Trouvez les Masters en Études d'architecte en Argentine 2022

Il se situe dans le cadre des principes de durabilité actuels, analyse et discute des infrastructures urbaines durables en tant qu'expression visible de processus d'écosystèmes naturels et humains qui fonctionnent à travers les échelles et les contextes pour fournir de multiples avantages pour la ville et son environnement. -

Le Master en Développement Territorial et Urbain sera enseigné conjointement par les Universités Nationales de Quilmes et Avellaneda en utilisant la plateforme virtuelle de l'Université Virtuelle de Quilmes. Les deux universités disposent de tous les équipements habituels des établissements d'enseignement supérieur adaptés à l'enseignement postuniversitaire. Pour le reste, les deux universités ont de l'expérience dans l'enseignement à distance des cours de troisième cycle et des diplômes, étant l'Université nationale de Quilmes une institution pionnière en Argentine dans cette modalité d'enseignement. Le campus virtuel de l'UNQ, qui sera la plateforme de dictée du Master, extrêmement flexible et capable de prendre en charge un très large éventail de fonctionnalités (y compris la transmission de fichiers audio, image et vidéo), ainsi que de permettre des instances synchrones (et / pas seulement asynchrone) d'interaction entre enseignants et étudiants. -

Le Master en architecture de paysage vise à approfondir les connaissances et la recherche sur les problèmes dérivés des transformations produites par l'action de l'homme et de la nature dans le paysage. L'objectif du diplôme est de former des professionnels, des chercheurs et des enseignants à la production, à la diffusion et au transfert des développements scientifiques, techniques et technologiques dans le domaine de l'architecture de paysage, avec un accent particulier sur les projets et la gestion. -

Vous choisissez une Université avec une trajectoire académique solide et un engagement social fort et reconnu. Vous étudiez avec la meilleure plateforme d'enseignement au monde - Blackboard. Vous avez des salles de classe avec des écrans intelligents. Vous disposez de la suite Microsoft Office gratuitement. Vous avez des stages dans plus de 500 entreprises de premier plan. Vous pouvez accéder pour étudier à l'étranger. Vous choisissez parmi plus de 70 diplômes de premier cycle. Vous utilisez des laboratoires dotés d'équipements et de technologies de pointe. Si vous devez encore des matières de niveau intermédiaire, vous pouvez vous inscrire en tant qu'étudiant en herbe, et au moment de présenter le certificat de titre en cours, votre état deviendra étudiant régulier. Il faut savoir que la loi nationale 24.521 (sur l'enseignement supérieur, dans son article 7) permet à toutes les personnes qui, ayant plus de 25 ans, n'ont pas terminé leurs études secondaires et souhaitent poursuivre une carrière, d'entrer à l'université. Pour cela, l'école supérieure dans laquelle la carrière que vous choisissez est enseignée, avant l'entrée, fera une évaluation, afin de déterminer si vous avez la préparation ou l'expérience de travail en accord avec les études que vous comptez commencer, ainsi que des compétences suffisantes et connaissances à ce que vous étudiez de manière satisfaisante. -

Les diplômés auront une solide formation liée à la planification et à la gestion des DSM à partir de l'approche de développement territorial, en priorisant leur traitement durable. Les compétences acquises par les professionnels seront axées sur l'aménagement du territoire grâce à une connaissance complète des différentes technologies alternatives pour la gestion des DSM. -

Les cours de troisième cycle à distance du centre d'apprentissage en ligne UTN.BA vous permettent d'étudier à distance certains des séminaires qui composent le Master en gestion des déchets solides urbains de l'UTN BA Postgraduate School. Ils donnent aux étudiants la liberté de se former à leur propre rythme et entièrement en ligne, en recevant des crédits académiques pour la maîtrise en gestion des déchets solides urbains de l'UTN.BA. À propos du Master en gestion des déchets urbains Il forme des professionnels à la planification, à l'exécution et au contrôle des processus de gestion des déchets solides urbains du développement territorial, favorisant un engagement envers la protection de l'environnement, la croissance durable et l'égalité sociale. -

Les enjeux de la ville et du territoire occupent une place prépondérante dans les agendas publics et académiques. Les transformations urbaines et régionales, la réorganisation des économies, les processus de ségrégation et de fragmentation socio-spatiale, ainsi que les défis posés par la formulation des politiques publiques, interpellent le champ de multiples disciplines et nécessitent la conception de nouvelles approches théorico-méthodologiques. Le Master et le Doctorat du Programme d'études urbaines (PEU) entendent relever ce défi en formant des ressources hautement qualifiées, capables de fonctionner au sein des systèmes scientifiques et technologiques et des agences chargées de la planification et de la gestion du territoire. Le cadre institutionnel de l'UNGS offre les conditions de possibilité de ce diplôme de troisième cycle. Depuis sa fondation, le problème des études urbaines est devenu l'un des principaux axes de recherche et d'enseignement, comme en témoigne la création de l'Instituto del Conurbano (ICO). -

objectifs - Formation interdisciplinaire de professionnels pour aborder les problèmes environnementaux qui utilisent l'architecture du paysage, la planification et la conception du paysage comme un outil pour la transformation responsable du territoire, de l'environnement et des communautés. - Sensibiliser au besoin croissant de protection, de préservation et de conservation du paysage et des ressources naturelles et culturelles. - Planifier et concevoir l'architecture paysagère aux différentes échelles d'approche (site, urbain-rural et régional). - Appliquer des technologies appropriées dans les processus de planification et de conception pour apporter des réponses durables aux paysages résultants. -

L'objectif principal du programme de maîtrise est de former des diplômés dans des disciplines liées aux sciences sociales, économiques et territoriales avec une excellence académique pour agir, conseiller, rechercher et générer des enseignements sur les questions liées au développement et à la gestion territorial et urbain dans les sphères régionales, nationales et internationales . Ses objectifs spécifiques comprennent : • Réfléchir de manière critique sur les processus de développement territorial et favoriser les activités de recherche et développement afin d'approfondir et de prioriser le débat théorico-méthodologique et son application au domaine professionnel. • Consolider, dans une perspective interdisciplinaire, la formation d'enseignants et de chercheurs qui, de différents domaines de connaissance, se concentrent sur la problématique du développement territorial. • Former des ressources humaines à la recherche ayant un niveau de qualification suffisant pour générer un impact positif sur la production académique et scientifique professionnalisée, notamment dans les domaines de la problématisation théorique, de l'interdisciplinarité économico-psycho-spatiale, de l'aménagement et de l'ordonnancement du territoire et de l'urbain. • Atteindre une formation académique et professionnelle d'excellence, qui démontre la capacité d'analyse, d'étude et aussi d'intervention dans différentes sphères d'action pour conduire des processus sociaux sur le territoire qui combinent : recherche d'excellence, enseignement de qualité, responsabilité sociale et applicabilité des connaissances pour un développement socialement et écologiquement durable et équitable. • Générer des compétences cognitives au niveau théorique, méthodologique et opérationnel pour la conception et la gestion des politiques de recherche en matière urbaine et territoriale et leur applicabilité aux programmes et projets d'aménagement et d'aménagement à l'échelle régionale et locale. • Former des professionnels qui contribuent au renforcement des institutions, à la modernisation des domaines universitaires et de recherche ainsi que des gouvernements locaux et régionaux, en associant les localités, les communautés et les régions pour leur développement durable. • Contribuer à la construction de capacités analytiques pour renforcer la gestion et la génération de compétences stratégiques au niveau des acteurs sociaux avec une base territoriale pour lier les initiatives économiques, sociales, politiques, environnementales et culturelles avec le processus de développement local et régional. -