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Page 2 de 5, À temps partiel Programmes de Master en Enseignement en Espagne 2021
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71 Résultats en Enseignement, Espagne
International Montessori Institute
International Montessori Institute (IMI) fournit les principes et la pratique pédagogique de l’éducation Montessori et les preuves scientifiques actuelles, afin de contribuer ... +
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International Montessori Institute (IMI) fournit les principes et la pratique pédagogique de l’éducation Montessori et les preuves scientifiques actuelles, afin de contribuer par des propositions concrètes visant à améliorer la qualité de l’éducation. Après avoir réussi le cours, les étudiants reçoivent le Master en éducation Montessori et les certifications de Montessori Enseignant / Guide de la naissance à 6 ans, qui ont une reconnaissance internationale, valable dans tous les pays. Ce programme est enseigné complètement en espagnol
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Instituto Franklin - Universidad de Alcalá
The Teach & Learn in Spain Program was established in 2008 with an aim of offering native English-speaking students the opportunity to earn a Master’s Degree and gain expe ... +
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The Teach & Learn in Spain Program was established in 2008 with an aim of offering native English-speaking students the opportunity to earn a Master’s Degree and gain experience in a school in the region of Madrid (Comunidad de Madrid) as a language assistant.
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Universidad Nebrija
Le Master officiel en enseignement de l'espagnol comme langue étrangère de l'Université de Nebrija est orienté vers la pratique de l'enseignement dans n'importe quel contexte ... +
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Le Master officiel en enseignement de l'espagnol comme langue étrangère de l'Université de Nebrija est orienté vers la pratique de l'enseignement dans n'importe quel contexte d'enseignement-apprentissage actuel, soutenu par les 20+ années d'expérience de l'Université de Nebrija dans la formation de professeurs d'espagnol en tant qu'étranger. langue, en personne et en ligne.
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Universidad Complutense de Madrid
Offrir une formation avancée et actualisée sur les méthodes et techniques de recherche aux futurs professionnels et universitaires qui effectuent leurs travaux dans les différ ... +
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Offrir une formation avancée et actualisée sur les méthodes et techniques de recherche aux futurs professionnels et universitaires qui effectuent leurs travaux dans les différents domaines de la recherche sociale appliquée, fondamentale et de marché. Son champ thématique de spécialisation part de la réflexion épistémologique, abordant les problèmes fondamentaux qui affectent le plus directement la recherche sociale dans la société d'aujourd'hui, et approfondit la réflexion et les pratiques méthodologiques, en mettant l'accent sur les applications et les innovations de la recherche sociale.
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Universidad Complutense de Madrid
Le Master en psychologie de l'éducation vise à spécialiser les diplômés ou les diplômés en psychologie, pédagogie et psychopédagogie afin qu'ils puissent exercer de manière ad ... +
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Le Master en psychologie de l'éducation vise à spécialiser les diplômés ou les diplômés en psychologie, pédagogie et psychopédagogie afin qu'ils puissent exercer de manière adéquate leurs fonctions essentielles d'évaluation, de conseil et d'intervention dans les différents contextes d'enseignement et d'apprentissage: contextes formels (éducation réglementé à différents niveaux: nourrisson, primaire, secondaire), non formel (éducation non réglementée académique: cours pour les parents, pour les sujets particulièrement vulnérables) et informel (apprentissage et enseignement qui se déroule dans les différents domaines de la vie quotidienne: médias, environnement familial).
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Universidad Complutense de Madrid
En tant que Master universitaire à orientation professionnelle, l'un de ses objectifs est la formation de professionnels dans les trois domaines fondamentaux de spécialisation ... +
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En tant que Master universitaire à orientation professionnelle, l'un de ses objectifs est la formation de professionnels dans les trois domaines fondamentaux de spécialisation de la psychopédagogie.
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Universidad Complutense de Madrid
Le Master en Langue Française Appliquée (UCM / Sorbonne Université) et Formation des Enseignants (UCM) est un double diplôme de 118 ECTS, débouchant sur un triple diplôme. Les ... +
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Le Master en Langue Française Appliquée (UCM / Sorbonne Université) et Formation des Enseignants (UCM) est un double diplôme de 118 ECTS, débouchant sur un triple diplôme. Les étudiants, qui sont normalement issus d'études de premier cycle menées à l'université espagnole, suivront les deux premiers semestres, équivalant à une année académique d'environ 40 semaines, à l'UCM. Le troisième semestre, d'une durée d'environ 20 semaines, se déroulera à la Sorbonne Université. Ce Master universitaire est habilitant et professionnalisant. Il permet à la fois de participer aux concours des enseignants du secondaire et de l’École des langues officielles et d’occuper des postes dans des centres bilingues concertés et privés d’enseignement primaire et secondaire.
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Universidad Complutense de Madrid
Ce Master universitaire propose une formation de qualité, multidisciplinaire, complète et spécifique qui couvre les principaux axes méthodologiques des sciences sociales et de ... +
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Ce Master universitaire propose une formation de qualité, multidisciplinaire, complète et spécifique qui couvre les principaux axes méthodologiques des sciences sociales et de la santé: statistiques appliquées, sciences des données, psychométrie, conception et modélisation de la recherche.
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Universidad Complutense de Madrid
Le Master in Early Care, professionnalisé et investigateur, qui est un moyen de spécialisation et de professionnalisation pour différents diplômés (enseignants, pédagogues, éd ... +
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Le Master in Early Care, professionnalisé et investigateur, qui est un moyen de spécialisation et de professionnalisation pour différents diplômés (enseignants, pédagogues, éducateurs sociaux, travailleurs sociaux, psychologues, psychopédagogues, médecins, etc.), répondant aux exigences de la société et, plus spécifiquement, du système éducatif dans la formation de professionnels ayant des connaissances avancées dans la prise en charge des enfants âgés de 0 à 6 ans qui sont en situation de risque biologique, socio-environnemental ou lorsqu'ils présentent des altérations de leur développement.
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Universidad Complutense de Madrid
Il est essentiel de passer ce Master universitaire si vous avez l'intention de travailler avec des personnes présentant une diversité fonctionnelle, à la fois au niveau éducat ... +
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Il est essentiel de passer ce Master universitaire si vous avez l'intention de travailler avec des personnes présentant une diversité fonctionnelle, à la fois au niveau éducatif, social ou de la santé, car il élargira les connaissances pour pouvoir répondre aux besoins particuliers générés par des problèmes personnels ou sociaux.
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Universidad Complutense de Madrid
L'objectif du Master en études avancées en éducation sociale est de permettre une plus grande connaissance théorique et pratique de l'action socio-éducative dans un double obj ... +
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L'objectif du Master en études avancées en éducation sociale est de permettre une plus grande connaissance théorique et pratique de l'action socio-éducative dans un double objectif de professionnalisation et d'investigation. Il s'adresse aux professionnels de l'éducation sociale, du travail social, de la pédagogie, de l'éducation de la petite enfance, de l'enseignement primaire, de l'enseignement secondaire, de la formation professionnelle, de la psychologie, de la sociologie et d'autres disciplines connexes, qui souhaitent améliorer leurs compétences en tant qu'éducateurs. dans des environnements socio-éducatifs complexes.
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Universidad Complutense de Madrid
Le Master Universitaire en Formation des Enseignants s'adresse à tous les diplômés universitaires qui souhaitent se former pour enseigner dans l'enseignement secondaire obliga ... +
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Le Master Universitaire en Formation des Enseignants s'adresse à tous les diplômés universitaires qui souhaitent se former pour enseigner dans l'enseignement secondaire obligatoire, le baccalauréat, la formation professionnelle ou l'enseignement des langues dans les domaines liés aux spécialités proposées
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Universitat de Vic
L’Université de Vic, en collaboration avec l’Institut Montessori de San Diego (MISD), coordonne le Master européen officiel en pédagogie Montessori, reconnu et validé par l’As ... +
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L’Université de Vic, en collaboration avec l’Institut Montessori de San Diego (MISD), coordonne le Master européen officiel en pédagogie Montessori, reconnu et validé par l’Association Montessori Internationale (AMI).
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Universidad de Murcia
L'union des efforts et des ressources permet d'offrir six spécialisations, ce qui permet à tout étudiant de poursuivre une carrière ou une formation de recherche au doctorat à ... +
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L'union des efforts et des ressources permet d'offrir six spécialisations, ce qui permet à tout étudiant de poursuivre une carrière ou une formation de recherche au doctorat à l'avenir. Notre Master a sa continuité dans le programme de doctorat interuniversitaire en philosophie, que sept universités espagnoles: Murcie, Saragosse, La Laguna, Castilla-La Mancha, Almería et Alicante (http://www.um.es/web/eidum/contener / études / doctorats / philosophie) proposent également ensemble, offrant à l'étudiant et au chercheur l'un des réseaux institutionnels les plus puissants en matière d'études philosophiques et de recherche.
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Universidad de Murcia
La référence directe au titre proposé est le cours de formation initiale que l' Universidad de Murcia enseigne dans le but de délivrer le certificat d'aptitude pédagogique (ci ... +
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La référence directe au titre proposé est le cours de formation initiale que l' Universidad de Murcia enseigne dans le but de délivrer le certificat d'aptitude pédagogique (ci-après CAP) depuis plus de 35 ans. Le cadre juridique actuel avait confié à l'Institut des Sciences de l'Education (ci-après ICE) intégré dans chaque université, la formation pédagogique et didactique des étudiants universitaires (architectes, ingénieurs, diplômés, architectes techniques, ingénieurs techniques et diplômés en possession du diplôme) ) qui aspiraient à se consacrer à l'enseignement secondaire et ont établi l'achèvement des deux cycles du CAP comme une condition essentielle pour être éligible à l'admission aux corps enseignant du niveau mentionné, à l'exception des diplômes qui comprenaient une formation équivalente, ainsi que d'autres cas exclus par la loi.
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