Le Master Interuniversitaire dans la formation des enseignants en enseignement secondaire obligatoire, la formation professionnelle et l'enseignement des langues par l'Université de La Laguna et Las Palmas, donnant droit à l'exercice des activités professionnelles, selon l'ordre EDU / 3498/2011, du 16 Décembre, modifiant l'arrêté ECI / 3858/2007 du 27 Décembre, fixant les exigences de vérification des diplômes universitaires officiels qui se qualifient pour la pratique des professions de professeur d'éducation école obligatoire et secondaire, la formation professionnelle et l'enseignement des langues.

Le Master Interuniversitaire dans la formation des enseignants en enseignement secondaire obligatoire, la formation professionnelle et l'enseignement des langues par l'Université de La Laguna et Las Palmas, permettent à l'exercice des professions de professeur de l'enseignement secondaire obligatoire, formation professionnelle L'enseignement des langues, des arts et des sports.... [-]

La Master en enseignement de l'enseignement secondaire obligatoire, la formation professionnelle et l'enseignement des languesIl est un titre de la Faculté des sciences de l'éducation appartenant à la zone des sciences sociales et juridiques.

Le Maître exige l'achèvement de 60 crédits crédits théoriques et pratiques. Ces crédits sont répartis comme suit: Module générique (16 crédits) Module spécifique (26 crédits) et travail Practicum Thèse de maîtrise (18 crédits).

Module générique est commun pour tous les élèves inscrits et suivent des cours est obligatoire. Module spécifique et Practicum sont différentes en fonction des particularités de chaque itinéraire ou d'une spécialité. Le Practicum a aussi un caractère de visage et se développe dans les écoles secondaires établies par accord avec la Xunta de Galicia.... [-]

La Master en enseignement de l'enseignement secondaire obligatoire, la formation professionnelle et l'enseignement des languesIl est un titre de la Faculté des sciences de l'éducation appartenant à la zone des sciences sociales et juridiques.

Le Maître exige l'achèvement de 60 crédits crédits théoriques et pratiques. Ces crédits sont répartis comme suit: Module générique (16 crédits) Module spécifique (26 crédits) et travail Practicum Thèse de maîtrise (18 crédits).

Module générique est commun pour tous les élèves inscrits et suivent des cours est obligatoire. Module spécifique et Practicum sont différentes en fonction des particularités de chaque itinéraire ou d'une spécialité. Le Practicum a aussi un caractère de visage et se développe dans les écoles secondaires établies par accord avec la Xunta de Galicia.... [-]

La Master en enseignement de l'enseignement secondaire obligatoire, la formation professionnelle et l'enseignement des languesIl est un titre de la Faculté des sciences de l'éducation appartenant à la zone des sciences sociales et juridiques.

Le Maître exige l'achèvement de 60 crédits crédits théoriques et pratiques. Ces crédits sont répartis comme suit: Module générique (16 crédits) Module spécifique (26 crédits) et travail Practicum Thèse de maîtrise (18 crédits).

Module générique est commun pour tous les élèves inscrits et suivent des cours est obligatoire. Module spécifique et Practicum sont différentes en fonction des particularités de chaque itinéraire ou d'une spécialité. Le Practicum a aussi un caractère de visage et se développe dans les écoles secondaires établies par accord avec la Xunta de Galicia.... [-]

La Master en enseignement de l'enseignement secondaire obligatoire, la formation professionnelle et l'enseignement des languesIl est un titre de la Faculté des sciences de l'éducation appartenant à la zone des sciences sociales et juridiques.

Le Maître exige l'achèvement de 60 crédits crédits théoriques et pratiques. Ces crédits sont répartis comme suit: Module générique (16 crédits) Module spécifique (26 crédits) et travail Practicum Thèse de maîtrise (18 crédits).

Module générique est commun pour tous les élèves inscrits et suivent des cours est obligatoire. Module spécifique et Practicum sont différentes en fonction des particularités de chaque itinéraire ou d'une spécialité. Le Practicum a aussi un caractère de visage et se développe dans les écoles secondaires établies par accord avec la Xunta de Galicia.... [-]

Le maître est une possibilité de réflexion à ce qui est l'éducation dans cette étape éducative. Les étudiants de master accéder à des degrés divers, un grand nombre d'entre eux avec un non-domaine lié à l'enseignement des compétences. Mais chaque individu a l'expérience d'avoir été un étudiant dans le passé. Nous devons donner forme à cette idée que chacun porte et pari sur l'enseignant réfléchi, qui ne travaille pas sur une impulsion ou de l'intuition, du moins pas toujours, et intègre une réflexion sur leur performance, en plus des compétences et des connaissances approprié.

L'objectif de ce master est de fournir à la société les mesures nécessaires pour faciliter l'enseignement de la langue anglaise et française outils linguistiques (EMILE) qui sont efficaces et de qualité pour apprendre l'anglais à partir du stade de l'éducation de la petite enfance à l'école secondaire ont un résultat satisfaisant et le degré souhaité de multilinguisme (deux ou trois langues) est atteint.

Il est coordonné par l'Universitat Jaume I dans laquelle collabore professeurs de renommée d'autres universités américaines, européennes et espagnoles Maîtres.

Pour accéder à la maîtrise est nécessaire pour maintenir le niveau B2 CECR accrédité. La réussite du certificat de formation Maître MELACOM pour l'enseignement des langues étrangères (anglais) est automatiquement obtenue.... [-]

Le Ce master offre une formation professionnelle à l'orientation et / ou professionnel de recherche dans le domaine des langues d'enseignement / apprentissage dans une perspective multilingue et multiculturelle. Ce maître répond aux besoins de mise à jour de la formation initiale des diplômés; les défis de l'intégration des nouvelles technologies de l'information et de la communication; l'impact de la société mondialisée et les migrations dans les milieux éducatifs; la promotion du multilinguisme et de l'incidence du multiculturalisme dans le contexte des langues d'enseignement / d'apprentissage. Avec surmonter l'itinéraire de optatividad 'enseignement des langues et du multilinguisme », et le B2 anglais ou en français, certificat de formation pour l'enseignement des langues étrangères est automatiquement obtenu.... [-]

Le Master en enseignement des langues: l'espagnol comme principal objectif de langue étrangère est de former des professionnels dans l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère, en fournissant les bases théoriques et outils de base nécessaires à l'organisation de l'enseignement de l'espagnol dans notre pays ou à l'étranger. Le contenu du programme assure une connaissance approfondie de la langue espagnole et la familiarité avec les techniques et les plus appropriées pour succès les méthodes d'enseignement de l'enseignement.

Les cours sont dispensés entièrement en castillan, et le contenu du programme de formation, à la fois dans l'aspect professionnalisant et dans la recherche. Cela peut varier en fonction des sujets éventuels sont choisis.... [-]

Dans la gamme des études de troisième cycle, Université Nebrija est un moyen de formation de type professionnel qui répond à une demande sociale: la formation dans l'enseignement bilingue. Ceci est la maîtrise en éducation bilingue, qui repose sur la longue expérience de Nebrija à la fois la formation des enseignants et de l'enseignement et de la recherche L2 en linguistique appliquée et le bilinguisme, traditionnellement l'un des axes de recherche les plus importants Université.

Les objectifs pédagogiques de ce Master répond au besoin urgent de former des professionnels qualifiés professionnels de l'enseignement obligatoire non universitaire, qui ont besoin de renforcer leurs compétences linguistiques et adapter leur activité professionnelle aux nouvelles exigences sociales et qui veulent rejoindre les centres l'éducation bilingue créé par l'administration, ainsi que les écoles privées qui demandent.... [-]

Compte tenu de l'état d'une langue de communication internationale que l'anglais occupe dans le monde, il est un doit offrir une formation de qualité pour le développement de professionnels qui se consacrent à leur éducation.

Pour contribuer à cet effet, l'Université européenne de l'Atlantique offre parrainé par la Fondation de l'Université Iberoamericana (FUNIBER) A Linguistique Appliquée Master en enseignement de l'anglais comme langue étrangère (MLAEILE), Qui vise à répondre à cette réalité et les besoins de formation actuels des enseignants. Ce Master a été approuvé selon les critères de convergence de Bologne et a la reconnaissance officielle de tous les pays de l'Union européenne.... [-]

Ces derniers temps, la position privilégiée qui s'est déplacé à la langue espagnole parmi les langues du monde et l'augmentation de la demande pour l'enseignement de l'espagnol ont exposé la nécessité pour le progrès, la recherche et la formation dans ce domaine.

Actuellement espagnol est la deuxième langue de communication internationale et la quatrième la plus parlée dans le monde (la langue maternelle de plus de 400 millions de personnes dans plus de 20 pays). Aux États-Unis il ya plus de 30 millions d'hispanophones au Canada et en espagnol est la langue avec une croissance plus forte. En outre, à la demande explosive pour les cours de langues étrangères en espagnol qui a pris naissance au début des années 90, et a progressivement augmenté jusqu'à aujourd'hui, est un autre facteur positif qui dénote l'importance d'être de bons professionnels.... [-]

Le Master en professeur de formation de l'éducation et du Baccalauréat secondaire, vise à fournir l'avenir de l'enseignement des fondements psychologiques et pédagogiques secondaires d'expertise de l'enseignement et de l'enseignement des pratiques nécessaires pour répondre avec succès la tâche éducative. Son objectif principal est que les futurs enseignants disposent des ressources nécessaires à une attention personnalisée, l'innovation dans l'enseignement et la recherche en éducation, en répondant aux besoins des enseignants expérimentés aujourd'hui et les exigences croissantes que la société exige des enseignants.

Le Master en professeur de formation de l'enseignement secondaire obligatoire formé pour être un professeur d'écoles publiques et privées (enseignement secondaire obligatoire, centres d'éducation des adultes), conformément aux dispositions du deuxième alinéa de l'accord du Conseil des ministres du 14 Décembre 2007 fixant les conditions qui doivent adapter les plans d'études conduisant à l'obtention de titres qui permettent à l'exercice du professeur réglementé de l'enseignement secondaire obligatoire, l'enseignement et les professions de formation sont établies Langue, publiée dans le «Journal officiel» du 21 Décembre 2007, par la résolution du Secrétaire d'Etat aux Universités et recherche 17 Décembre 2007, et les dispositions ORDER ECI / 3858/2007, en date du 27 Décembre 2007.... [-]

Avec plus de 500 millions de locuteurs qui ont comme leur langue maternelle, l'espagnol est la deuxième langue maternelle la plus utilisée dans le monde, devant l'anglais et seulement dépassé par le mandarin. Selon une étude réalisée par le professeur Manuel Angel Vázquez Medel, en 2050, l'espagnol est la langue maternelle la plus répandue sur la planète.

États-Unis ont déjà 50 millions de citoyens d'origine hispanique, un groupe qui représente 21% des élèves dans l'enseignement primaire. Par conséquent, dans les lycées et les universités dans ce pays, 53% des étudiants en langues étrangères opter pour l'espagnol. Ces preuves démontrent la projection de plus en plus d'opportunités dans le monde entier et de carrière castillans pour ceux qui sont prêts à enseigner à des gens qui ne l'ont pas leur langue maternelle.... [-]