionnel de l'éducation a été créé pour encourager une plus large gamme de personnes à considérer l'enseignement comme une profession en fournissant une route plus souple pour devenir un professeur de l'école post-primaire complet. [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. Hibernia College enseignement post-primaire - Master professionnel de l'éducation a été créé pour encourager une plus large gamme de gens à considérer l'enseignement comme une profession en fournissant une route plus souple pour devenir un professeur de l'école post-primaire complet. En raison de la structure du programme et les critères d'admissibilité au financement, nous ne pouvons accepter les demandes de l'Irlande. Blended master professionnel en ligne de l'éducation Le programme, qui mêle le contenu en ligne, environnements d'apprentissage virtuels et la livraison en face-à-face, est conçu pour former des professionnels et des experts qui sont positionnées pour être leaders dans le domaine de l'éducation post-primaire. Le programme est idéal pour ceux qui ne possède pas un accès facile à l'un des fournisseurs traditionnels d'enseignement ou qui ne disposent pas de temps à consacrer à leur domicile et de conférences tous les jours. Étude en ligne avec Hibernia Hibernia College a une expérience éprouvée dans la prestation d'une expérience d'étude en ligne dynamique qui offre aux apprenants un soutien maximal. Notre modèle en ligne est un succès parce qu'il est dédié à aider les professionnels à relever leurs défis de travail actuelles et en renforçant continuellement sur les interactions entre les étudiants et les professeurs. Nous vous fournissons un conseiller pédagogique personnel, qui vous guidera à travers le programme pour assurer votre succès. Accrédité Mastères primaires Les résultats du programme dans un prix HETAC Level 9. Master professionnel de l'éducation dans l'enseignement post-primaire - Sujets Le Master professionnel de l'éducation dans l'enseignement post-primaire est accrédité pour les 15 sujets d'enseignement suivants: Gaeilge, anglais, langues vivantes, histoire, géographie, CSPE, Mathématiques, Physique, Chimie, Biologie, Comptabilité, Commerce, Economie, Sciences de l'agriculture et de musique. Études à l'un des sujets ci-dessus est nécessaire. [-]

M.Phil. Dans Les études Chinoises

Trinity College Dublin
Campus September 2017 Irlande Dublin

Le M.Phil. en études chinoises vise à développer chez les élèves «en profondeur les connaissances et la compréhension de la Chine dans les vingtième et vingt et unième siècles au sein, un contexte mondial comparative. [+]

M.Phil. en études chinoises à Trinity Cette interdisciplinaire de deux ans a enseigné un diplôme de maîtrise en études chinoises offre une occasion unique pour vous engager profondément et critique avec la Chine d'aujourd'hui, et de fournir une base solide et rigoureux pour vos aspirations professionnelles. Le degré de notre Master en études chinoises cherche à développer en profondeur la connaissance et la compréhension des élèves de la Chine dans les vingtième et vingt et unième siècles au sein, un contexte mondial comparative. Nous abordons l'étude de la Chine à partir d'un éventail de perspectives disciplinaires, y compris l'histoire moderne chinoise et de la pensée, la politique et la gouvernance, la langue, la société et la culture. Conception flexible Vous pouvez personnaliser votre programme de maîtrise en fonction de votre capacité et les intérêts langue. Les étudiants choisissent entre deux brins clés. Strand 1 vous propose des cours intensifs Mandarin en plus des modules de base sur la Chine contemporaine, et vise à vous à un niveau de compétence intermédiaire en mandarin parlé et écrit. Volet 2 fournit aux étudiants qui ont l'expérience chinoise de l'apprentissage des langues avant et est également adapté si vous êtes un locuteur natif de mandarin. Volet 1: modules de base a) la langue chinoise et le système d'écriture b) moderne histoire chinoise c) Contemporain société et la politique chinoise d) la Chine dans la perspective comparative e) Mandarin 1 f) Mandarin 2 Volet 1: Modules optionnels a) la gouvernance et la politique de la République populaire de Chine b) d'affaires et de l'économie de la Chine contemporaine c) Religion et de la pensée d) diaspora chinoise et la langue dans un contexte e mondial) Mandarin 3 f) Mandarin 4 Volet 2: modules de base a) la langue chinoise et le système d'écriture b) moderne histoire chinoise c) Contemporain société et la politique chinoise d) la Chine dans la perspective comparative e) Mandarin lecture et groupe de discussion sur la Chine contemporaine Volet 2: Modules optionnels a) la gouvernance et la politique de la République populaire de Chine b) d'affaires et de l'économie de la Chine contemporaine c) Religion et de la pensée d) diaspora chinoise et la langue dans un contexte e mondial) Mandarin 3 f) Mandarin 4 Étude en Chine Les deux premiers semestres du degré sont livrés à Dublin. Au cours du troisième semestre du diplôme, vous allez acquérir une expérience et la compréhension de la vie et de la société chinoise de première main grâce à notre étude à l'étranger programme dans l'une des universités partenaires de Trinity. Vous revenez alors à Trinity College pour compléter la quatrième et dernière session, et de soumettre un mémoire de maîtrise. Dissertation Les étudiants rédigent un mémoire de pas plus de 15 000 mots sur un sujet dans l'un des trois domaines disciplinaires du programme de diplôme des études chinoises. Les conditions d'entrée Les candidats sont normalement tenus de posséder un bon baccalauréat spécialisé ou une qualification équivalente. Le cours est conçu pour les étudiants à partir d'un large éventail de milieux. Une formation en Arts, Sciences humaines et sociales est utile mais pas une exigence. [-]

M.Sc. L'ingénierie Des Ressources En Eau

National University of Ireland Galway College of Engineering & Informatics
Campus 1 année September 2017 Irlande Galway

Ce programme fournira aux ingénieurs les compétences techniques pour fournir des solutions pour arroser les questions de sécurité. Modules de base porteront sur les aspects techniques de l'eau [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. Grands défis abordés par ce programme - La sécurité de l'eau est une préoccupation majeure face à l'humanité, les ingénieurs sont les professionnels primaires attaquer à ce problème. - Chaque année, plus de 3,4 millions de personnes meurent de maladies liées à l'eau - 1 personne sur neuf dans le monde entier ne ont pas accès à une eau potable sûre et propre - une dans trois personnes dans le monde sont touchées par la pénurie d'eau - La croissance démographique et le changement climatique placera des contraintes importantes sur les ressources mondiales en eau - inondations des deux zones urbaines et rurales est exacerbée par le changement climatique Objectifs et but du programme Ce programme fournira aux ingénieurs les compétences techniques pour fournir des solutions pour arroser les questions de sécurité. Modules de base porteront sur les aspects techniques de l'approvisionnement en eau, la gestion des ressources en eau et l'atténuation des inondations. Un objectif principal du programme est de se assurer que les étudiants ont une connaissance approfondie des outils modernes de modélisation hydrologique. Le programme a un fort accent sur la conception de systèmes hydrologiques, avec les élèves travaillent en groupes pour résoudre les problèmes du monde réel. Les diplômés de ce programme seront en mesure d'apporter une contribution importante à la résolution des problèmes des ressources en eau dans l'industrie et les universités dans le monde entier. Quelle est la particularité de COEi / Université nationale d'Irlande de Galway dans ce domaine: - L'ingénierie de l'eau a été enseigné au niveau des études supérieures à NUIG depuis plus de 40 ans. Pendant cette période, les étudiants de plus de 50 pays ont obtenu leur diplôme NUIG. - Cette maîtrise en génie hydro est une re-lancement du Programme hydrologique international d'études supérieures de NUI Galway créée par le regretté Professeur Eamonn Nash. Beaucoup de membres du personnel qui a donné des conférences sur le Programme d'hydrologie contribuent au programme actuel; donc la tradition reconnue de l'enseignement de classe mondiale dans l'ingénierie de l'eau à NUIG continue. - Actuellement NUIG personnel sont impliqués dans des projets de recherche à grande échelle financé par des ressources en eau, facilitées par les installations de recherche de classe mondiale à NUIG. Structure du programme Ce est un programme 90ECTS Ce est un programme d'une année complète, à partir de Septembre et de finition Août Le programme comprend les éléments suivants: - appris (de base et élective) modules (55 ECTS) - intégré projet de conception de groupe (15 ECTS) - individuelle projet de recherche et la thèse (30 ECTS). Contenu du programme Exemple de modules de base: - Hydrologie et ressources en eau - modélisation hydraulique - Conception de systèmes durables de l'environnement Qualité de l'eau - la modélisation des ressources en eau dans les pays en développement appliquée Champ Hydrogéologie - Mécanique des fluides avancée Sample Modules optionnels: - Méthodes de calcul en génie civil - Turbomachines & Fluid Dynamics avancée - Économie de l'environnement - Ingénierie Finance - Gestion de projet - Statistiques Appliquées de l'ingénieur - Environmental Impact Assessment - le changement climatique mondial Occasion pour nombre d'industriels et de recherche de stages. Les étudiants inscrits à ce programme auront l'occasion de postuler pour un post-diplôme stage d'un an dans les deux une industrie, ou le groupe de recherche en Irlande. Bourses d'études Un certain nombre de bourses sont mis à la disposition par le College of Engineering et de l'informatique pour les étudiants non européens inscrits sur ces programmes de maîtrise. Chaque bourse sera évalué à € 2500 et sera attribué aux candidats retenus sur la base de la présentation d'une déclaration personnelle et CV à l'Ordre. Un certain nombre de bourses d'études parrainées par l'industrie sera également disponible, chacun à la valeur de € 2,500. Le College of Engineering et de l'informatique sera également décerner la bourse Nash dans l'eau génie des ressources. Ce est en mémoire de notre défunt collègue, Eamonn Nash qui était notre professeur de génie hydrologie pendant de nombreuses années, et était bien connu dans la communauté internationale d'ingénierie. La "cascade Nash» et «coefficient NashSutcliffe" ont été nommés après lui, et ceux-ci figurent toujours dans les publications savantes. Plus de quatre cents hydrologues supérieurs à travers le monde ont reçu leur éducation post-universitaire hydrologique dans cette université. Conditions d'entrée: Condition d'entrée minimum est un Second Class Honours Grade 1 en matière civile / génie de l'environnement ou équivalent. Les candidatures de disciplines connexes seront examinées au cas par cas. Comment faire une demande Les demandes sont faites en ligne via le Postgraduate Centre Applications (PAC). Le code PAC pour ce programme est GYE23. [-]

(Conception Conception D'éclairage, Décors Et Costumes) Scénographie - Master En Beaux-arts

The Lir National Academy of Dramatic Art at Trinity College Dublin.
Campus Temps partiel 12 - 24 mois September 2017 Irlande Dublin

Le programme Scénographie est spécialement conçue pour permettre aux étudiants soit de se spécialiser sur un domaine de la conception de la scène (décors, de costumes ou d'éclairage de conception) ou de combiner les disciplines comme souhaité (décors et de costumes, par exemple, ou un ensemble de conception et d'éclairage). [+]

La programme Scénographie est délibérément conçu pour permettre aux étudiants de se spécialiser soit sur une zone de mise en scène (décors, de costumes ou d'éclairage de conception) ou de combiner les disciplines comme souhaité (décors et de costumes, par exemple, ou un ensemble de conception et d'éclairage). Le cours est conçu pour compléter le Maître existant en beaux-arts (Playwriting) et le Master en Fine Art (Théâtre Diriger). Les étudiants sur les trois programmes vont travailler ensemble, en collaboration, le développement d'une compréhension commune de la pratique théâtrale contemporaine et une appréciation collective du dévouement et de l'engagement nécessaires pour faire des performances innovantes se produisent. En plus des classes de base et des ateliers, des cours individuels et de groupe de chef du design du Lir sera un élément clé de la formation. En outre, des classes de maître par les praticiens en visite viendront compléter l'expérience des étudiants. stages professionnels sont un élément clé du programme et tous les élèves présenteront leur travail dans les productions publiques à l'aboutissement du cours. Les étudiants peuvent choisir de prendre ce cours soit à temps partiel (24 mois) ou à plein temps (12 mois). Les étudiants à temps plein et à temps partiel auront trois modules simultanés dans les deux premiers termes. Le dernier module (Production Design) sera enseigné dans les troisième terme et d'été subséquente mois (pour les étudiants à temps plein) ou dans la deuxième année du cours (pour les étudiants à temps partiel) et se terminera par un professionnel de production mis en scène dans un des studios de performance du Lir. Trois terme sera complété par une série en cours de master classes de réalisateurs professionnels et les décideurs de théâtre. Les étudiants du Master en Fine Art (Scénographie) prendra deux modules obligatoires et choisir deux des quatre modules optionnels. À l'issue de ce diplôme de troisième cycle, vous serez admissible et diplômé du Trinity College de Dublin, l'Université de Dublin détails de l'application LE PROCESSUS DE DEMANDE D'INSCRIPTION EN 2017 EST MAINTENANT OUVERTE. Outre les informations requises sur le formulaire en ligne, vous devez également télécharger une copie de chacun des éléments suivants: a) Une lettre qui décrit l'enseignement du théâtre de la requérante et met en évidence l'expérience de mise en scène de la requérante à ce jour. b) Une «déclaration d'objet» qui se réfère aux requérants ambitions en termes de mise en scène. c) Un curriculum vitae (CV) d) Un portefeuille de votre travail e) Deux références / témoignages de ceux qui sont familiers avec votre travail et / ou l'éducation troisième niveau f) Déclaration personnelle avec un plan financier qui indique clairement comment vous avez l'intention de vous financer si réussi à obtenir une place sur le parcours. Modules obligatoires: Pratique Théâtre contemporain Ce module obligatoire sera initier les élèves à un éventail de pratiques théâtrales contemporaines. Il mettra l'accent sur les artistes et les entreprises irlandaises et internationales, avec un accent particulier sur les productions contemporaines mises en scène dans les théâtres de Dublin. L'objectif principal du cours est de permettre aux étudiants de se familiariser dans les styles, les formes, les théories et pratiques qui constituent la fabrication du théâtre contemporain en Irlande et à travers le monde. Le module pratique Théâtre contemporain est partagé par tous les étudiants Master en Fine Art (réalisateurs, designers et dramaturges). Création des décors Le but de ce module obligatoire est de permettre aux étudiants d'appliquer les connaissances acquises dans leurs modules de conception au choix pour le développement de leur voix créatrice individuelle et la pratique, et dans la conception d'une des productions finales de l'AMF. Ce module sera enseigné dans le troisième terme et au cours des mois d'été par le biais de la surveillance individuelle de deux placements comme assistant d'un designer professionnel, et dans la réalisation d'une conception pour le visionnement public dans l'un des studios Lir. Modules optionnels: Set Design Workshop Ce module vise à développer les compétences en conception de jeu de l'élève à travers des ateliers hebdomadaires explorant une série de textes dramatiques et post-dramatiques de différentes périodes historiques, ainsi que de favoriser la compétence technique dans la réalisation de sa propre conception de l'étudiant. Le module sera enseigné sur deux termes dans une série d'ateliers animés par un designer professionnel. Il vise à favoriser les compétences de conception de l'étudiant grâce à l'apprentissage à base de projet conçu pour développer la pratique créative de l'étudiant. Ces ateliers initier les étudiants aux processus de la recherche historique, ainsi que les compétences techniques dans la réalisation d'une conception, y compris le dessin, modélisme, conception assistée par ordinateur (CAO), et la communication avec d'autres professionnels du théâtre dans le processus de production. Les élèves présenteront leur propre pratique dans les didacticiels hebdomadaires de discussion et de critique. En outre les étudiants tenir un journal hebdomadaire de la pratique réflexive dans lequel ils vont analyser leur processus. En outre les étudiants tenir un journal hebdomadaire de la pratique réflexive dans lequel ils vont analyser leur processus. Costume Design Workshop ce module similaire à l'atelier de conception Set vise à développer costume compétences en conception de l'étudiant par le biais d'ateliers hebdomadaires explorant une série de textes dramatiques et post-dramatiques de différentes périodes historiques, ainsi que de favoriser la compétence technique dans la réalisation de sa propre conception de l'étudiant. Ce module sera enseigné sur deux termes dans une série d'ateliers animés par un designer professionnel. Il vise à favoriser les compétences de conception de l'étudiant grâce à des ateliers visant à développer la pratique créative de l'étudiant. Ces ateliers seront initier les étudiants aux processus de la recherche historique, ainsi que les compétences techniques dans la réalisation d'une conception, y compris l'entretien de garde-robe, et la communication avec d'autres professionnels du théâtre dans le processus de production. Les élèves présenteront leur propre pratique dans les ateliers hebdomadaires de discussion et de critique. En outre les étudiants tenir un journal hebdomadaire de la pratique réflexive dans lequel ils vont analyser leur processus. Lighting Design Workshop Ce module sera enseigné sur deux termes dans une série d'ateliers par un concepteur d'éclairage professionnel. Il vise à favoriser les compétences de conception de l'étudiant grâce à des ateliers visant à développer la pratique créative de l'étudiant. Ces ateliers examineront la nature de la lumière et de ses qualités, ainsi que les fonctions de l'éclairage de scène, le rôle de l'éclairage dans le théâtre, avec un accent particulier sur l'engagement d'un directeur éclairage de scène. Les élèves explorent la relation entre la conception d'éclairage et d'autres éléments de conception, de la conception, par exemple des costumes, la scénographie. La mécanique de l'éclairage de scène seront traités en détail pour inclure les principes de l'électricité, de l'optique, des sources de lumière et des lanternes de théâtre. Les étudiants apprendront comment choisir des instruments d'éclairage, de calculer les angles d'éclairage, contrôle de la distribution de la lumière, etc., et apprendront les principes de base du dessin à l'échelle, et la façon de produire un plan d'éclairage. Parmi les autres sujets abordés comprendront les systèmes de contrôle, conception assistée par ordinateur, la couleur et des effets spéciaux. Les étudiants vont maintenir un journal hebdomadaire de la pratique réflexive dans lequel ils vont analyser leur processus. Dramaturgie pour la phase de conception Ce module sera enseigné sur deux termes d'un dramaturge professionnel et vise à initier les élèves à un éventail de textes dramatiques mettant l'accent sur la composition dramaturgique de ces textes. Une compréhension des contextes dans lesquels ces stratégies dramaturgiques ont été produits sera également encouragée. Ce séminaire et un atelier module basé exige aux élèves d'examiner les principaux problèmes liés à la création et à la structure des scripts de jeu par rapport à la scénographie. Les étudiants examineront une variété de théories concernant la structure dramatique, le style et la forme, explorer les différentes approches de l'analyse de texte à partir de la perspective d'un concepteur et apprendre à appliquer un vocabulaire scénographique à un certain nombre d'études de cas. Les classes seront sous la forme d'ateliers et de séminaires qui seront en partie pratique pour que le praticien de mieux comprendre comment le jeu fonctionne en plus de ce que cela signifie, ainsi que pour engager avec l'éclairage et spatiales demandes et les possibilités du la structure dramaturgique de playtexts. [-]

CEMS Master In International Management

UCD Michael Smurfit Graduate Business School
Campus 12 mois September 2017 Irlande Dublin

Vous obtiendrez une entreprise et la langue éducation complète, et de développer vos compétences interpersonnelles et sens aigu des affaires internationales. [+]

Possibilité d'étudier à l'étranger Étudiants très motivés Opportunités de carrière à l'étranger Réputation mondiale d'excellence

Quel est CEMS Master in International Management?

 Le CEMS Master in International Management est une maîtrise double. La communauté offre un CEMS Master in International Management (MIM), tandis que les étudiants doivent aussi compléter le Master of Science en Management International à l'UCD Michael Smurfit Graduate Business School.

CEMS MIM a été classé joint-deuxième dans le classement des masters européens du Financial Times de 2007 à des programmes de gestion.

Objectifs... [-]


Adizes Academy Of Management Et La Faculté D'Economie à Sarajevo

University of Sarajevo School of Economics and Business
Campus 1 - 2 années

Reconnaissant l'intérêt croissant pour Adizes approche théorique du monde, mais aussi en Bosnie-Herzégovine et son voisinage, la Faculté d'Economie à Sarajevo, en coopération avec le prestigieux Adizes Graduate School, États-Unis, est l'organisation de l'entrée de la ... [+]

Adizes Academy of Management et la Faculté d'Economie à Sarajevo Reconnaissant l'intérêt croissant pour Adizes approche théorique du monde, mais aussi en Bosnie-Herzégovine et son voisinage, la Faculté d'Economie à Sarajevo, en coopération avec le prestigieux Adizes Graduate School, États-Unis, est l'organisation de l'entrée de la troisième génération de d'un an et l'étude de maître de deux ans Adizes Graduate School of Management. Aujourd'hui, dans notre environnement est presque à chaque tour met en évidence la nécessité de renforcer le manque de respect mutuel et de confiance, à commencer par l'Etat et la société dans son ensemble, à travers différentes formes d'organisations pour les familles et les individus. Le manque de compétences nécessaires pour construire le respect mutuel et la confiance a entraîné dans les processus de désintégration apparente. Tous les changements dynamiques dans l'environnement et l'adaptabilité aux différentes parties de l'entreprise ou des parties d'une organisation sur ces changements, et avec un manque de respect et de confiance mutuels, d'accélérer le processus de désintégration. D'où la nécessité de renforcer le respect mutuel et la confiance afin d'empêcher la désintégration se produit comme une nécessité. Adizes School of Management est une étude qui offre juste une méthode pour acquérir les compétences nécessaires pour renforcer le respect et la confiance dans le processus d'intégration mutuelle. L'étude peut inscrire des étudiants qui ont un diplôme universitaire de quatre ans (240 crédits ECTS), ainsi que les étudiants qui ont terminé - dans le concept de Bologne - trois années d'études (180 crédits ECTS). À la fin des études, les étudiants acquièrent une maîtrise en gestion et l'organisation de l'Université de Sarajevo et de la certification de Adizes Graduate School, Santa Barbara, Californie, États-Unis. Les conditions d'entrée L'étude peut inscrire des étudiants qui ont un diplôme universitaire de quatre ans (240 crédits ECTS), ainsi que les étudiants qui sont dans le concept de Bologne complété trois années d'études (180 crédits ECTS). Depuis que le programme prévu la participation de conférenciers de l'étranger, et l'utilisation de la littérature et de la maîtrise de la langue anglaise en anglais est souhaitable. À la fin des études, les étudiants acquièrent une maîtrise en gestion et l'organisation de l'Université de Sarajevo et de la certification de Adizes Graduate School (AGS). Plan et programme Programme est fourni six cours obligatoires et trois en option dans les neuf cas. Enseigner les six matières obligatoires étant organisées selon le «in-class", et les matières à option selon le "on-line". Cours sur la structure de cycle de vie des organisations, des rôles et des styles de gestion et maîtriser les changements auront lieu exclusivement par des conférenciers nationaux et étrangers qui ont un certificat attribué par Adizes Academy of Management. Dans le groupe des cinq cours au choix offert des cours qui seront organisées par les sentiers de conception "en ligne" a été développé dans le cadre de l'Académie Adizes de gestion, et quatre dans la Faculté d'Economie à Sarajevo. PRIX Le coût total de l'étude pour les candidats qui ont déjà réalisé une étude de quatre ans est 7,500.00 KM, et pour les étudiants qui ont terminé une étude de trois ans (notion de Bologne) est 9.500,00 KM. Le prix comprend une AGS de licence, des cours en ligne (AGS) - Vision et valeurs, la dynamique de groupe, de mentorat et de la défense de l'œuvre finale. [-]

De CEMS Master In International Management (CEMS MIM)

CEMS - The Global Alliance in Management Education
Campus 1 année September 2017 Irlande Dublin

Le CEMS MIM est un troisième cycle, diplôme pré-expérience ouvert à un groupe restreint d'étudiants inscrits à un programme de maîtrise dans une des 28 plus importantes institutions [+]

De CEMS MIM Master en Management International

CEMS est une alliance stratégique des écoles de commerce, les sociétés multinationales et les ONG qui offrent ensemble la CEMS Master in International Management (MIM). Le bureau administratif CEMS est situé sur le campus de HEC à proximité de Paris, avec le programme et les relations des entreprises gérées par une équipe dédiée au sein de chaque école membre. Vous trouverez toutes les universités membres CEMS en utilisant les mots-clés "CEMS" dans le Master en moteur de recherche Compass Management ou en cliquant sur ​​la liste des partenaires CEMS ci-dessous.

Le CEMS MIM est un pré-expérience diplôme de troisième cycle ouvert aux étudiants multilingues inscrit à un programme de maîtrise en gestion de l'une des écoles membres de la CEMS. Les élèves étudient à leur université d'origine pour un semestre, puis passent un second semestre à une autre école membre CEMS. Certains élèves peuvent même choisir de prendre les deux semestres à l'étranger, dans deux écoles différentes (la «piste tri-national"). Autres éléments clés du cours incluent: cours de base en stratégie et gestion interculturelle, des cours électifs, des séminaires de compétences, projet d'entreprise et un stage international obligatoire.... [-]


Meng Dans Les Systèmes électroniques

Dublin City University
Campus 1 année September 2017 Irlande Dublin

Ce un an, programme de maîtrise à temps plein est conçu pour approfondir la compréhension des élèves sur les systèmes électroniques. Si vous êtes ambitieux, veulent se tenir au courant des nouveaux développements, souhaitent améliorer vos qualifications, sont prêts à consacrer du temps au développement personnel et encore avoir la possibilité limitée pour la fréquentation sur le campus, cette structure de programme est conçu pour vous. Vous pouvez prendre des cours à distance sur le WEB - l'option d'apprentissage à distance, assister à des conférences sur le campus, ou mélanger et assortir la combinaison sur le campus et l'apprentissage à distance en fonction de vos circonstances particulières. [+]

Introduction Ce un an, programme de maîtrise à temps plein est conçu pour approfondir la compréhension des élèves sur les systèmes électroniques. Si vous êtes ambitieux, veulent se tenir au courant des nouveaux développements, souhaitent améliorer vos qualifications, sont prêts à consacrer du temps au développement personnel et encore avoir la possibilité limitée pour la fréquentation sur le campus, cette structure de programme est conçu pour vous. Vous pouvez prendre des cours à distance sur le WEB - l'option d'apprentissage à distance, assister à des conférences sur le campus, ou mélanger et assortir la combinaison sur le campus et l'apprentissage à distance en fonction de vos circonstances particulières. Qui est admissible? Pour postuler à ce programme, vous devez avoir un bon baccalauréat spécialisé en électronique / électrotechnique, physique appliquée, sciences informatiques ou d'autres disciplines d'ingénierie. Les candidats dont la langue maternelle est l'anglais ne seront tenus de fournir des preuves d'une qualification de langue anglaise. Pour plus d'informations sur les conditions d'entrée s'il vous plaît consulter notre site web. Choix des Majors Internet des objets - Cette Major innovante aborde l'importance émergente de la conception et la mise en réseau des appareils et technologies embarquées Internet connectés. Le Major fournira diplômés des connaissances, des aptitudes et des compétences dans les domaines de traitement en temps réel du signal, l'analyse des données et de l'apprentissage machine, les systèmes embarqués connectés et la programmation du réseau. À l'avant-garde de l'évolution de l'ingénierie électronique et informatique actuels et futurs, ce Major offre une occasion unique dans le domaine de l'IdO. Nanotechnologie - Le but de ce Major est de fournir des chefs de file dans la nanoélectronique, la synthèse et la photonique logique de haut niveau - de solides secteurs interdisciplinaires avec une croissance énorme. Ce Major se concentre sur les compétences et les connaissances nécessaires pour produire des dispositifs électroniques et photoniques fonctionnels et structures constitutives de dimensions nanométriques. Il fournira également des diplômés ayant une expertise dans modernes fabrication de semiconducteurs pratiques, méthodologies et technologies. Traitement et analyse des images - La croissance des applications dans la fabrication, la biomédecine, les médias, les TIC et les sciences de la vie est la création d'une forte demande de diplômés dans le domaine de traitement et analyse d'images. Ce Major préparera les diplômés à se spécialiser dans les domaines du traitement de l'image et de l'analyse, l'ordinateur et la machine vision, des techniques d'imagerie et de synthèse d'images biomédicales. Structure Le MEng dans les systèmes électroniques est conçu pour être achevé en une année civile d'études à temps plein. Il se compose de deux (à temps plein) a enseigné semestres, suivi d'un projet pratique, complété entre mai et début Septembre. La prochaine admission pour ce programme sera Septembre 2017. DCU offre un certain nombre de bourses à des étudiants internationaux chaque année. Pour être admissible à une bourse de DCU, vous devez d'abord demander et recevoir une offre pour un programme DCU Maîtres. Postulez en ligne pour Septembre 2017 entrée au www.pac.ie/dcu en utilisant le code PAC DC800 [-]

Marchsc Conception De Bâtiments Durables Et Pieds De Performance

UCD College of Engineering and Architecture
Campus 1 année September 2017 Irlande Dublin

Le Master en Sustainable Design & Building Performance enseigné programme de maîtrise est pour ceux qui cherchent à développer une carrière ou dans l'espoir d'entreprendre des études dans l'analyse de la construction durable et de la conception. [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. MArchSc durable Building Design & Performance FT Graduate Enseigné (niveau 9 NFQ, crédits 90) Le Master en Sustainable Design & Building Performance enseigné programme de maîtrise est pour ceux qui cherchent à développer une carrière ou dans l'espoir d'entreprendre des études dans l'analyse de la construction durable et de la conception. Il prend en charge les élèves à se définir dans les domaines de la durabilité, l'architecture, l'énergie, l'environnement et la santé. Les étudiants sont encouragés et soutenus dans la poursuite d'un large éventail de questions liées entre elles par l'enquête active et enquête autonome. Le programme offre un environnement d'apprentissage au sein de laquelle chaque élève est encouragé et peut apporter une contribution unique et individuelle, ainsi que de faire partie d'une équipe. Il est délivré à travers des conférences, des séminaires, des didacticiels et des travaux individuels et collectifs projet, tous pris en charge dans le temps de contact dans la classe, les sessions de surveillance individuels et cours en ligne du contenu. Le programme est conçu pour placer la valeur de chaque individu et de leur contribution au groupe, à appuyer leur développement grâce à un environnement d'apprentissage inclusif, exploratoire et encourageant. Qui devrait s'appliquer? Full option Temps approprié pour: (EEE) candidats domestiques: oui International (non EEE) candidats résidant actuellement en dehors de la région de l'EEE. oui Opportunités de carrière Les diplômés du programme seront bien placés et auront un net avantage dans la sécurisation des rôles dans la définition de l'avenir durable de l'environnement bâti. Les étudiants qui ont terminé troisième cycle et programmes de troisième cycle à l'École UCD d'architecture, d'urbanisme et de la politique de l'environnement et de l'UCD Energy Research Group ont continué à travailler en bureaux d'études, les pratiques, les organismes de recherche et universités de renommée mondiale. Le programme est également un véhicule d'introduction pour ceux qui souhaitent poursuivre la recherche au master recherche ou au doctorat à la fois à l'UCD et international. Frais, Financement et bourses MArchSc durable Building Design & Performance (T281) Temps plein Frais UE par an - € 7490 va nonEU frais par an - € 23800 va ***Les frais sont sujets à changement information sur les frais de scolarité est disponible sur le site Web sur les frais UCD. S'il vous plaît noter que UCD offre un certain nombre de bourses d'études supérieures à temps plein, les étudiants internationaux auto-financement, la tenue d'une offre d'une place dans un programme de diplôme d'études supérieures UCD. Pour plus d'informations s'il vous plaît voir Bourses internationales. Conditions d'entrée Un baccalauréat de 4 ans avec un minimum honneurs de seconde classe supérieure (niveau de NFQ 8) ou de l'équivalence internationale dans un programme pertinent. Les candidats dont la langue maternelle est l'anglais ne doit également démontrer compétence en langue anglaise de IELTS 6.5 (pas de bande inférieure à 6,0 dans chaque élément), ou équivalent. Les candidats sont tenus de soumettre leur CV dans le cadre de leur documentation de l'application. Témoignage Profil des diplômés Elena Nikolova Ce Master m'a offert tout ce que je suis professionnellement intéressé et tout ce que je cherchais à apprendre pour progresser dans ma carrière. Il est très intéressant et stimulant, diversifié et up-to-date de maîtrise qui offre de grandes opportunités pour développer vos connaissances et de grandir professionnellement. L'expérience de l'entreprise, il est devenu encore plus grâce aux enseignants dévoués que j'ai eu et les nombreux amis de partout dans le monde que je fis. Un autre avantage est que j'ai eu la chance d'explorer les merveilles naturelles étonnantes de l'Irlande et de rencontrer des gens charmants locaux. Installations et ressources Le programme est offert par l'École UCD d'architecture, d'urbanisme et de politique environnementale et de prise en charge par l'environnement de laboratoire UCD bâtie, offrant d'excellentes ressources de laboratoire et soutenu par l'expertise technique. UCD héberge d'excellentes ressources à base de papier et de bibliothèque électronique dans les domaines de l'architecture et la conception durable. L'École d'architecture, la politique de planification et de l'environnement offre un espace de studio dédié à ses étudiants, une bibliothèque dédiée d'architecture et de la carte de séjour, l'accès aux installations informatiques entièrement équipés, et une infrastructure informatique state-of-the-art, un espace de laboratoire de construction avec large gamme d'équipements et l'accès aux équipements de surveillance et de simulation dans l'environnement de laboratoire intégré. * Les cours restent ouverts jusqu'à ce que tous les lieux ont été remplis, l'application donc précoce est conseillé [-]

MA En Linguistique Appliquée

Mary Immaculate College
Campus ou en ligne Temps partiel 12 - 24 mois September 2017 Irlande Limerick

Le cours est offert avec trois options pour la livraison; sur le campus, mélangés ou entièrement en ligne. Le cours est destiné aux enseignants de langue anglaise expérimentés et d'autres professionnels de la langue anglaise. [+]

Le cours est offert avec trois options pour la livraison; sur le campus, mélangés ou entièrement en ligne. Le cours est destiné aux enseignants de langue anglaise expérimentés et d'autres professionnels de la langue anglaise. Son principal objectif est sur l'utilisation et l'enseignement de la langue anglaise dans un contexte mondial. Cet accent sera répondre à un besoin international pour le développement professionnel, en particulier chez les professeurs d'anglais. Le Master en linguistique appliquée vise à fournir un cours large base d'étude dans la description des langues (systèmes de la langue: grammaire, lexique et phonologie), les théories de la linguistique appliquée, les théories de Second Language Acquisition, cadres pour l'étude du discours, ainsi que compétences de recherche spécialisés pour l'analyse empirique de la langue en contexte. Typiquement, le cours se déroulera sur trois semestres. Semestres 1 et 2 modules impliquera enseignées (conférences et activités). Semestre 3 sera consacré à la rédaction d'un mémoire. Les trois semestres peuvent être prises back-to-back dans une année civile à l'aide de la période estivale pour le module de mémoire (Septembre - Août). Alternativement, le cours peut être pris au cours des années et demie. les options à temps partiel sont également disponibles. Chaque semestre est structuré en 12 semaines ou unités dans lesquelles trois modules sont prises. Chaque module comprendra une évaluation continue. Cela peut impliquer un mélange de tâches telles que des jeux-questionnaires, des discussions, des essais, des présentations orales, etc. Pour les étudiants qui optent pour les formats de livraison mélangés et en ligne, les évaluations auront des options en ligne pour l'achèvement. Pour résumer, le programme commence en Septembre. Il ya des options concernant le mode de prestation du programme et la durée pour répondre aux besoins individuels: Options de livraison: • Sur le campus: le format traditionnel de livraison avec sur le campus, face à face des conférences et des tutoriels • Mélangé: Combinaison de ligne et en face à face format de livraison • ligne : format de livraison entièrement en ligne en utilisant à la fois pré-enregistrée et les options webinaires en direct de temps: • Plus d'un an: Temps plein base, à partir de Septembre 2016 à Août 2017, en utilisant la période estivale pour le module de mémoire • Plus d'un an et demi: complet base -temps, Septembre 2016 à Décembre 2017, au moyen du semestre d'automne pour le module de mémoire • Flexible programme à temps partiel: à temps partiel, permettant aux étudiants de suivre les cours d'une manière modulaire, revenant les crédits nécessaires dans les 3 ans Etudiants sortant le programme, après avoir terminé avec succès 60 ECTS, ne comprenant pas la thèse (30 crédits), peuvent le faire avec un diplôme d'études supérieures en linguistique appliquée (niveau 9 sur la CNQ). contours du module Caractéristiques de base de la langue: grammaire, le vocabulaire et la phonologie Ce module explore l'interrelation de la grammaire, le vocabulaire (lexique) et la phonologie dans le système de la langue. Il décrira les systèmes formels de l'anglais, en examinant les blocs de construction individuels de lexis (par exemple, les morphèmes, relations sémantiques), la grammaire (par exemple, classes de mots, des phrases, clauses, les temps, modalité) et phonologie (phonèmes, intonations, les caractéristiques de la parole connectée ), et les façons dont ces formes travaillent ensemble et sont utilisés pour créer des significations dans le contexte. Elle examinera également la notion d'unités multi-mots fixes, à la fois intégrées et fragmentés, qui forment des motifs lexicogrammatical. Il y aura un fort accent sur la façon dont la grammaire, le vocabulaire et la phonologie interaction avec les discours et pragmatique. Les approches de la langue en contexte Ce module va explorer l'importance de considérer la langue dans son contexte culturel, social et interpersonnel d'utilisation et examiner les facteurs qui influencent la façon dont nous utilisons le langage. Il examinera le phénomène de contexte à la lumière des récents développements de la linguistique de corpus oraux et écrits. La langue en contexte sera étudiée à travers les tâches pratiques analytiques en utilisant authentique parlées et le discours écrit d'une variété de différents contextes discursifs (par exemple, le discours de la famille, le discours académique, le discours lieu de travail, etc.). En outre, les approches structurelles à explorer langue parlée (par exemple, le travail des analystes Birmingham de discours et l'analyse de conversation) et des approches qui peuvent être appliquées aux deux textes écrits et oraux tels que l'analyse de genre seront également explorées. Cela facilitera à la fois un top-down et une approche bottom-up de la langue en contexte. Les «nouveaux» discours de l'ère numérique, tels que les blogs, les wikis, Twitter et d'autres textes électroniques seront également explorées. Questions en linguistique appliquée Ce module présente aux élèves les questions clés en linguistique appliquée et sert à fournir aux étudiants une large compréhension des préoccupations de la linguistique appliquée. Les modèles de l'enseignement des langues seront évalués et critique paradigmes dominants de la deuxième acquisition de langue seront évaluées. Notions de compétence linguistique seront examinées, y compris la compétence pragmatique inter-culturelle dans le contexte de la pragmatique interculturelle et variationnelles. Le module abordera également le multilinguisme et la langue dans un contexte global, y compris les débats contemporains sur l'enseignement de l'anglais en tant que Franca Lingua (ELF). évaluation linguistique sera également un thème clé, notamment en termes d'aborder les notions de marqueurs de compétences linguistiques et discursives à tester langue parlée et écrite. Dans chaque zone du module, les élèves seront initiés à une gamme de points de vue, leur permettant d'évaluer de façon critique les différentes approches et reconnaissent les débats qui occupent actuellement linguistes appliqués. Classe et apprenant discours Le module se concentre sur la structure interactionnelle des discours enseignant et de l'apprenant, à la recherche empirique sur les interactions entre l'enseignant et les apprenants et entre apprenants (peer-topeer). Il vise à développer une compréhension des caractéristiques et des compétences des discours de la classe interactionnelles clés en utilisant des paradigmes analytiques de l'analyse de conversation et l'analyse critique du discours, soutenus par la linguistique de corpus outils méthodologiques. Le module se concentre également sur la langue des apprenants dans l'évaluation (par exemple examens oraux, des essais, des forums de discussion, blogs, wikis) dans le cadre des compétences linguistiques et interactionnelles. Un aspect clé du module sera de permettre aux participants de transcrire, le code et analyser les données de la classe et de l'apprenant empiriques afin de mieux comprendre ce contexte d'enseignement et d'apprentissage et les compétences linguistiques et interactionnelles qu'elle exige. Méthodes de recherche en linguistique appliquée Ce module permettra aux étudiants ayant des compétences de recherche essentiels pour analyser la langue de façon empirique. Le module est conçu pour fournir aux étudiants les compétences à la fois évaluer la recherche des autres et d'entreprendre leurs propres recherches indépendantes dans le domaine de la linguistique appliquée. Il se concentrera sur les paradigmes méthodologiques et des plans expérimentaux généralement utilisés en linguistique appliquée, y compris des méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes approches afin que les élèves peuvent choisir une méthodologie appropriée pour une question de recherche notamment dans un contexte particulier de l'utilisation de la langue. Le cours couvrira également étapes méthodologiques pratiques et procédures pour la recherche en linguistique appliquée, y compris l'identification d'une question de recherche, trouver des sources pour une revue de la littérature en utilisant des bases de données appropriées, les modalités pratiques de la conception du questionnaire, fiches d'information du haut-parleur, l'enregistrement des protocoles, la transcription et de codage procédures. Les questions éthiques qui se posent dans la recherche au sein de la linguistique appliquée seront également discutées. Le cours se concentrera également sur les cadres d'analyse appropriées pour l'analyse des données quantitatives et qualitatives à partir d'enregistrements, des questionnaires ou d'autres sources empiriques. À la fin de ce module, les élèves devraient être en mesure de rédiger une proposition de recherche appropriés pour une thèse dans le programme et être suffisamment compétent pour mener à bien le projet de recherche. Corpus Linguistique et enseignement des langues Ce module décrit les applications de la linguistique de corpus à l'enseignement des langues et de la recherche. Corpus de la langue électronique, et leur logiciel d'ordinateur standard, se avèrent de plus en plus influent dans l'enseignement des langues en tant que sources de la description de la langue et de matériel pédagogique. Le module explorera la contribution de la linguistique de corpus d'apprentissage des langues et de l'enseignement et d'examiner les possibilités offertes par la linguistique de corpus à l'apprenant et l'enseignant. Le module sera pas seulement se concentrer sur la façon dont l'enseignant peut utiliser la linguistique de corpus dans la classe pour créer des matériaux, mais aussi sur la façon dont les étudiants peuvent être encouragés à utiliser corpus eux-mêmes. Les limites de l'utilisation des corpus dans l'enseignement de la langue et les pièges potentiels découlant de leur utilisation critique seront également discutées. Le module sera principalement reportez-vous à la recherche, les matériaux et les procédures pertinentes pour English Language Teaching (ELT) l'enseignement; cependant, il abordera également des questions liées à l'enseignement des langues en général. Phonétique et phonologie Ce module couvrira les éléments de base de la phonétique et la phonologie. Les étudiants aborderont la distinction entre phonétique et la phonologie. Plus précisément, en ce qui concerne la phonétique, le module se concentrera sur la physiologie de la parole, y compris les points et mode d'articulation et la transcription des sons de la parole, en utilisant l'alphabet phonétique international (IPA). En termes de phonologie, elle examinera les motifs sonores de la parole, de la parole processus connectés (comme l'assimilation, coalescence, élision, de liaison) et la distinction entre le segmentaire et les caractéristiques prosodiques de la parole. De base à ce module est la contextualisation de la phonologie en termes d'intonation du discours par rapport à lexique, la grammaire, le discours et la pragmatique de la langue parlée. Discours et pragmatique Ce module vise à étendre la compréhension des élèves du contexte linguistique mettant l'accent sur la pragmatique. Les questions fondamentales de préoccupation dans la pragmatique tels que la deixis, implicature, la politesse et la théorie des actes de langage sont présentées, discutées et évaluées de manière critique. Le module sera également explorer les notions d'universalité en considérant pragmatique des deux points de vue internationaux et interculturels. Au centre de ce module est la prise en compte de données réelles et authentiques. Les méthodes traditionnelles de collecte de données dans la pragmatique, comme les tests d'achèvement des discours, des jeux de rôle et des entrevues seront évalués. Cependant, pragmatique corpus, un développement relativement récent dans les domaines de la linguistique de corpus et pragmatique, sera le cadre méthodologique primaire. Corpus pragmatique permet pour l'interprétation de la signification parlée ou écrite, en mettant l'accent sur la fourniture de preuves empiriques de cette interprétation. Les élèves auront l'occasion d'évaluer l'efficacité des principales préoccupations pragmatiques sur la base des enquêtes empiriques dont ils se seront conduite. Qualifications d'entrée Un minimum d'une expérience de deux ans en enseignement de l'anglais (ELT) ou enseignement des langues étrangères, de l'édition ou de traduction ELT, ou dans des domaines connexes, plus un baccalauréat 2.2 ou supérieur; Alternativement, l'expérience de la technique pertinent en enseignement de l'anglais (ELT) ou enseignement des langues étrangères, de l'édition ELT ou traduction, ou dans des domaines connexes sera considéré comme une base pour l'entrée au cas par cas (acceptation sous ce critère sera soumis à une entrevue et en conformité avec l'Université de Limerick sur la politique accrédité de Prior Learning). Dans le cas de non-locuteurs natifs de l'anglais, un niveau IELTS 7 ou équivalent seront nécessaires. [-]

LLM En Droit Comparé Des Médias

Independent College Dublin
Campus Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Irlande Dublin

Le LL.M de droit comparé Media est le premier et le seul cours de son genre à être offert dans la République d'Irlande. Ce est un programme spécialisé qui examine la réglementation des médias en Irlande et à l'étranger. En particulier, irlandais et internationaux développements relatifs à des restrictions sur les médias, allant de la législation sur la vie privée, la diffamation, outrage au tribunal [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. Le LL.M de droit comparé Media est le premier et le seul cours de son genre à être offert dans la République d'Irlande. Ce est un programme spécialisé qui examine la réglementation des médias en Irlande et à l'étranger. En particulier, irlandais et internationaux développements relatifs à des restrictions sur les médias, allant de la législation sur la vie privée, la diffamation, outrage au tribunal et la liberté d'information sont examinées en profondeur. La réglementation légale des médias en Irlande et dans l'Union européenne est également analysé. Ce cours est idéal pour ceux qui ont un intérêt dans les questions juridiques et éthiques entourant la liberté d'expression dans le monde entier. Grâce à son association avec indépendant Nouvelles & Media, le Collège a accès aux meilleurs praticiens dans ce domaine qu'ils soient professionnels de la justice qui pratiquent le droit des médias ou des éditeurs ou des journalistes qui se attaquer à ces questions juridiques sur une base quotidienne. Ensemble avec l'équipe pédagogique expérimentée et enthousiaste du Collège, le LL.M offre une occasion unique pour les étudiants de se renseigner sur les aspects théoriques de la loi et comment il fonctionne dans la pratique. Contenu du cours / Structure (Nombre d'années et de modules par an). Décrire seulement. Le diplôme est délivré sur un an une base à temps plein et deux ans sur une base temps partiel le soir. Typiquement, les élèves seront tenus de remplir trois modules sur deux semestres d'enseignement de 12 semaines. Le cours se décompose comme suit: Semestre 1 Les méthodes de recherche Liberté d'expression: Perspectives constitutionnelles Diffamation et médias Semestre 2 Droit de la vie privée régulation des médias Élective * ELECTIVES Diffamation: pratique et de procédure Liberté de droit de l'information Propriété Intellectuelle; Law & médias Dissertation Les étudiants doivent également remplir une dissertation de 15 000 à 20 000 entre les mots. Les étudiants seront affectés superviseur pour aider et soutenir les étudiants dans la réalisation de leur thèse. Conditions d'entrée Le LL.M ne se limite pas à ceux qui ont étudié le droit au niveau de premier cycle. Il est également ouvert à ceux d'autres disciplines telles que les arts, le journalisme et d'autres programmes connexes. Au moins une seconde classe inférieure (2,2) diplôme en droit ou dans une discipline connexe ou l'équivalent étranger ou expérience de travail pertinente, y compris avoir occupé un poste de responsabilité pertinente à l'LL.M. Lorsque la première langue du demandeur ne est pas l'anglais, le candidat doit également démontrer sa compétence en anglais: la norme minimale est British Council IELTS 6.5 ou TOEFL de 575 (sur papier), 232 (sur ordinateur) ou 89 (internet- sur la base). Nous acceptons les demandes de ceux qui ne ont pas les conditions d'entrée énoncées ici. L'Université examinera les demandes sur la base des éléments de preuve de l'expérience personnelle, professionnelle et éducative qui indiquent la capacité d'un candidat à répondre aux exigences d'une maîtrise. Nous aimons donner ces candidats de chaque occasion pour montrer qu'ils ont la motivation et la capacité à réussir dans leur programme d'études choisi. Honoraires Heure Jour: € 4,250 Non UE à l'étranger: € 8,500 Travail à temps partiel: € 4,250 Évaluation Les modules sont généralement évalués au moyen d'une pièce écrite de cours (environ 3000 mots) et un examen de deux heures à la fin de chaque semestre (Janvier et mai). Les étudiants auront également pour terminer une thèse de 15 000 à 20 000 mots sur une zone choisie associée au droit des médias. La thèse devrait normalement être présenté en Septembre. Opportunités de carrière Le but de la LLM est de fournir aux étudiants l'expertise, les compétences et les connaissances pour traiter les questions juridiques qui se posent dans les médias à l'ère moderne. Le programme est particulièrement adapté pour les diplômés / des professionnels qui cherchent à se spécialiser dans ce domaine, le droit. Il est également pertinente pour ceux qui travaillent dans le secteur que ce soit en tant que journalistes, concepteurs de sites Web, les éditeurs et ainsi de suite. [-]

2ème édition De Master Dans Les Technologies Pour Le Développement De Projets De L'UE

European Academy for Education and Social Research
Etudes campus & à distance Temps partiel 4 mois November 2017 Irlande Dublin

Il fournit les outils nécessaires pour devenir un expert dans les technologies pour le développement des projets européens. [+]

Le Master est structuré en six cours individuels. Chaque cours comprend en classe des conférences, des ateliers et des projets interactifs travailler sur ma plate-forme de Europa. La conclusion réussie de tous les cours mène au Programme de perfectionnement professionnel qui donne aux agents une chance de mettre en pratique les connaissances acquises, des méthodologies et des techniques afin de développer les possibilités d'hébergement et les organisations de toute la communauté de partenaires. Il est possible d'appliquer pour le programme de maîtrise complète ou pour les cours individuels. Après le succès de tous les cours et l'examen final en ligne sur le eAcademy, les étudiants obtiendront le diplôme en Technologies pour le développement de projets européens et les membres des projets européens Association Expert. La présence d'un seul cours mène à une attestation de participation.... [-]


Master De L'entreprise

Institute of Technology Carlow
Campus Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Irlande Carlow

Ce programme de troisième cycle sera l'occasion pour les étudiants d'étudier un Master of Business, Level 9 Qualification (90 crédits ECTS). [+]

Master of Business (MB) AFFAIRES

Quel est le Master of Business sur?

Ce programme de troisième cycle sera l'occasion pour les étudiants d'étudier un Master of Business, Level 9 Qualification (90 crédits ECTS). Vous pouvez choisir d'étudier ce programme à temps plein (un an) ou à temps partiel (deux ans soir) base.

Le but de ce programme est de fournir aux diplômés une compréhension en profondeur de l'environnement des affaires contemporaines et de les équiper avec les connaissances et les compétences nécessaires à la gestion et de l'entreprise afin de leur permettre d'apporter une contribution à la communauté des affaires dans la région, à l'échelle nationale et à l'étranger.... [-]


Master De L'entreprise Dans Le Marketing Et La Stratégie De Gestion

Limerick Institute of Technology
Campus Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Irlande Limerick

Ce programme fera appel à une philosophie d'enseignement centré sur l'apprenant, à savoir d'apprentissage par problèmes (APP). L'objectif [+]

Ce programme fera appel à une philosophie d'enseignement centré sur l'apprenant, à savoir d'apprentissage par problèmes (APP). Le but de PBL est de préparer les apprenants pour les demandes de positions réelles de commercialisation de la vie et de gestion dans une évolution rapide, l'économie fondée sur la connaissance. Dans un environnement PBL, les étudiants sont encouragés à résoudre des problèmes, qui sont définies dans un cadre du monde réel. Il se agira de: - Travail de groupe - Complexe résolution de problèmes - Engagement avec des scénarios «monde réel» - Découverte livrables nouvelle de connaissances pour problèmes PBL varient et peuvent inclure: rapports, présentations, pages Web, des nouvelles, des affiches, des manuels, documents de recherche, modèles, etc. Problèmes et projets refléter les types de situations apprenants sont susceptibles de rencontrer lorsqu'ils obtiennent leur diplôme et beaucoup vont impliquer un contact avec des sociétés externes. Le programme offre un certain nombre de différentes options d'apprentissage, y compris une option à temps plein de 1 an et une option de 2 ans à temps partiel et est principalement destiné aux étudiants intéressés par l'acquisition d'un très pratique Level 9 qualification en Marketing et Stratégie de gestion. Ce programme est structuré de manière à maximiser la pratique fondée sur l'apprentissage et impliquera une large participation active des élèves.... [-]


Master De La Musique - La Production, De L'ingénierie Et De Mélange

Recording Connection Audio School
Etudes campus & à distance Temps partiel September 2017 Irlande Liège

Avec des centaines d'endroits à travers les États-Unis, le Canada, l'Australie et theU.K., la connexion d'enregistrement a aidé des milliers d'étudiants à trouver leur chemin dans des carrières enrichissantes de l'industrie musicale en les plaçant comme apprentis de travail (Externes) dans les studios d'enregistrement réels. [+]

Meilleurs Masters À temps partiel en Irlande. Avec des centaines d'endroits à travers les États-Unis, le Canada, l'Australie et theU.K., la connexion d'enregistrement a aidé des milliers d'étudiants à trouver leur chemin dans des carrières enrichissantes de l'industrie musicale en les plaçant comme apprentis de travail (Externes) dans les studios d'enregistrement réels. Chaque étudiant est jumelé à un mentor, un succès travail producteur / ingénieur avec des années d'expérience et de crédits d'album réels. Nous collaborons avec des centaines de professionnels de la musique à travers le monde, dont beaucoup travaillent avec des artistes Grammy Platinum-vente et, pour nous assurer que nos étudiants reçoivent la meilleure orientation, l'éducation et les opportunités possibles. Pour les étudiants qui ont obtenu leur diplôme de la connexion d'enregistrement Programme Audio équivalent baccalauréat (ou d'une autre académie audio) et aspirer à un niveau plus avancé de l'apprentissage, nous sommes heureux d'offrir un programme de niveau d'un MASTER avancée pour vous aider à y arriver Programme Ce Master offre naturellement plus on-one-one instruction avec votre mentor que notre programme de base, et couvre les points suivants: Pro-Tools avancées techniques, y compris audio élastique, auto-tuning et plus la formation en profondeur avec des plugins, des compresseurs et autres effets Apporter un groupe au studio pour une séance d'enregistrement réelle co-produit par vous et votre mentor Overdubs, Mixage et mastering au niveau avancé instruction approfondie sur le côté commercial de la production musicale …et plus! Au moment où vous avez terminé ce programme, vous aurez un fini, maîtrisé, de qualité professionnelle deux démo de la piste dans la main, que vous serez en mesure de présenter fièrement aux professionnels de l'industrie musicale. Mais voici un bonus ... En maintenant un "B" teneur moyenne équivalente au cours de programme de votre Maître, vous serez admissible à avoir votre DEMO SOUMIS PAR NOUS DEUX PROFESSIONNELS DE L'INDUSTRIE SUR VOTRE NOM-un producteur de musique et un record étiquette exécutif-AT CHARGE NO SUPPLÉMENTAIRE ! PARLONS FRANCHEMENT AU SUJET DE VOTRE CARRIÈRE industrie de la musique: Si vous allez réussir comme un record exécutif, propriétaire de l'étiquette ou le gestionnaire de bande, vous avez vraiment besoin d'être intelligent et délibéré au sujet de votre choix de l'école de musique. Il y a beaucoup d'options là-bas, mais de nombreuses écoles facturent beaucoup trop d'argent et ne proposent pas de lien réel à l'industrie de la musique elle-même. En choisissant une de ces écoles, vous courez le risque de prendre sur les montants de carrière-écrasement de la dette des étudiants pour peu ou pas de retour sur investissement. Et pour quelqu'un qui essaie de le faire dans l'industrie de la musique, qui peut mettre un terme à votre carrière avant même qu'elle ne commence. Ne pas être ce gars ou une fille. Ne faites pas l'erreur de dépenser 25 000 $, 50 000 $ ou 100 000 $ pour une éducation de l'école de musique qui offre pas de véritable chemin vers votre avenir, et ne pas faire l'erreur encore plus grave de prendre sur ce genre de dette. Soyons clairs: votre clé pour briser dans l'industrie de la musique ne réside pas dans une salle de classe avec un tas d'autres étudiants, ni ne se trouvent dans une sorte de programme en ligne qui vous offre pas de rétroaction réelle. Votre chemin de la réussite réside dans l'industrie de la musique elle-même, avec les gens qui sont en train de faire le travail, qui peuvent vous montrer les cordes et vous aider à faire vos propres connexions. La connexion d'enregistrement offre cette opportunité avec notre programme de formation de l'entreprise de musique unique. Au lieu de vous placer dans une salle de classe trop cher, nous vous mettons en tant qu'apprenti de travail (extern) avec un vrai professionnel de l'industrie de la musique qui est en train de faire le travail que vous voulez faire. Comme vous suivez un programme de cours structuré, vous gagnerez beaucoup d'expérience dans le monde réel que vous travaillez à côté de votre mentor, et vous apprendrez comment faire les connexions dont vous avez besoin pour réussir (et confiance nous-succès dans cette entreprise est tout au sujet des connexions). Le meilleur de tous, vous gagnerez cet accès d'expérience, de connaissances et initié pour une fraction de ce que les autres écoles de musique de charge, de sorte que vous pouvez passer avec peu ou pas de dette et se concentrer sur votre carrière. L'industrie de la musique est un domaine hautement concurrentiel, et ce sont les plus intelligents, ceux qui souhaitent sortir des sentiers battus, qui sont ceux qui se lèvent vers le haut. Pour vous, cela commence à faire des choix au sujet de votre éducation qui aidera réellement votre carrière sans vous écraser avec la dette. Si vous êtes sérieux au sujet de battre la concurrence pour devenir un dirigeant d'enregistrement ou de gestionnaire de groupe à succès, la connexion d'enregistrement est là pour vous aider! [-]