Trouvez les Masters en Éducation spécialisée au Mexique 2022

Le Master en éducation inclusive et interculturelle vous fournira les connaissances nécessaires pour évaluer et gérer les besoins individuels et de groupe dans les contextes éducatifs, ainsi que collaborer au développement d'écoles inclusives de qualité, en promouvant l'apprentissage coopératif et l'enrichissement mutuel pour tous les étudiants. -

DURÉE: 1 AN 8 MOIS À l'issue du Master en Psychopédagogie et Problèmes d'Intervention Pédagogique, le diplômé analysera les éléments théorico-méthodologiques du champ psycho-pédagogique pour comprendre et intervenir dans les processus d'apprentissage et de développement personnel de l'enfance à l'âge adulte avec ou sans besoins éducatifs particuliers, à travers l'étude de la structure et de la dynamique de la famille et du contexte dans lequel elle se déroule, ainsi que l'utilisation des tendances actuelles en matière d'évaluation et d'intervention psychopédagogiques; afin de développer des stratégies en fonction des besoins détectés chez les enfants, les adolescents et les adultes; pour gérer, prévenir, intervenir, réhabiliter, éduquer, rééduquer, évaluer, diagnostiquer et traiter leurs troubles du développement, en contribuant aux processus d'intervention et en prenant des mesures préventives pour éviter de futurs troubles, troubles et incapacités à tout stade de l'être humain, avec une attitude éthique et responsable basée sur le développement psycho-pédagogique de l'être humain. -

Qu'est-ce que l'éducation spéciale ? C'est le type d'éducation que reçoivent les personnes ayant des capacités et des besoins différents. Nous mentionnons cela parce qu'il peut s'agir de personnes ayant un degré élevé d'intelligence ou de QI, ainsi que des personnes souffrant de handicaps mentaux ou physiques. Le monde d'aujourd'hui a changé et nous a donné les outils et les critères nécessaires pour être en mesure de voir et d'apprécier toutes les personnes comme les êtres de valeur qu'elles sont. L'éducation spéciale nous amène à gommer les barrières et les contraintes qui peuvent exister pour les personnes ayant des degrés de difficulté variables. Quel est l'OBJECTIF ? Nous formons des enseignants hautement qualifiés en éducation spécialisée pour participer activement, de manière critique et efficace à l'analyse, à l'évaluation et à l'intervention psychopédagogique afin de promouvoir l'intégration des sujets à BEP avec ou sans handicap, à l'environnement éducatif, social et professionnel. -